实验二小

“唱好歌，提精神”合唱节

活动总结

本次活动充分反映丰富多彩的校园生活，反映了师生的

精神风貌。实验二小所选曲目为《少年，少年，祖国的春天》和《红星歌》，节奏鲜明，内容健康，融思想性、艺术性、

观赏性为一体，具有时代特征、校园特色。

一、 通过本次活动，使那些喜欢唱歌、喜欢音乐的学生找到了属于 自己的舞台，他们的积极性得到了很大幅度的提高。

二、 丰富了校园文化生活，活跃了校园课间氛围。我们利用每天的

大课间活动组织排练合唱，既不耽误学生的学习，又激发了学生们的

积极性和主动性。

二、作为教育者，我们不应该只关注学生的考试分数，还要注重它们的个性培养和特长的发展。一个国家要富强，要提高她的综合国力，那么，一个学生要成长 ，同样要提高他的综合素质。小学生活正值每个学生的童年时代，应该是多姿多彩的，我们的教育应该给他们的生活倾注灿烂的阳光，和煦的春风，让他们在几十年后仍能清晰地回忆起自己的小学生活，怀念自己的童年时代，那才是成功的教育，幸福的教育

第二篇：129合唱总结

经济学院文娱部 （12.9合唱）

工

作

总

结

四川师范大学文理学院经济学院学生会文娱部

20xx年x月x日这是个多么令人难忘，又是多么令人激动的日子啊!在这一天我校举行了为129大合唱比赛。我院100多名同学共同参加了这次比赛，并且获得了第2名的成绩，而我作为文娱部的一员，也参加了这次合唱队，与大家共同见证和分享这来之不易的胜利。

虽然比赛已经过去几天了，每每想起心里还是激动万分。回想这一个多月的排练，训练是艰苦的，往往一两个小时结束后大家的嗓子都沙哑了，但训练又像品尝一杯香茗，苦中有甜，体会良多。

记得刚开始排练的时候，大家都没有什么底子，声音的效果还停留在

大家个人艺术的交织状态，有些散乱。随着排练的深入，在几位老师的分别指导下，我们慢慢懂得了要用丹田之气来驾驭我们的歌声，懂得了什么叫靠后的声音，懂得了如何让声音在我们的胸腔和头腔中回荡，音乐渐渐的能从我们的演唱中感受到气势和力量。我们存在的先天的不足，更需要利用各种技巧、训练和投入进行弥补。分声部、试音、选个这些看似简单的准备工作背后实则是几个指导老师经过多方面综合优化的结果。

每次合唱之前，都需要进行开声练习，这样的训练是后续训练的根基，尤为重要，却也最为枯燥。即便如此，大家仍然热情不减，在训练和选歌过程中做出了积极的参与，每当遇到不懂的声乐问题时，更是踊跃提问，认真学习练唱。

从训练伊始的腼腆，到后来的敢于放声歌唱;从原先的生疏，走音到现在对曲调的基本掌握;从原先明显的抢拍，拖拍到后来能做到基本的“步调一致”。这些进步都是有目共睹的，也是我们这个小团体，集体努力，团结奋斗的结果。

而且，通过这次合唱的排练和比赛，开拓了思维视野，增进了同事的友谊，学到了很多知识，收获很大，感触颇深。

一、集体的学习意识、敬业精神、集体荣誉感增强

这次大赛，受到了领导的高度重视，在这个特殊的日子里，大家都希望通过这次比赛可以展现自己单位的风貌，展现自己的爱国之情!于是，大家都积极主动的报名，克服种种困难，放弃大量休息时间参加排练，做到工作，排练两不误。但大家，都是不计得失，没有怨言，而是把此次比赛当成难得的学习提高的机会，展示我们学院整体素质和形象的机会，更是为自己班级争光添彩的机会，可以说合唱队不仅唱出了高超的歌唱水平，更唱出了我们12届同学新风貌!

二、懂得了团队精神的重要性

小清新，很温馨，有乐器伴奏，是我们这个合唱队的优势，但如何把优势转化为胜势，如何让大家的声音可以融合到一起，如何把一个个优秀的同学整合成一支超级合唱队是关键，后来我们采取放弃个人特色，通过反复的合练，融合来达到整体划一的要求，老师们更是亲自督导，周密部署，注重发挥团体精神，这也是团队有效运行必不可少的保障。我们大家互相信任，相互协作，抱着锻炼自己，提高自己的目标，充分体现了我们这个合唱队队强大的凝聚力、战斗力!

通过这次比赛，既让我们重温了历史，牢记了使命，更加珍惜今天来之不易的生活，又展示了我们学院同学良好的精神风貌和团结向上的良好品质。