我人生中最宝贵的精神财富
———援藏工作总结
泸州第二批援藏干部人才、乡城县中学援藏教师 王小平
19xx年，刚高中毕业、年仅17岁的我，离开了父母，去了当时泸州最为偏远、贫穷的农村插队落户,当了“知青”。三年的“知青”生活是我人生中的第一次体验。艰苦的岁月、艰难的生活虽然让我吃了不少苦，但它却锻炼了我的身体、磨练了我的意志，更让我从此懂得了生活的艰辛、贫穷、善良和做人，也成为了我以后学习、生活和工作的精神财富。
作为一名全国优秀教师、中学特级教师，到藏区支教，为藏区教育事业的发展尽自己的绵薄之力，已成为我多年的心愿和梦想。
20xx年7月，已53岁的我，终于实现了援藏的心愿，成为了一名光荣的援藏教师，与40名泸州第二批援藏干部人才一道，别却了父母、妻儿，共赴雪域高原，开始了我在甘孜藏族自治州的乡城县中学为期两年的援藏支教生活。
援藏是我人生中的第二次体验，也成为了我人生中最宝贵的精神财富。两年的援藏生活，使我深深体会到：“援藏”需要一种义无反顾的精神，需要一种坚韧不拔的毅力，需要承受大自然对生命的考验，需要忍受漫漫长夜带来的孤寂和痛苦，更需要有终生抱病的思想准备。
“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”这是我们援藏干部人才常说的一句话。我深信它的力量源泉来自于对党的忠诚，对事业、对责任、对人生的坚定信念。生活再艰苦我都能挺过，条件再差也难不倒我。我曾因高原反应难受过，也曾因失眠而痛苦过。失眠成为了我来藏区觉得是最难适应的事，很多时候我都很担心这样下去的结果。坚持、坚持，再坚持。我时常给自 1
己加油、鼓劲，每天总是以饱满的激情投入到工作中。每当我一站上讲台，望着台下那一双双渴望知识的眼睛时，什么样的痛苦和烦恼都被抛在了脑后。我想，这就是教师一种独有的精神，更是教师一种特有的美德。这种美德源于对知识的笃信、行于对讲台的痴情和对学生的热爱与责任，它诠释了一个援藏教师对敬业奉献的执着和充实人生的快乐、幸福。
援藏就意味着吃苦，援藏就意味着奉献。我想尽一切办法克服生活中的困难，积极去适应艰苦的环境，很快融入了工作中，努力用实际行动践行“忠诚援藏、智慧援藏、务实援藏、廉洁援藏”、“奉献藏区，建设乡城”的誓言。如今，我已从刚开始的忧虑和困惑，到现在的喜欢并深爱上了乡城。
援藏是一种缘分，更是一份责任。在开展群众工作全覆盖的活动中，我积极走访、了解，以真心换真情，很快融入了当地群众中，并与结对的四户藏族同胞建立起了超越血缘的亲情。每当看到藏区群众对教育的重视和孩子们对渴望获得知识的眼神时，我更深知我肩负的责任。两年来，我不知牺牲了多少休息时间，也不知失去了多少次与朋友聚会的机会，利用节假日休息时间为学生补习功课已成为我在藏区生活的重要部分。上课、辅导、和孩子们天天在一起尽管有些累，但我还是乐此不疲，感到很充实，很快乐。
两年的援藏生活，藏区人民的热情、淳朴、善良，时时刻刻都让我感动、让我难以忘怀。20xx年的一个星期六，已是农忙季节了，丹巴秋真家田里的玉米收完了没、小麦几时点下去、人手忙得过来不等等这些，都让我这个“亲戚”常常惦记和牵挂。我抽时间回“家”去了一趟。到“家”后没有人，我便去了山下的地里找他们。这时，老远就听见秋真妈妈的声音：“王老师唉，你怎么来这里了？”。我忙说：“我来看看你们。去了家里时，村里 2
人说你们都在这里”。来到地里，我随即拿上农具干了起来。这时，秋真妈妈指着身旁的几个妇女对我说“她们都是来帮忙的。这几天村里家家都在忙着点小麦，他们看我们家里人手少，都来帮我们”。我笑着说：“这些活我都能干。我下过乡、当过知青”。她“喔”了一声，我怕她不懂“下乡”、“知青”字眼的意思，忙补充道：“我过去当过农民，除了没犁过田，栽秧打谷挑粪什么农活都做过，什么苦都吃过”。这时秋真妈笑着说“是不？那明年五月份你就来家里帮忙收割小麦吧”。我忙说：“没问题，我也想再锻炼锻炼”。我随便说了一句“怎么没见秋真的哥哥”。秋真妈忙说：“他打了电话，说这周回不来”，接着又说：“平时每周都要回来，现在是农忙的时候，家里点小麦都没人手，我们还一心想等他回来帮忙呢”。我忙说：“可能村上还有其它事吧”。这时秋真妈说：“这两天‘十八大’召开了，作为村官要在村上组织大家收看新闻和搞一些活动，还要处理一些群众工作，可能走不开”。我忙说：“对对对，是这样的”。此时，面对面前这位藏族农村妇女，我不由得肃然起敬。她不仅淳朴、善良，理解和支持儿子的工作，还了解时事政治、关心国家大事。真是让我敬佩、让我感动。想到藏区的人们、想到我藏区的“亲戚”们如此淳朴、善良，如此通情达理，如此其乐融融，我真的替他们好高兴啊。我衷心地祝福藏区人民的生活越来越美好，祝福他们幸福、安康！扎西德勒！ 藏区人民淳朴真挚，无欲无求，在艰苦的自然环境里与大自然默默地抗争。虽然他们物质贫乏、生活艰苦，但他们很知足、很满足、很快乐，也很幸福。虽然他们不会表达，也不善于表达，但时时都能感受到他们满怀对党、对国家、对社会的感恩之心。藏区的人们几乎人人信教，家家都设有经堂。在简陋的房间里，在供奉的佛像旁，几乎都挂着毛主席的画像。 3
在他们眼里，毛主席是拯救他们的“菩萨”，共 产 党是解放他们的“活佛”。房顶上随风飘扬的五星红旗，“要热爱党、热爱祖国”、“社会主义好，跟共 产 党走”的字样随处可见，这一切都是藏族同胞发自内心的、自觉自愿的一种朴素的情感表白，更是藏族同胞对共 产 党、对祖国的热爱和朴素的感恩情怀。 我的内心一次次受到震撼，心灵一次次得到洗涤、净化。对比藏区人民的生活质量与生存状况，我还能有什么不满足的呢？个人的得失、职位的高低、待遇的薄厚、利益的多寡，又算得了什么呢？我已经很知足了！我更相信因为有了援藏这段经历，我的人生也因此而更加精彩。
爱是最伟大的力量，爱和被爱都是快乐的。一个人对社会充满了感恩之心，能“滴水之恩，当涌泉相报”，有了这样的人生态度，他就必然会拥有“奉献多于索取”的价值观，有了这份善良仁慈的心，他就可以利益许许多多的人。援藏生活虽然很艰苦，因为有爱，所以我每天都很快乐，生活得很有意义，能来藏区支教，我很荣幸，也很自豪。
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第二篇：汇爱两年工作总结
汇爱,我会爱!
今天(20xx年x月x日星期日),我们汇爱组织成员在安庆师范学院龙山校区东门外的酒店聚了餐,也可以说是我们农村区域发展专业三届同堂。吃饭时，我们都在说着汇爱，从发起，到我们接手，再到现在，我们也即将交给下一代。。。。。。郑杰学长说他为汇爱哭了四次，当初的我怎么也不理解为一个组织流泪的含义，但在桑坤做我们这届的工作总结时，我哭了，没有人发现这个细节。。。。。。我突然之间感觉到，原来时间这么快，我要离开这个组织了，可我却依然深深的爱着这个组织，爱着那几个孩子，同时也应该让大一的接手我们的工作。这一年，做为汇爱志愿服务队的副负责人兼后勤财务部部长，我不能说我做的好，但我用心做了。感谢杨永久老师的支持，感谢大三学长们的知道，感谢我的部员为我们部门所做的工作，更感谢上百号的志愿者为孩子们的付出。
回想刚到安师院时，想进学生会，我进了；想进社团，我也进了大学生青年法学会和大学生通讯社。记得当时抱着好奇的心理，参加了汇爱志愿服务队的招新，很懵懂，只知道是公益组织。而公益对我来说，理解的只是简单的做免费的工作。林先军学长当时说，做公益很累，等不到什么，却会付出很多。面试时，我很天真的说，虽然没有物质回报，但我精神上是充实的，我带着一颗心去，却装着满满的爱心而归，我不会爱，所以我要来学。。。。。。终于，我进了汇爱，满心欢喜，却始终不明白志愿者这三个字。。。。。。
在后勤财务部工作，当时最多的事就是占排练场地，搬桌子搬椅
子，为那场“汇爱协和大型公益晚会”做准备，同时，我们也把我们的合唱和舞台剧《圆梦》排了一个多月。。。。。。为了演好《圆梦》舞台剧的需要，我们去了朱成家，当时是我们第一次去脑瘫患儿家，天啊，不敢想象，原来这就是脑瘫。当晚，我发了一条说说，“今天看朱成，有东西触动了我…我知到那是心底最深处的同情和他父母的无奈！当他笑时，很幸福，我们也在同样分享着那一份属于他的快乐…愿我们能给那些脑痰儿童更多的爱，他们值得你去付出你的爱…但请你记得，走的时候不要看他的眼睛，因为那眼神让你受不了…”学长回复到：“你在给他们以幸福时，自己也有收获，不是刻意的追求，而是真实的感受，“汇爱”需要你们的无私的付出，也需要你们的恒心！希望你们可以将“汇爱”做好，永远记住一句话：要对得起孩子们！”秉承着“要对得起孩子”的宗旨，接下来便是一次又一次的服务，朱成、吴云、金雨辰、查文顺、李声根，慢慢的融入了他们的世界里。。。。。。
说实话，做这些事情，确实挺累的，参与进来，就意味着周末的消失，睡不了懒觉，玩不了游戏。放弃，我们当时似乎都想到了，但有的人却付诸了行动，退出了志愿服务队，我尊重他们的想法和选择，因为我当时也有，只是，我没有退出，而是继续到现在，同时，我依然感谢他们为组织的付出，有你有我，才有汇爱的今天！
慢慢的，我接手了汇爱后勤财务部的工作，但我始终知道，我，只是一名志愿者！同时，与杨永久老师的接触也多了起来。她是一个很有原则的、很有能力、很有爱心的年轻女教师，对于老师的评价，
用刘亚飞学长的话来说，“优秀的老师，伟大的母亲！”是的，我尊敬她！刚接手部门工作时，吃力是避免不了的，但现在回首看看，“归去，也无风雨也无晴”！不难，难的是没有把它做好的决心！在工作中，我开始对自己要求严格，首先是资金问题，我只知道汇爱的每一分钱都来得不容易，节俭、凭票据报账是必须的。同时，也要记录好是谁、在那一天、干什么、报了多少钱，都要有记录，并实行报账签名制，以免出现烂账不清楚账的情况。严谨、踏实、认真负责是必要的。随着大一部员（杨芳、陈强、孙婷婷、殷棚楼、范刘传、岳利军、王学娟、江斌、储成林）的加入，我的工作变得轻松了，感谢你们对汇爱的付出。
随着工作的有序进行，我们也开展了很多大型活动，有的志愿者认为：我们只要做好服务孩子的事就好了，其他都是虚的。其实，服务好孩子是必须的，我们的本职工作，但要知道，做公益在于宣传，我们是发起，呼吁更多的社会上的力量来关注他们，才能让他们接受更好的治疗，获得更多的帮助与关心。
我们的不懈努力换来了大家的认可与支持：20xx年x月，汇爱被安庆师范学院正式挂牌为文学院“爱心助残党员示范岗”。20xx年x月，在安徽省文明办编的《精神文明建设工作简报》中，把汇爱列为江淮优秀志愿服务集体。20xx年x月，汇爱被安庆师范学院授予“汇爱雷锋班”称号。20xx年x月，汇爱获得安庆师范学院的“优秀十佳青年”称号。20xx年x月，汇爱被安庆市残疾人联合会授予“安庆市扶残助残先进集体”称号。这些，都是对汇爱的肯定，也是
对汇爱的信任。同时，这也是对我们每一个“汇爱人”的鼓励和鞭策，鼓励我们将奉献之路继续走下去，更好地为残疾儿童服务，鞭策我们继续努力。
对这个组织的爱不是三言两语说的完的，加油汇爱！加油吴云，你从一开始走不到十步到现在的五十多步；加油声根，你越来越开朗，为你高兴；加油雨辰，有我们在，你会笑得更好；加油朱成，我们会让你活得更精彩；加油文顺，你在电脑方面的进步，我们都明白你的努力；加油徐维，你的加入，让我们这个家庭更加壮大！“汇爱，汇聚爱的力量！”“汇爱，我会爱！”“一切为了孩子！”“我，只是一名志愿者！”“现为汇爱人，终为汇爱人!”。。。。。。这些简短的口号，都是我们的行动指南，汇爱会因我们而更加美好；孩子们会因我们而活的更好！