宿舍学风建设方案
宿舍学风建设是与宿舍学习环境以及学习氛围相关,所以先从这两点入手
1.宿舍学习环境
1)宿舍卫生应经常进行检查并予以改进
2)鼓励学生创造良好的学习环境,制作标语海报进行宣传
2.宿舍学习氛围
1)督促辅导员经常走访学生宿舍
2)对学生进行思想教育让其意识到学习的重要
3)限制学生游戏时间
夜不归宿的管理方案
1.对晚归、夜不归宿学生视情节给予相应纪律处分
2.对违纪学生的处理应当贯彻“教育适当,批评从严,处理及时”的原则
3.晚归者,应在当晚23:00前持本人应到管理员处登记,否则作夜不归宿处理。
4.在检查过程中发现有冒名顶替者,给予冒名顶替者和被顶替者批评教育直至纪律处分;对伪造假条者,给予批评教育直至纪律处分。
5.严禁学生校外居住,一经发现,责令限期改正,如限期不改者给予警告以上处分,并及时通知家长。学生擅自在外居住所引发的一切后果,由学生本人承担。
6.受到学院通报或受到警告及以上处分的学生,取消当年度各种奖励和评优评先资格
第二篇:关于优良学风建设方案
关于开展
创建优良学风校风建设主题教育活动的
实施方案
良好的学风是提高育人质量、树立良好校风的重要条件。学风建设是深化大学文化建设、提升学校品位和声誉、提高核心竞争力的迫切需要,对于促进学校的改革发展具有重要的意义。为切实加强学风建设,学校决定在今后一段时间集中开展学风建设主题教育活动。现根据学校通知精神,制定我院学风建设主题教育活动的实施方案:
一、指导思想
开展学风建设主题教育活动,要按照科学发展观的要求,牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念,以加强和改进大学生思想政治教育为抓手,坚持集中教育与自我教育相结合、第一课堂和第二课堂相结合、制度管理与道德自律相结合、师德师风建设和学风建设相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合,紧紧围绕人才培养这个主题,探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路,推进学校学风建设深入开展。
二、主题与目标
这次学风建设主题教育活动的主题是:严肃认真进课堂,诚实守信正考风。通过主题教育活动,要使广大学生进一步认识学习目的,明确学习方向,端正学习态度,形成良
好的学习习惯,以严肃认真的求知态度上好每一堂课,以诚实守信的道德要求对待每一场考试;使广大教职员工进一步树立推进学风建设、服务学风建设的思想观念,落实教学育人各项要求,促进学校改革发展。
三、活动安排
1、准备阶段(20xx年9月上旬):按照学院系部的统一部署和要求,结合自身实际,制定主题教育和学风建设督导工作方案,明确工作任务、目标和要求。
9月7日下午召开班级动员大会,进行思想发动和机构组建,明确职责分工和目标任务。
2、实施阶段(20xx年9月中旬至本学期结束):按照学院主题教育和学风建设督导工作方案开展工作,通过召开学风建设动员大会、主题班会等形式,营造活动氛围,大力推进学风建设。
9月7日,辅导员、学生会监督小组、班级巡查小组开始检查学生上课和晚自习情况。实行检查结果日报制,对存在的问题及时整改。
9月7日至本学期末,开展丰富多彩的主题教育活动,由学生党支部、学生会向全院学生拟发“严肃认真进课堂,诚实守信正考风”倡议书及签名活动,大造声势,发挥舆论导向作用;开展“倡诚信考试好风气,做文明守纪大学生”主题演讲比赛;签诚信考试承诺书;结合专业特点,开展“读书与做人”讨论和征文竞赛;对学生晨读、课堂教学、晚自习等不同时段制定明确细化的考核要求和检查标准;分不同
层次学生群体,将工作重点放在特殊群体对象上,以提高活动的实效;工作中按照抓典型、抓重点、抓难点,以点带面,全面推进的工作思路,及时总结、适时表彰,务求实效。
3、巩固阶段(20xx年2月):班级要利用寒假期间,认真总结学风建设主题教育活动开展过程中的好经验、好做法和取得的成绩,积极查找学风建设中存在的问题,提出改进学风建设的有关建议。学院分阶段召开学风建设主题教育活动促进会和学期末总结大会,进一步总结经验,表彰先进,查找不足,巩固成效,推动学风建设深入开展。
四、总体要求
1、提高认识,加强领导。学风建设关系到学校人才培养质量的提高,关系到学院优良院风的形成,关系到班级的社会声誉和生存发展。我们要充分认识开展学风建设主题教育活动的重要意义,切实结合课堂教学、期末考试等情况,通过开展动员会、主题班会或论坛、专题组织生活会、创建文明班级或文明寝室、树立典型、个案警示、结对帮扶等形式,分析研究学生学风的基本情况,探索学风建设的有效途径。党团和各类学生组织要紧密围绕学风建设各项安排,积极做好学生管理、舆论宣传、文化活动、后勤服务等各项工作,为学风建设提供和创造条件。
2、制定措施,完善制度。结合自身实际情况,按专业特色要求,制定本班级具有较强的操作性和实用性的方案。特别要结合学校教学规程、学生管理规程、学位授予实施细则等文件的相关规定,研究制定本班级树立优良学风、纠正
不良考风的具体办法,使之成为引导学生参与教学行为、规范学生考试行为的重要依据。要将学生在学风建设活动中的实际表现与学生奖惩结合起来,发挥正确的导向作用。要进一步总结学风建设有关经验,完善学风建设的各项制度,通过总结提炼,探索形成学院加强和改进学风建设的新思路和长效机制。
3、积极宣传,营造氛围。班级要通过院刊、网络、广播、宣传栏、横幅、简报等形式,加强学风建设主题教育活动的宣传工作,使学风建设主题教育活动成为人人知晓、人人参与的活动。尤其要做好学生有关考试违纪、学术不端行为等处理规定的宣传工作,使学生了解学校违纪处分的最新政策,认识到违纪处分的严肃性,提高抵制考试违纪、舞弊和学术不端行为的自觉性。
4、扎实推进,取得实效。学风建设主题教育活动要以全体学生为对象,,扎实推进,切实落实到每一名学生、每一名老师、每一门课程和每一场考试。在开展主题教育集中活动时,尽量不要挤占学生的学习时间,影响期末复习和考试。各位辅导员和工作小组要加大教学、考试和学生日常管理力度,对学生中出现的沉迷网络和游戏、上课迟到和早退、不遵守课堂和考场纪律等不守纪、不严肃、不文明现象,及时予以批评教育,督促其改正。
二〇一一年九月十四日