AD提升“校园平安环境”建设工作总结

时间:2024.4.20

铜梁区安居镇波仑小学关于进一步提升

“校园平安环境”建设工作总结

为认真贯彻落实区委《关于进一步改善提升“六大环境”的实施意见》文件精神,打造安定祥和的校园平安环境,按照重庆市铜梁区教育委员会关于印发《进一步改善提升“校园平安环境”的工作方案》的通知(铜教发〔2015〕48 号)的要求,我校于近期启动了进一步提升“校园平安环境”建设工作。现将工作简要小结于后。

一、组建领导机构

我校成立了以校长张礼超同志为组长、分管领导陈伦同志为副组长、各班主任和安保人员为成员的提升“校园平安环境”建设工作领导小组,以便加强和推进工作。

二、切实开展工作

(一)进行校园周边环境调研。经明查暗访,确定校园周边没有销售不健康书籍和音像制品、销售过期食品和三无食品、未成年人上网、学生出入通道不畅、违章开设麻将馆等问题。

(二)加强校园大型活动监管。一年来,确保我校组织学生参加的所有重大活动如三月份的黄家坝野炊、六一庆祝、第四届冬季田径运动会、学生到区里进行篮球比赛、参加区田径运动会、参加区小戏展播和微课赛课、到区市参加科模竞赛、即将举行的元旦庆祝活动等均有详尽的安全预案、并按要求上报审查备案等

问题。

(三)深入开展平安校园创建活动。为了夯实思想基础,我校借助LED显示屏、板报、广播等各种宣传载体,开展广泛深入的宣传发动工作,提高广大师生的思想认识,充分调动各方参与热情,赢得广泛支持,形成工作合力。

(四)大力开展青少年法治宣传活动。确保了每周一节法制安全教育课、每期一次法治宣传专题讲座、每班一期法制安全专题黑板报,有效解决了法治教育不经常和法制课程未落实问题。

(五)开展交通安全专项整治行动。利用广播、标语、安全教育讲话、班队会、黑板报、家长会、家校通平台等各种方式进行交通安全教育,一年来我校师生没有出现交通安全事故。

重庆市铜梁区安居镇波仑小学

20xx年12月25日


第二篇:20xx年春季 学期平安校园建设工作总结


20xx年春季 学期平安校园建设工作总结

为了创建平安校园,进一步强化学校安全管理,我校结合实际,紧紧围绕创建“平安校园”的目标,动员广大师生,广泛开展“平安校园”建设宣传教育活动,从而进一步增强师生的安全防范意识,提高了师生自救自护能力,为学校正常的教育教学工作营造和谐稳定的良好环境,巩固创建“平安校园”成果,取得了良好的教育效果。现将我校开展 “平安校园”建设活动总结如下:

一、提高认识、周密部署

建设“平安校园”对于全面贯彻党的教育方针,推进学校的改革和发展,提高学校内部防范能力,实现校园安全防范工作的制度化、规范化,保障学校正常的教学秩序和师生的人身及生命安全具有十分重要的意义。学校领导本着对学校安全工作高度重视和认真负责的态度,马上以此次活动为主题召开了行政会,成立了以校长赵庆虎为组长、副校长周江为副组长、各科室主任为成员的领导小组,讨论确定“平安校园”建设的系列活动,制定了切实可行的活动方案,从而确保各项宣传活动有条不紊的开展。

二、加强学习、提高水平

召开教职工大会,组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律知识,努力营造浓厚宣传氛围,确保把“平安校园”建设工作抓紧抓实抓好。

三、形式多样、活动扎实

1、刷新学校“平安校园”建设固定宣传标语,及时更换“平安校园”专题宣传栏的有关安全知识、信息,营造浓厚的宣传氛围。

2、利用星期一国旗下讲话,对学生进行各种安全教育。

3、充分利用校园广播,紧紧围绕“平安校园”这个主题,对教职工和学生进行《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传。

4、充分发挥班级板报的宣传作用,专门出版安全教育专题板报,并进行评比检查。学生通过动手搜集资料、了解信息、自己实践,在教师的指导下,掌握了必备的安全知识和安全防护本领,提高了教育的实效性。

5、充分利用学校黑板报的宣传作用,出版了一期以“学消防、促平安、建和谐”为主题的板报。通过这些形式,潜移默化对学生进行了消防安全知识教育,提高学生的消防安全本领,使整个校园形成了良好的宣传教育氛围。

7、各班利用班会课开展了一次“防火安全”主题班会活动。通过班会活动中学生的现身说法、交流互动、教师适时点拨,使学生深切地体会到了安全的重要性,掌握了一定的交通等安全知识和安全防护本领。

8、组织学生观看《珍爱生命、安全第一》交通警示宣传教育片,通过活生生的事例让学生的心灵受到强烈震慑,取得了良好的教育宣传效果。

9、加强对学生上下渡船的安全教育,通过加强管理,明确职责,提高了学生的安全意识,确保不发生安全事故。

10、积极推进家校联系制度,加强家校联系,大大提高学校的安全管理工作的实效性。

总之,在“平安校园”建设中,我校能紧扣主题,强化意识,加强管理,明确责任,把工作做细、做实,促进了管理措施和目标的落实,调动了广大教职工参与“平安校园”创建的积极性和主动性,取得了较好的效果。

创建“平安校园”仍是一项长期、复杂的工程。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,继续拓宽工作思路,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,为推进“平安校园”的创建继续做出应有的贡献。

龙街第二中学

20xx年x月x日

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