二年级数学手抄报活动小结及获奖名单
本着“让快乐与数学同行”的宗旨，我们二年级组举行了数学手抄报活动，仅几天的时间就收到50多份作品，其中有30名同学的作品脱颖而出。通过这次评比活动，让孩子们充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学的浓厚数学文化氛围，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的视野，激发了孩子学习数学的积极性。
附获奖名单：
第二篇：七年级手抄报活动小结
纪念“12.9”爱国运动主题活动总结
为了纪念中国近代史上12.9学生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“一二九运动”的内容及历史意义，增强爱国意识，我校在12月x日---12月x日，开展了纪念“12.9”运动主题活动。
本次活动我校七年级做到了有准备、分步骤、及时总结。这次活动主要由政史地教研组制定活动方案，具体负责整个活动的安排实施。七年级组要求各班收集有关“12.9”运动的资料，开展“铭记历史 爱我中华”手抄报比赛。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛，决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分，然后再评出最终名次。内容要求：以爱国主义教育为主线，结合学生实际情况，应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校学生思想的内容。并办一期小报宣传版面，让全体同学参与，受到了爱国主义精神的感染！
12月x日，学校组织开展了纪念“12.9”运动主题活动，首先是升旗仪式，七年级学生在学校政史地组的协作下，接受了少先队辅导员王晓静老师“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习”的思想洗礼，要求学生从小树立“牢记历史，振兴中华的远大理想。在庄严的国歌声中，仿佛让我们回到了那个战火弥漫的年代，怀着满腔的热情投身到爱国运动中，为中华民族的兴亡抛头颅，洒热血！生活在和平年代的我们无疑是幸运的，但我们虽身在和平年代，仍不会忘记我们民族所受的苦难，仍不会忘记我们的国旗是无数革命先辈的鲜血染红的，没有他们就没有我们今天的幸福生活。
通过活动的开展，同学们对“12.9”运动的精神有了更深的理解，在实践中，争当活雷锋。让同学们勇敢地高举 “弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！
玛纳斯县政史地组
20xx年x月x日