20xx年崇明县未成年人暑期工作评优表彰活动通知
各假期工作领导小组成员单位、乡镇、中小学、校外教育机构:
为进一步落实上海市未成年人暑期工作会议要求及《20xx年崇明县未成年人暑期工作通知》精神,引导我县未成年人在暑期中积极参与各类社会实践活动,促进各单位在实践中不断创新活动项目和工作机制,营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好环境,现就20xx年崇明县未成年人暑期评优表彰活动的有关事项通知如下:
一、评选项目
优秀组织奖、优秀活动项目、优秀校外活动场馆、星级假日学校、暑期工作优秀个人共五类。
二、评选对象
1、优秀组织奖:各成员单位、乡镇、中小学;
2、优秀活动项目:各成员单位、乡镇、中小学、村(居)、场馆;
3、优秀校外活动场馆:各校外教育活动场馆
4、星级假日学校:各村居假日学校;
5、暑期工作优秀个人(包括优秀管理者、志愿者、辅导员、指导教师等):各成员单位、乡镇、中小学、村(居)、场馆等层面的各类暑期工作人员。
三、评选条件
1、优秀组织奖
注重日常调研,及时了解本地区未成年人的暑期工作需求,积极做好资源整合、沟通协调、监管督查、总结交流等工作,努力推进暑 1
期工作有效开展和特色项目培育,并具有良好成效和优秀经验。
2、优秀活动项目
能够充分利用区域优质资源,精心策划组织,持续开展,有效促进学生身心健康发展,并受到师生、家长、社会好评的暑期活动项目。
3、优秀校外活动场馆
能够充分利用自身场馆的人力、物力资源,针对未成年人身心特点,精心设计、组织开展教育活动,组织管理工作严密,活动具有体验性、感悟性,受到学生及其家长的欢迎。
4、星级假日学校
能形成高效的运行机制,有健全的组织网络,为未成年人开放活动场所,认真组织未成年人暑期活动并形成一定特色。能确保一定经费,专门用于暑期工作。重视对特殊学生的教育保护,严格控制青少年违法犯罪,防止青少年非正常伤亡事故的发生等方面有显著成绩的假日学校。
5、暑期工作优秀个人
有效做好未成年人暑期活动管理、实施、辅导工作,关注特殊家庭子女暑期生活,加强对行为偏常学生的帮教工作,为青少年办实事,成绩显著,并受到家长、学生、社会好评的个人。
四、申报要求
1、优秀组织奖
各成员单位、乡镇、中小学根据《20xx年崇明县未成年人暑期工作通知》要求的各项工作以及本单位的特色亮点,对暑期工作进行全面总结,暑期工作总结材料2500字左右,于8月20日前以电子稿和书面稿形式报送县假期办。由县文明办、督导室、假期办根据各单 2
位暑期工作推进情况、实际效果确定优秀组织奖获奖单位。
2、优秀活动项目
各单位对照上述评选条件,做好暑期工作优秀活动项目的申报工作。每个优秀活动项目申报材料应包括:优秀活动项目申报表(见附件1)、活动图片或音像资料、相关媒体报道等,于8月20日前以电子稿和书面稿形式报送县假期办。
3、优秀校外活动场馆
各场馆根据《20xx年崇明县未成年人暑期工作通知》要求的各项工作以及本单位的实际工作,对暑期活动进行总结,暑期活动总结材料1500字左右,于8月20日前以电子稿和书面稿形式报送县假期办。由县文明办、督导室、假期办根据各场馆暑期活动情况、实际效果确定获奖单位。
4、星级假日学校
各村(居)对照上述评选条件和《崇明县假日学校星级评选考评表》相关要求,认真做好申报总结和自评,经乡镇考核后报县假期办。
凡申报的村(居),填妥《崇明县星级假日学校申报表》(见附件
2)和《假日学校星级评选考评表》(见附件3),经各乡镇统一汇总后于8月20日前以电子稿和书面稿形式报送县假期办。
5、暑期工作优秀个人
凡申报的个人,填妥《崇明县暑期工作优秀个人申报表》(见附件4),经委办局、乡镇、中小学统一汇总后于8月20日前以电子稿和书面稿形式报送县假期办。名额分配见附件5。
五、评选表彰
8月下旬,县假期办将组织专家对各类项目的申报材料进行评选, 3
其中申报四星级(含)以上的假日学校进行现场集中评审。县假期办将于9月份召开暑期工作总结表彰会,对各类先进进行表彰奖励。
县假期办联系人:严英、施胜平 电话:59611077
假期办邮箱:jjkyx2008@126.com
附件:
1、
2、崇明县星级假日学校申报表
3、崇明县星级假日学校创建评估指标
4、崇明县暑期工作优秀个人申报表
5、
20xx年崇明县未成年人暑期工作优秀活动项目申报表 20xx年崇明县未成年人暑期工作优秀个人名额建议表。 崇明县假期工作领导小组办公室 二〇一四年六月二十日 4
附件1:
20xx年崇明县未成年人暑期工作优秀活动项目申报表 申报单位(盖章)
注:此表一式两份填写
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附件2:
崇 明 县 星 级 假 日 学 校
申 报 表
假日学校名称
报 送 单 位
申 报 星 级
填表日期 年 月 日
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附件3:
崇明县星级假日学校创建评估指标
____ __ 假日学校(盖章) 申报级别___ 申报时间
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说明:
1.按照指标进行评分,精确到0.5分,总分为100分。
2.凡在暑期中出现案发、非正常死亡及重特大事故者实行一票否决制。 3.等级分值及比例控制:五星级(总分在90分及以上),四星级(总分在80分及以上);五星级假日学校获评比例在10%—15%之间;四星级假日学校获评比例在20%左右。
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附件4:
崇明县暑期工作优秀个人
申 报 表
姓 名
报送单位
填表日期 年 月 日
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附件5:
2014崇明县未成年人暑期工作优秀个人推荐名额建议表
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第二篇:15连暑期假日学校总结
15连暑期假日学校工作总结
每逢七八月份,学校一放假,连队的职工们就开始犯愁,自己要下地干活不能在家照顾孩子,把孩子一个人放在家里又不放心。为了解决职工们的后顾之忧,十五连团支部开办了假日学校。为有效安排职工子女的暑期学习和生活,使青少年假期能够继续接受良好的校外补充教育,假日学校在辅导孩子认真完成假期作业的同时,更多地注重对孩子综合能力的培养,并根据每个孩子的特长制定了相应的辅导计划。
一、领导重视,精心组织。为确保假日学校顺利开展教学活动,连队领导高度重视,成立连队主要领导担任组长的假日学校工作领导小组,强化组织管理。制定了假日学校工作实施方案,明确人员分工。同时,假日学校制定了详细的计划安排,既有暑期作业辅导、演讲比赛、写作比赛、体育活动等,内容丰富。假日学校的开办赢得了广大职工的一致好评。
二、寓教于乐,轻松学习。20xx年,连队紧紧围绕纪念建党90周年这一时代主题,以假日学校为平台,组织系列活动,丰富青少年学生的假期生活,让广大青少年通过参与丰富多彩的假日活动更好地融入社会,引导少年养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。着力塑造和培养少年儿童有爱心、有良好的道德和行为习惯,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
(一)充分利用场地资源,开展各种文体活动。假日学校依托场地资源,开展课间文体娱乐,解除学习的疲惫;利用职工会议室,举办“感恩在心感谢在行”假日学校演讲比赛,努力激发学员的爱国主义情感,培养感恩之心,引导他们逐步树立正确的理想,信念和世界观、人生观、价值观,通过多彩的演讲,展示学生的昂扬向上、积极乐观的风采;利用连队的乒乓球台,组织“冲关我最大”趣味运动比赛,让孩子们在玩的过程中增长了知识,增进了团结和友谊,而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。
(二)举办各类培训讲座,优化学员知识结构。全面实施素质教育,可见素质教育对国家发展及青少年培养的重要性。对此,假日学校安排了内容丰富的培训讲座,改变单一文化课辅导,让学生的知识结构更加优化。举办交通安全知识讲座,邀请治安员为假日学校学员讲授安全常识。通过本次讲座,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
(三)拓展学习活动阵地,校外教育再次延伸。青少年教育不仅是家长、学校、连队的责任,更需要全社会的共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸,为学生提供了更广阔的学习平台。但我们不能就此满足,还要不断扩展学习活动阵地。通过训练为广大青少年提供一个挑战自我、锻炼自己的好机
会,逐步树立起团结协作、自强不息、不怕困难、勇往直前的奋斗精神和与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识。
关心下一代工作是功在当代,利在千秋的事业。在今后的工作中,我们要充分发挥连队的资源整合作用,坚持开展宣传、辅导、帮教、助学等工作,形成一个为了孩子、为了明天,为青少年办好事办实事的社会氛围,认真研究青少年的思想状况和成长规律,开展贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的思想道德教育活动,把连队真正办成关爱青少年成长的精神家园。
十五连团支部
20xx年x月
15连暑期假日学校工作总结
十五连团支部
20xx年x月