2014-2015学年度学校工作总结

在2014—2015学年，我校上下同心同德，奋斗进取，全体教师精诚团结，互相协作，无私奉献，顽强拼搏,广大教职工在上级教育行政部门和街道党委政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深化教育体制改革，团结一致，更新观念，扎实开展各项工作，使学校在校园精神文明建设、实施素质教育、开展教学科研、完善办学条件等方面再创新绩，有所突破。学校的教育质量和办学水平得到较大的提高。现将我校本学年工作总结如下：

一、教育思想

在工作中，我校坚持认真学习贯彻“十八大”精神，认真落实党的群众路线实践活动，开展“崇德向善”修身教育活动，开展“三严三实”教育活动，坚持依法治教，以德治校，坚持以“一切为了学生的成长和发展”为宗旨，坚持以教学为中心，以科研为先导，以教师队伍建设为重点， 以深化教育教学改革和坚持走内涵发展道路，以构建高品位的校园文化，不断提高育人环境为依托，不断提高综合办学水平，努力树立“勤奋、文明、健美、创新的校风，“奉献、进取、敬业、爱生”的教风，“文明、勤奋、和谐、发展”的学风。一年来，我们学校在“一切为了学生的成长与发展”的办学理念指导下，实行科学管理，坚持以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生。采取考核与指导相结合，向着理想目标不懈努力，使综合办学水平得到不断提高。

二、教师队伍

（一） 建设团结协作的领导集体

学校求发展，关键在领导。开学初，校长对全体中层领导提出：要有对事业执著追求的精神，要勤于学习、善于思考、改革进取、团结协作、乐于奉献；要树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。

在工作中，我校领导能够严于律己、身体力行， 逐渐形成了一个团结、高效的管理核心。 学校领导虽分管工作不同，但分工不分家，做到职责分明，思想一致，目标一致，步调一致，从而形成了分工明确、团结协作、上下一心、力争上游的领导集体。本学年， 校长亲自组织教师讨论和制定学校工作的思路与方向，并经常利用各种机会，同我们一起商讨工作如何开展，随时了解，及时纠偏，适时鼓励，保证资金，并及时解除我们的后顾之忧，使我们能够舒心、愉快、全力地投入工作。

第二，实行民主监督，做到校务、政务的公开。本学年，我校实行了民主管理，对于学校的发展方向、校内每一件大事，学校都召开班子例会研究，集思广义，最后形成决议执行，避免了一言堂，同时定期对学校建设、教师的考核、评优、晋级以及财务的收支情况及时进行了全校公示，使教师对学校的校务、政务工作了然于心，增加了学校工作的透明度，在本年度的区教育局工会的公开检查中，我校受到了领导的极大好评。

本学年，由于学校领导班子团结一致，重实际，办实事，说实话，求实效，脚踏实地干工作，以身作则，坚持做到了思想认识到位、工作到位、制度到位、管理到位、资金到位，使学校工作得到了顺利发展，并逐步迈向规范化，领导班子以其公平、公正、高效、求真务实的工作作风，在群众中树立了较高的威信。

（二）加强教师队伍建设

一所学校，教育思想的实施，关键在教师，教师的思想素质和业务能力起着重要作用，我们认真学习和落实区教育局《关于建立完善师德建设六项制度的实施意见》《宝坻区中小学教师师德考核办法》等师德建设相关文件内容，内化于心，外化于行。全体教师都能做到“勤奋、敬业、爱生、奉献”。这一年来各项工作都取得了长足的进步。为了进一步调动广大教师工作的积极性，实行动态管理，让更多事业心强，业务能力强的教职工，

在重要岗位上发挥作用，使人尽其才，才尽其用，雄厚的师资力量是提高教学质量的基础。重视和加强对年轻教师的培训和培养，是我们几年来的一贯做法。一年来，我校继续狠抓师德建设，要求老师们把主要精力放在本职工作上，凡是要求学生做到的，教师必须首先自己做到。广大教师尤其是班主任，坚持深入到学生中去，涌现出一批全心身投入、埋头苦干的好老师。如德育先进教师石增仁、崔旭彬，教学能手崔秀春、王爱军、张玉茹、靳云英，先进教师张秀珍、崔艳丽等

三、教育教学

（1）德育工作

本学期学校注意加强学生的养成教育，并以少先队为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进行思想教育，长期的坚持使学生得到了极好地锻炼，受到了良好的教育。本学年，班级召开了家长会，增补了家长委员会的委员，通过家长会，使家长更加了解学校工作，增强了家校联系，为学生创设了良好的身心发展的环境。在六月二十日举办的“让真爱洒满人间”感恩励志演讲报告，激情生动的中共共青团委李文宝老师的演讲，为师生和家长们上了一堂真实生动的道德教育课。

（2）教学工作

教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培养高素质的学生，是我们教学管理的最终目标，在工作中，我们做到了以下三点：

1.严格进行教学工作的全程管理不放松。每学期，学校加大了对教师备课和学生作业批阅情况的指导、检查力度。提倡备课既重教学又重学

法，更要重视课内知识的课外延伸，要求教师批改作业不止用简单的对错号，还要有指导性的示范式评语，用心与孩子交流。

2.狠抓课堂教学改革不放松。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是育人的主要场所，是教学全程最重要的环节，学校坚持从严规范教学常规管理。加强指导与监督，校领导通过不定期地下班级听课，抽查教案、作业、听课记录等，督促全体教师自觉从教。面对滚滚而来的基础教育改革，为把国家意志、专家的思想变为我校教师的教学行为，促进广大教师自觉投身于课堂教学的改革，提高教师实施新课程的能力和水平。本学年，我校鼓励教师创新，开展新课改实践汇报活动，在活动中，学校领导班子集体指导老师推进课程改革示范课，全体中青年教师进行了做课，这些教师在活动中表现出了极大的热情，进行了积极的准备。在教学中，教师们注重过程，注重体验，课堂教学以学生活动为主线，能激励学生主动参与，主动探索，让学生动起来，以活动促学习，以活动促发展。使学生主动发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，课堂上全体学生不断萌发创新思维的火花。教师充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性语言，让每个学生体验成功，增强自信心。这样的教学注重了从学生的生活经验出发， 各科与生活之间引发联想，突破了学科本位，与其他相关学科内容进行整合，营造了愉悦的情境，学生学习热情高，充分体现了课堂教学生活化、活动化和情感化，体现了学生较高参与率，体现了学生能学习、会学习，体现了探索创新。同时各位教师能够充分利用学校现有条件，开发课程资源，活用教材，取得了良好的效果。通过这些新课改实践活动，提高了教师对新理念的认识，为新课程的实施积累了较好的实践经验。

3.正确运用检测手段不放松。每学期，学校都进行了期中抽测和期末考试。每次考试，都实行串监串考，组织得非常严密，教师对考查的结果也能做到冷静地分析，查找问题、寻找原因，及时补救，有效地推动了我校教学质量的发展。

（三）艺术体育工作。

这一年中我校艺术老师，在教学中积极探索新的教学方法，并开展音乐兴趣小组活动，成立了学校的合唱队，表演队，在艺术节活动中获得了好评。美术教师能够长期开展第二课堂活动，认真举办了美术、书法作品展，取得了较好的效果。两位体育教师能够主动承担各体育训练队的训练任务，并先后举行了校园乒乓球赛、秋季单项赛等活动，我们重视了体育课和课间操的质量，文体活动不仅锻炼了学生的体魄，丰富了师生的校园生活，更展示了我校全体师生的精神风貌。如“五月的鲜花校园艺术节”和庆六一活动是我校素质教育的成果展现，正在如火如荼举办的少年宫兴趣班更是我校素质教育的一大亮点。

（四）在校本教研上。

面对新课程，本学年全体教师开展了自主探究，合作学习的研讨和尝试，教师进行了合作学习实验，取得了良好效果。同时，我校十分关注研究领域，学习其他教育评价改革经验，全校师生积极参加教研，其中有十多位教师撰写的论文获区级奖。我校王爱军、崔秀春、张玉茹等老师的市区级示范课收到教研室和老师们的一致好评。

四、其他工作

（一）财务工作

本学年，在财物管理上我们厉行节约，合理开支，开学初学校工作计

划中就制定了本学年要开展“阳光工程”，学校财物定期公开上墙，做到每月一次，较大的财物开支都要经过立会研究，通过后才能执行。同时我校把教师的评优、晋级及重大事务及时进行公示， 使全校教师对学校的校务、财务工作了然于心。增加了学校工作透明度。

（二）安全工作。

本学年，我校依据教委文件精神，健全了综合治理安全教育组织机构和各项规章制度，制定了详细的安全教育工作计划，实行领导带班和责任追究制度，要求保卫做到24小时不断岗，达到了全年安全教学无事故。在各次安全综合治理工作检查中，成绩显著，被评为社会治安综合治理和安全工作先进学校。

五、存在不足

1.教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法，不思进取，教学效果较差。

2.考核方案不够完善，教师之间互相竞争，把考核分看得过重，造成教师间整体合作力度不够，缺乏合作精神。

3.学校教师教研科研气氛不够浓厚，部分教师缺少终身学习的思想观念，难以跟上当前教育改革的步伐。

4.学校校舍严重短缺，缺少活动教室。

六、改进措施

1.引进先进的管理理念，转变领导工作作风，提高领导班子成员素质，实行科学管理、动态管理，使学校工作达到高速、高效、高质量的运行，真正成为市级示范化小学。

2.发挥学校的“造血”功能，加强教师队伍建设，加强骨干教师和教学能手的培养，加强校本培训，使教师掌握当前教育新理念，贯彻《教育局工作要点》精神，引导教师树立“人才多样化，人人能成才”的人

才观，树立“德、智、体全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观，力争建设出一支师德高、师风正、师业勤、师态慈、师志坚、师技精的教师队伍。

3.进一步深化教学改革，加强对自主学习、探究学习、合作学习的研究，借鉴成功教育、创新教育、和谐教育、愉快教育等经验，创建出适合我校的新的教学模式。

4.建立良好的校风、教风、学风，促进学生生动活泼地主动发展，培养学生终生爱好学习、自主学习的思想。

5.进一步完善考核方案，由教师终结性评价向教师发展性评价改进，努力营造出一个团结协作、积极向上的工作集体，建立一个“以人为本”的良好工作环境，使大家充分感到集体的力量、集体的智慧、集体的温暖、集体的包容、集体的精神，要教师在愉快的心情之中去克服心里的累、工作中的疲劳。

6.加强校园文化建设。达到“花木有声，墙壁说话”，使学生在校园内受到美的熏陶；创设教师互帮、互学，团结协作，积极开展教研、科研的学术氛围。

本学年，通过全体教师的辛勤努力，奋勇拼搏，我校的教育教学质量得到了较大的提高，受到了社会的一致好评。回顾过去，我们认识到工作中还存在着许多不足，但展望未来，我们又充满信心和力量，面对新形势、新机遇和新问题，我们愿用我们的汗水和智慧，在当今教育改革中再创基础教育的辉煌

周良庄中心小学

2015.7

2014-2015学年度学校工作总结

周良庄中心小学 20xx年7月

第二篇：13学年度(下期)学校工作总结 3

开县南门初级中学

2012—2013学年度(下期)学校工作总结 本期，我校遵照县教育工委、教委和片区均衡中心的安排部署，结合本校实际，以科学发展观为指导思想，坚持育人为本，和谐发展的教育理念，狠抓安全稳定、师德师风建、德育、课改、教科研、治理“四乱”等工作，规范发展，提高育人质量，认真贯彻落实开县教委提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，前面推进课堂教学改革，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，完成了上级各部门下达的各项工作和任务，取得了一定的成绩

本期我校重点抓了以下几方面工作： 一、加强学校内部管理，提升学校内涵

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。积极争创“无烟单位”通过各种活动的开展，提升学校内涵。

1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

加强理论学习，提高教师的政治素养和师德师风修养。学校通过每周的集体学习、教师自学、讨论、写心得等各种形式来加强自身素质的提高。学校还通过师德演讲比赛，每周的领导干部会议上学习一篇有教育意义的文章等各种形式来加强教师的师德师风修养。同时我们还加强班主任队伍建设，实行班主任例会制，并组织多种形式研究交流，各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校一直鼓励教师外出学习，提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。

组织教师认真学习开县教委《关于重申“十条禁令”和进一步规范从教行为的通知》，在师生中进行“三爱”教育，进一步以师德建设为核心，加强教师队伍管理和建设，规范学校办学行为和教师的从教行为，加强爱岗敬业教育，做好青年教师培养工作，提高全体教师的思想水平、业务素质和教学能力，打造成一支思想好、素质高、能力强的优质教师队伍。抓好教师队伍的政治学习和思想教育，尤其是加强教师敬业精神、奉献精神的培养，立师德、铸师魂。完善对教师的考评机制，特别是加强对教师绩效工资考评机制的完善，构建和谐校园。

三、全面推进课堂教学改革

本期我校重新审视我们的教育理念、育人模式、学校管理等，学 2

校领导一班人充分认识到课堂教学改革的重要性和必要性，下定决心全面推进课堂教学改革。为了搞好这次改革，必须转变教师的教学观念，继续落实《“学探测”三步六环教学模式的课堂教学改革方案》和《操作流程》。构建学案导学课堂教学模式以“自主学习，交流展示，释疑点拨，巩固提升”的环节实现课堂教学的最大效益，培养学生自主学习、合作探究的学习能力和品质。为了更进一步推进我们的课改工作，我校组织老师聆听洪恩宏教授讲座、到重庆参加专家讲座，观摩其他课改先进学校的具体做法，提高我们的理论水平和操作技能。

为了提高老师们的课堂教学操作技能，我们还特别邀请云枫初中的语文、数学、英语、物理、政治、历史老师到我校上课改示范课，本期成功举办了片区课改推进会。为了更好地推进课改工作，我们在每个年级都确定了课改示范班，并安排一些教学能力强的老师上课改示范课，老师听课后集体讨论，共同提高。本期我校还接待了天白初中的老师的我校观摩课改工作情况。

广泛开展课题研究，加强教师业务培训，强化集体备课，体现说课—教课—评课一条龙模式。教科室结合学校开展的新课程改革要组织教师开展了研究课、观摩课活动，做到期初教科室拟定研究课听课计划，安排每周听课活动，规定听课节数，学校教研组长，领导参加了每次的听评课活动，每位教师完成了每学期的“五个一”任务：即一篇教学论文、一份学习心得、一份教学随笔、一份优秀教案、一堂公开课。

通过课堂教学改革，老师们树立了“学生是学习主人”的教学理念，把学生的被动学习转化为自主积极学习，为学生营造积极思考， 3

大胆发言的氛围，培养“自主、合作、探究”的精神；强化学习目标的达成，最大限度的提高课堂教学效率。从目前情况来看，我校的课改工作初见成效，各个班级形成了一定的课堂教学改革氛围。

四、严格执行课程计划

课程改革是基础教育的核心，是实施素质教育的核心。而严格执行课程计划是实施课改的条件。为此，我校严格行上级规定的教学计划，积极开展综合实践活动。我校遵循“重结果，更注重过程”的原则，结合本校实际情况，制定评价标准和有关规定，对学生参加综合实践活动给予科学、合理的评价和学分认定。同时要充分挖掘校内外资源，建立更多的综合实践基地，为学生开展活动提供便利的条件。

五、深化和改革学校德育工作,全面开展大课间活动

新课程不仅要求学生打好知识的基础，而且要打好做人的基础。我校要努力构建具有我校特色的德育体系。

1、强化留守儿童的管理，构建“学校、家庭、社会”教育网络，定期召开家长座谈会，做的了每一个学生都进行了家访。积极开展“三创”工作，政教处、团委以各种不同的活动促进“三创”活动的开展。

2、坚持以人为本，育人为先，加强法制教育，邀请法制副校长到校举办法制讲座，利用每周升旗仪式和国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和行为习惯的教育，使学生成为优秀的社会主义公民。

3、本期开展了大课间活动，举办了师生运动会和元旦庆祝活动，学生课余活动更加丰富多彩。

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4、完善德育队伍，全员参与消除盲点。树立人人都是德育工作者的思想，让每一个教职员工都参与德育，要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。切实加强对德育工作的领导，建立党支部、工会、政教处、团委齐抓共管的德育工作领导体制。根据工作不同要求，充分发挥班主任、全体教职员工等德育队伍的作用，形成处处有人管的局面，消除德育的盲点。

6、加强德育评价，优化评价方法。围绕德育工作的指导思想、工作计划、具体措施、实施情况等，加强对政教处、班级、班主任等不同层面德育工作的反思和总结，可以及时发现存在的问题，有利于进一步采取措施，加强和改进德育工作。我们要优化评价方法，促进新课程的实施和学生素质的提高。

六、重视安全工作，消除安全隐患，杜绝事故发生，构建平安校园。

进一步加强安全稳定工作，把学校安全稳定工作放在一切工作的首位，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，加强检查和督促，做到防患于未然，开展好安全、自救、法制等知识讲座，开展好紧急疏散演习等活动，进一步加强防溺水和防雷教育，迎接消防“四个能力”建设检查，力争在本学期实现学校安全事故零目标。

1、加强校园安全管理。牢固树立“健康安全第一，师生生命至上”的思想，强化师生安全防范意识，定期召开安全会议，及时反馈问题，对各种安全隐患问题作到及时了解、及时决策、及时排查。同时，加大校园周边环境治理，完善外来车辆、人员登记制度和安全保卫巡查制度，维护学校安全和文明秩序。特别是要加强师生消防“四个能力”建设，积极迎接上级的检查。

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2、重视安全法制教育及演练。充分利用主题班会、消防演习、安全知识讲座等形式，以及升旗讲话、广播、板报、校园橱窗等途径，加大安全知识的宣传，对师生进行法制和安全教育，使师生认识到安全的重要性，提高安全防范意识。

3、举行了安全应急演练，让全体师生都熟练掌握逃生技巧，防患未然。

七、加强后勤服务管理，全面落实惠民政策

学校加强对后勤工作人员和从业人员的思想教育，强化服务意识，进一步加强食堂、超市的管理与检查，让学生吃到安全、卫生的食品。认真落实学生点心、牛奶的发放和困难寄宿学生生活补助，做到“公平、公正、公开”，确保国家的惠民政策落到实处。对财务工作人员进行了规范化培训，做到了持证上岗。

八、坚持“以人为本”，加强工会工作

工会组织在支部的领导下，认真开展工会工作，加强工会组织建设，不断提高工会干部素质和集体战斗力，充分发挥教代会的作用，开展了慰问离退休教师、慰问重病教师，很好地完成了“两日捐”工作，组织了教职工运动会，力所能及的帮助教师解决一些实际问题，并搞好教职工文化业余生活。

九、本期我校师生获得的荣誉：

1、“开县首届中小学艺术教育成果评选”县级二等奖；

2、“复兴中华，从我做起”演讲比赛全国三等奖；

3、“中华魂”征文及演讲比赛多名师生获奖；

4、数学“卓越课堂”赛课活动片区一等奖，县级三等奖；

5、思想品德赛课片区二等奖；

6、班主任基本功竞赛片区一等奖。

7、20xx年一月四日学校接受了县教委对学校“文明礼仪示范学 6

校”创建工作的成功验收。

本期工作马上就要结束了，来期的工作我们会进一步增强责任

感使命感，坚定信心，振奋精神，努力拼搏，奋勇争先，深入扎实开

展工作，认真完成各级交办的工作，南门初中的事业必将海纳百川，

蒸蒸日上。

开县南门初级中学

二0一三年一月十日

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