青岛版六年级科学下册期中复习知识点总结

第一单元 人的一生

1、 生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单

位。

2、 细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。

3、 草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、 洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。 （会画出洋葱

表皮细胞的结构；了解显微镜结构）

5、 生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、

死亡

6、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

7、爸爸的精子和妈妈的卵子结合形成受精卵；受精卵在子宫内发育形成胎儿；九个多月（大约280天）后呱呱坠地，

来到世间。

8、 在子宫里，胎儿通过脐带从妈妈的身体里吸收营养和氧

气。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。

10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，

这个阶段称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展

的关键阶段。

13、如何健康地渡过青春期？ （1）、加强锻炼 （2）、合理

饮食 （3）、保证睡眠 （4）、心理咨询

14、人的一生可以分为那几个阶段？

发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60

岁）、衰老期（60岁以上）

15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现

象叫做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形

态特征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全

一样的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是

生物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现

象。

第二单元 无处不在的能量知识点

20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。 我们需

要的能量主要来源于食物。

21、人体消耗能量的途径是： 保持体温（热能）、运动（机

械能）、生长（储存能）等

22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。

23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、

多穿衣服等。 其中运动是使身体快速热起来的有效方法。

24、北极熊为什么不怕冷？

（1）它皮下有厚厚的脂肪层。（2）体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖。（3）体表白毛下的皮肤为黑颜色。可以最大限度利用太阳能。（4）体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。（5）脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷。（6）大量进食高热量食物。特别在冬季，北极熊非常挑食。主要进食猎物的脂肪。（7）当北极进入极夜时，也

就是北极最冷时，它就开始冬眠。

25、摆是由摆线和摆锤组成的。 像荡秋千这样的运动叫做摆

动。

摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 摆出去或摆回

来叫摆半次。

26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘

密：

⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的； ⑵摆摆动的快慢

与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关；

⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。

27、摆在摆动过程中能量由重力势能转化成动能。

28、摆为什么能长时间不停地摆动？过一段时间，为什么会

慢慢地停下来？

答：静止的摆在外力作用下(线固定处的摩擦和空气阻力)开

始摆动，在摆动过程中，能量不断转化；一段时间后，摆又

在外力的作用下慢慢停下来。

29、实验名称：研究摆的摆动快慢与什么有关

实验材料：摆（1号摆、2号摆、3号摆，2号摆与1号摆摆线长短一样，摆锤比1号重；3号摆与1号摆锤相同，摆线

比1号摆短）、秒表、支架。

实验过程：

1、用1号摆和2号摆实验，摆线长短一样，摆锤的轻重不同。观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较

摆的快慢是否相同。

2、用1号摆和3号摆实验，摆锤轻重一样，摆线长短不同。观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较摆的

快慢是否相同。

实验结论：

摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重无关，摆线越长，

摆动越慢；摆线越短，摆动越快。

30、在钻木取火的原理是摩擦生热，从能量转化观点上说是

将机械能转化成热能。

31、生活中机械能能转化成热能的现象

（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；（ 4）

流星下落过程发光发热。

32、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例

如： （1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻

头会很热。

33、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化

成电磁能的装置。

34、电磁铁的特性：

电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变（3）电磁铁的磁力大小与导线缠绕的圈数有关系，圈数越多，磁力越大；也与电池的多少有关

系，电池越多，磁力越大。

35、自制电磁铁

制作准备：导线、铁钉、电池盒、电池

制作方法：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，接通电路就可以了。第二三圈线绕在第一圈上，最后一圈线从倒数第

二圈里穿过去，这样线圈不易松散。

36、检验电磁铁磁力与线圈匝数关系的研究计划。

1、研究的问题：电磁铁的磁力与线圈 匝数多少有关系吗？

2、我的假设：线圈 匝数多，磁力大；线圈 匝数少，磁力

小。

3、实验不变条件（：铁芯的大小、电流强度、导线、大头

针。

4、实验过程：①把导线在铁芯上绕20圈，接上电池后，能

吸引多少根大头针；

②绕40圈，接电池后，引起大头针的数量；

③绕80圈，接电池后，引起大头针的数量；

④比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。

5、结论：电磁铁线圈的 匝数越多，磁力越大， 匝数越少，

磁力越小。

37、电磁铁的磁力与电流的强度大小有关系吗？

1、实验中保持不变的条件：铁芯的大小、线圈的 匝数、导

线、大头针。

2 、改变的条件电流的大小（电池的数量：①一节电池②两

节电池③三节电池）。

3、实验过程：①把导线在铁芯上绕40圈，接上一节电池后，

能吸引多少根大头针；

②接上两节电池后，能吸引多少根大头针；

③接上三节电池后，能吸引多少根大头针；

④比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。

结论：电磁铁的电流越强，磁力越大，电流越弱，磁力越

小。

38、设计一个实验验证电磁铁的南北极与哪些因素有关。（电

池的接法、线圈缠绕方向）

1、实验问题：电磁铁的南北极与电池的接法是否有关？

2、不同的条件：电池正负极的方向。

3、相同的条件：线圈缠绕方向、指南针、铁钉

4、实验过程：①把线圈缠绕在铁钉上，接上电池后，利用

指南针观察钉尖的磁极；

②交换电池的正负极方向，利用指南针观察钉尖的磁极方

向；

③比较两次实验中钉尖的磁极方向，得出结论。

39、电磁起重机 工作原理：主要部分是电磁铁，它是利用电

流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。

40、电可以产生磁，磁可以产生电吗？

电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，

然后再把磁能转化成电能。

41、能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活， 无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会

降落，太阳也不会发光。

42、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。

43、地球上的能量归根到底来自太阳。

44、电视的声与像和太阳能之间有什么关系？

电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。

45、自然界中的能量有哪些存在形式？

答：机械能、电磁能、声能、化学能、热能、光能、电能等。

46、 凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人类的

衣食住行、生产劳动等都离不开能源。

47、 人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用

的能源叫做常规能源。

48、 目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开

发、合理利用的能源叫做新能源。

49、 目前人类开发了那些新能源？

太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能、可燃冰、

煤成气等

第三单元 地球的面纱知识点总结

大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。

大气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。 大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。

假如没有了大气层，我们的地球会怎样？

（1）、没有天气变化； （2）、听不到声音，世界上是一片寂静； （3）、气温白天很高，晚上会很低； （4）、没有生命，

所有生命都会灭绝。

54、 大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污

染”。

55、 污染的来源：汽车尾气、工业废气等会造成酸雨和臭氧

空洞。

56、如果臭氧层被破坏，会造成什么危害？

（1）臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导

致一些主要生物物种灭绝。

（2）臭氧层的破坏，将使地球上三分之二的农作物减产，

导致粮食危机。

（3）紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。

57、大气层包括对流层、平流层 、中间层 、热层、逃逸层

五部分。

人造风的形成：空气的流动形成风；影响自然风形成的因素：

气温、气压。

由于各地空气的温度不同，冷空气压力大,热空气压力小.空

气就从压力大的地方向压力小的方向流动，形成风。

60、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用

工具

61、影响降落伞下降快慢的因素：

（1）悬挂的物重：悬吊物越轻，受到的向下拉的力越大，下降得越慢。（2）绳长：（太短，伞无法张开；太长，纠结，失去平衡）绳长以伞面半径长最合适。（3）伞面的大小：伞面越大，与空气的接触面越大，产生的空气阻力越大，下降越慢。（4）伞面材料：伞面透气性差，受到的空气阻力大，下降得越慢。（5）伞面形状：圆形，长方形，十字形中，以

长方形降落最慢。

62、帆船是靠风的力量航行的。

63、当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝南；刮西南风时，帆面的方向应朝西南；刮东南风时，帆面的方向应朝

东南 。

64、海陆风形成的原因：由于陆地比海洋吸(散)热要快，所以白天陆地上的气温显著比附近海洋上的气温高，风海洋吹向陆地。夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆

地吹向海面，称为陆风，这就是海陆风。

65、风对人类的影响：

（1）风对人类的益处：吹动帆船，推动帆船前进；发电；

净化空气；风可以帮助植物繁殖；

（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘

土，对人类的生活造成生命危害。

65、“船使八面风“是 船保持航向就应该依据风向的不同，

及时调整帆面的方向。

66、模拟风的形成过程

实验材料：风的形成仪、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、

胶带

实验过程：

（1）、点燃蜡烛、蚊香；

（2、）用风的形成仪罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离风的形成

仪底部约1cm处；

实验现象：蚊香的烟被吸到风的形成仪里去了，瓶口处的风

扇在转动。

实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进补充，这样

就形成了风。

第二篇：青岛版六年级科学下册复习知识点总结

第二单元 无处不在的能量知识点

26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：

⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的；

33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响。

34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：

（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很热。

38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极，也有指示南北的性质。

40、电磁起重机

（1）工作原理：主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。

（2）工作过程：接通电流时，电磁起重机能产生强大的磁场力，能够将过重的铁料收集和搬运到指

定的地方。切断电流时，重物就会被放下来。

（3）应用范围：使用十分方便，可以用在废钢铁回收部门、炼钢车间。

41、电可以产生磁，磁可以产生电吗？

电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把磁能转化成电能。

42、（1）能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植

物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。

（2）能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。

（3）地球上的能量归根到底来自太阳。

（4）灯泡能发光是将电能转化成了光能，电水壶烧水是将电能转化成了热能。

44.凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。

47.目前人类开发了那些新能源？

太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等

48.太阳能的优点：环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛。

第三单元 地球的面纱知识点总结

50.大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。

51.大气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。

52.大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。

53.假如没有了大气层，我们的地球会怎样？

（1）、没有天气变化；

（2）、听不到声音，世界上是一片寂静；

（3）、气温白天很高，晚上会很低；

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（4）、没有生命，所有生命都会灭绝。

54.大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们

所说的“大气污染”。

55.污染的来源：汽车尾气、工业废气、酸雨。

56、如果臭氧层被破坏，会造成什么危害？

（1）臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝。

（2）臭氧层的破坏，将使地球上三分之二的农作物减产，导致粮食危机。

（3）紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。

63、小帆船的发明，是人类航海史上的一大创举。

66、模拟风的形成过程

实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带

实验过程：（1）、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；

（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；

（3）在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；

（4）点燃蜡烛、蚊香；

（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处；

实验现象：蚊香的烟不被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。

实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部

的小孔流进补充，这样就形成了风。

67、树木的年轮可以告诉我们的信息：

（1）、树木的年轮可以用来计算树木的年龄；

（2）、了解树木所经历的环境条件，如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等；

（3）、测知过去发生的地震、火山爆发等；

（4）、测定许多事物发生的年代，推断事物未来的变化。

68、确定树木年轮的方法：以年轮的髓心为圆心，沿东西和南北方向画“十”字。

69、树木年轮有宽窄之分的原因：

在适宜的环境下，树木生长的好，木质部增加的多，年轮就较宽，反之年轮就窄。

70、树木最初的年轮一般都比较宽，这表示那时它年轻力壮，生长力强。

71、有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后，突然出现较宽的年轮，那就说明年轮宽的那几年，气 2

候适宜，对树木生长有利。

72、有偏心的年轮，那就说明树木两边的环境不同，通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以朝南的一面树木年轮较宽。

74大自然还告诉我们的信息有：

（1）、植物能告诉我们地下矿藏；

（2）、地震前大自然有预兆；

（3）、下雨前燕子低飞；

（4）、化石告诉我们地球的变迁。

78、生物传递信息的方法有：

（1）大猩猩通过面部表情

（2）孔雀通过开屏吸引雌性孔雀

（3）母鸡下蛋后通过发出声音提醒注意

79、生物传递信息的方式给我们什么启示？

大自然中不同的生物传递信息的方式是多种多样的。

80、电脑和网络给我们的生活带来了什么？

（1）利：查找资料；下载歌曲；发送邮件。

（2）弊：迷恋游戏；轻信网友；上当受骗。

81、因特网是世界上最大的计算机网络。

82、因特网的特点：

（1）、覆盖面积大，覆盖了全世界大多数国家和地区

（2）、规范统一，统一使用“TCP/IP”网络协议，为各种应用程序的开发提供统一的平台。

83、为什么要上网？

（1）、因特网上有丰富的资源：;

（2）、因特网提供了多种人与人之间交流的方法；

（3）、学校可以在网上进行远程教学；企业可以通过网络了解市场需求，做广告，开展网上营销等。 86、19xx年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。

芯片，准确的说就是硅片，也叫集成电路，它是微电子技术的主要产品。

第五单元 探索宇宙知识点

88、太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星、小天体及围绕行星运转的卫星组成。

89、在太阳系中，凡是满足绕日运行、近球形状、轨道清空三个判断的天体叫行星。

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91、冥王星被降为“矮行星”。

93、晴朗的夜晚，我们可以在天空中看到繁星点缀下的一条淡云溥雾般的白色光带，那就是银河。

94、银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。银河系的直径约7万光年，太阳系位于距银核2.3万光年的旋臂上。

95、光年是距离单位，在太空中，光以每秒30万千米的速度传播，1光年就是光在一年中走的距离，约为9.5万亿千米。

96、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。

97、我们知道的星系的形状有：椭圆星系，不规则星系，车轮星系。

98、美国第一艘载人运载火箭是宇宙神号。

99、19xx年，前苏联宇航员加加林，乘坐“东方”1号飞船进入太空，度过了108分钟，成为在太空旅行的第一人。

100、19xx年，美国三名宇航员乘“阿波罗”11号飞船顺利登月，阿姆斯特朗走下舷梯，在月面上留下第一个脚印。

101、“和平号”空间站在太空运行了15年，创造了航天史上的一大奇迹。

102、 19xx年，美国“挑战者”号航天飞机将要载着7名宇航员进行它的第25次“挑战”，在它升空73秒时突然发生爆炸，7名宇航员全部遇难。

104、中国航天技术的发展史：

19xx年，成功发射了第一枚自制的运载火箭。

19xx年，“东方红”1号人造地球卫星发射成功，标志着中国人昂首跨入航天时代。

19xx年，成功发射了第一颗返回式人造卫星，成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。 19xx年，宣布“长征”系列运载火箭参与国际市场，为其他国家发射卫星。

19xx年，成功发射“神舟”1号无人飞船，标志着我国在载人航天领域获得了重大突破。

20xx年，“神舟”5号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。这是我国宇航员首次进入太空。 20xx年，“神舟”6号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航，完成了两人多天航天任务。 20xx年，成功发射了第一颗探月卫星：“嫦娥”1号。

20xx年，“神舟”7号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。翟志刚在太空第一次留下中国人的足迹。 2101年10月1日，成功发射了第二颗探月卫星：“嫦娥”2号。

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