小学学校校园推广普通话活动总结

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，我校根据县教育局、《关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下：

一、领导高度重视，组织安排合理有序

为了使全国“第14届推普活动”深入开展，我校成立了以孙敬智校长为组长的领导小组，使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上，校长做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、布置宣传阵地，充溢浓浓推普氛围

我们首先在学校门口悬挂了“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的宣传横幅，又在学校内设了许多永久性的宣传标牌，上面书写了 “请讲普通话，请写规范字”、“说普通话，用规范字，展示师生风采”等标语，还利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果。

三、开展师生活动，内容充实多姿多彩

1、校长利用周一（9月11日）的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。接着全体师生一起诵读古诗文《弟子规》，对推普工

作的顺利开展做了充分有效地宣传动员。

2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

3、各班设立推普角和推普员，推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话，写规范字”的落实情况。

4、各班召开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会。

5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查，发现不规范字和错别字，马上予以纠正，强化了学生用语用字的规范意识。

6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动，并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

7、开展了“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

一系列多姿多彩的活动，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将继续做好宣传发动工作，争取使我校的推普活动再创佳绩。

第二篇：墙头学校第十五届推普周活动总结

墙头学校第十五届推普周活动总结 20xx年x月x日～20日是第15届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据省市语言文字工作委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际采取了一些活动，特总结如下：

一、首先明确了指导思想

认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以宣传国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为重点，开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动，为提升城市文明形象，建设人力资源强市作出积极贡献。

二、其次确定了宣传主题

大力推广和使用国家通用语言文字

三、然后建立了活动目标

按照学校校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

四、最后组织了一下活动：

1、开展了推普周的舆论宣传。在校园内悬挂了推广普通话横幅、张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行“诵读中华经典，践行府谷精神”师生普通话比赛。

3、以讲普通话写规范字为主题，举行了一次黑板报比赛。1-6年级全部参加了，尤其是2年级和6年级班的尤为出色。

4、开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。

经过全校师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动学习为主动学习，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求，使推广普通话导入一个新的境界。