生涯人物访谈总结报告

时间:2024.5.13

生涯人物访谈总结报告

——党中央组 组长:高上洪 组员:庄芳玲 杨萍萍 钟伟军 吴培源 郑敏洲 姜宇丰 生涯人物的选取:首先,经过我们小组成员讨论决定,我们组的采访对象为我们亲爱的班主任—苏晓梅老师和我们的专业教师谷五兰老师。

工作分配:在确定好了要访谈的人物后,我给组员们分配了各自的任务:由郑敏洲,吴培源,姜宇丰为第一小组,去采访班主任苏晓梅老师,敏洲与培源采访,宇丰记录;由庄芳玲,杨萍萍,钟伟军为第二小组,去采访谷五兰老师,芳玲,萍萍采访,伟军记录。最后两小组把采访结果汇总给我,由组长审核修改并写总结报告与制作PPT。

生涯人物简介:苏晓梅老师2010.02-至今在厦门城市职业学院担任工业设计教师,接受过长期而正规的设计艺术学教育,具备扎实的艺术设计功底及艺术素养,有着将近两年的产品造型设计实践经验,熟悉工业产品设计及平面设计流程,擅长各类设计软件。在近七年大学本科和研究生学习生活中最大的收获是学会了学习和研究的方法,这使她在工作和学习中能够不断掌握新的知识和技能,提升自己的能力。

访谈日期:2015.05.28 星期四中午十二点半 访谈地点:班主任的办公室 访谈过程简介:首先我们提前联系到班主任,说明清楚事情的缘由后提出要采访她,班主任听后十分爽快的答应,并提前与我们约定好访谈的时间与地点,在约定好的时间我们准时到班主任的办公室,我们再次说明了此次采访的目的并进行自我介绍,事先说明了我们要对采访内容全程录音,取得班主任的同意,我们对班主任的配合表示衷心的感谢。访谈开始,由培源与敏洲针对一些我们比较想了解的问题对班主任提问,班主任表现出了高度的配合,并高兴的说:这个作业好有趣啊。她对我们的提的问题都认真仔细的回答,并不时的对我们提出指导性的意见,让我们更加了解这个专业,对我们的学习甚至是将来的工作都很有帮助。采访结束后,我们再次对班主任表示衷心的感谢。最后由宇丰将此次采访内容进行整理审核。

访谈内容总结:我们从这次采访中明白了,墨守陈规是不行的,要有创新意识,思维不能有局限性,要想创造出好的产品思维不能被束缚,并且要拥有坚持、有耐心、善于学习、有兴趣、有好奇心等优秀品质,这些都是对于这个设计行业的成功是很重要的。而且我们知道了,对于我们这个设计行业来说,一般要先从设计助理开始,一开始要先了解设计的流程,具备一些设计知识和技能,我们才可以进入到这个行业里面。这个领域最初级的职位薪水,比如说本科刚毕业的工资大概在三千五左右,略高级的职位薪水大概有七八千了。这一份工作是比较与时俱进的,它一直都是很新鲜的,而要跟上这个行业的脚步是最有挑战性的,因为现在发展速度太快了,我们要时刻保持着创新意识。设计是一个朝阳行业,是一个非常有前景的专业,但是刚开始进入到这个行业的人可能会觉得很辛苦,还是需要时常加班,要坚持,要能熬得住。要是熬不住的话就会觉得很苦,可能就会放弃,坚持得下来的话,发展的前景还是非常不错的。并且男女在这个行业里的机会相对来说是比较平等的。

生涯人物简介:谷五兰,西北师范大学本科,专业为美术教育,厦门城市职业学院副教授。19xx年至今致力于多门工业设计专业课程的教学及实践指导工作。教学科研成果多次获奖,如:2013.12论文《浅析包装设计中的造型意识》荣获第四届全国教育科研创新成果一等奖

2008.12论文《网络教学中对学生基本素养的要求》在甘肃省职业与成人教育协会二十周年纪念大会上评为二等奖

2008.6论文《试论服装CAD》在全省高职高专研究会上评为二等奖 等多个奖项。

访谈日期:2015.05.29 星期五上午 访谈地点:任课教室3-503 访谈过程简介:首先我们提前联系到谷五兰老师,说明清楚事情的缘由后提出要采访她,谷老师听后十分爽快的答应,并提前与我们约定好访谈的时间与地点,因为我们每星期五上午四节课都是她的课,我们选择了在课间时对她进行采访,要进行采访前,我们再次说明了此次采访的目的并进行自我介绍,事先说明了我们要对采访内容全程录音,取得谷老师的同意,我们对谷老师的配合表示衷心的感谢。访谈开始,由芳玲与萍萍针对一些我们比较想了解的问题对谷老师提问,谷老师表现出了高度的配合,她对我们的提的问题都认真仔细的回答,并不时的对我们提出指导性的意见,让我们更加了解这个专业,对我们的学习甚至是将来的工作都很有帮助。采访结束后,我们再次对谷老师表示衷心的感谢。我们还在采访过程中拍照记录,并在结束后全组成员与谷老师合影。最后由伟军将此次采访内容进行整理审核。

访谈内容总结:从这次访谈中我们明白了,就目前而言,我们学的知识也只是理论,有机会还是要出去实践,哪怕在实习期间没有什么待遇条件。还有就是要有知识储备,假若有一个想法一个创意一个设计思路,但是前提一定是你要有一定的知识储备,这个非常重要。当知识储备到一定的时候,才会去关注别人关注不到的那个点,才会有创新,创新是要积累的。而且我们学生最需要的是目标和实践,应该要明确我们的目标,有机会多多实践,这样对我们的将来必定是会有帮助的。

对该职业的分析:从我们小组分别对两位有着丰富经验的老师采访的结果看来,工业设计是一个很有前景的专业,但同时也要求我们要更加认真的学习本专业所需要的知识与技能,要时刻保持着创新意识,要开拓自己的视野,思维不能有局限性,要多丰富自己的知识,多点知识储备,才不会被社会轻易的淘汰,并且需要我们拥有坚持不懈、要有耐心、善于学习、有兴趣、有好奇心等优秀品质。

自身的认识变化:采访结束后,我们深刻的认识到,光凭借现在所学的理论知识是远远不够的,还应该要有实践,理论知识是我们前进道路上的一盏明灯,让我们不至于迷失方向,实践一双手,让我们触摸到成功的果实。要有目标,有了目标之后才有前进的动力,才更容易取得成功。

对自己职业发展的帮助:此次采访让我们看清了方向,拥有了目标,不再盲目的做些无用的事,并让我们对将来的工作提前做好了心理准备,让我们以后在遇到困难时不会轻言放弃,而是选择坚持努力。我们会在现在有目的的多积累知识,为将来的工作奠定基础。


第二篇:生涯人物访谈 个人总结


生涯人物访谈活动——个人总结

光信二班 金惬入

学校为了让我们能够及时了解社会的就业现状,从而及早规划我们的人生,为未来的事业做积极的准备,特意为我们开设了大学生职业生涯与发展规划这门课程对我们进行理论体系上的引导。同时,学校也考虑到作为学生的我们生活在一个相对独立且简单的环境,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,没有亲身经历就无法清楚地了解真实的状况,就只能继续隔绝于社会之外。对于社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里都无法感受和洞悉到的。

为此,学校为我们开展了这一次生涯人物访谈活动,让我们亲身去体验和感受。有幸我也联系到了我所认识的以为毕业学姐,并通过和她的谈话,改变了我一些旧有的错误观点,更让我对未来的职业道路有新的认识与思考,对自己的人生也有了具体而崭新的规划!

通过与李学姐的此次谈话,我首先意识到的,就是要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 其次就是要熟练使用好英语,或者尝试学习和掌握多门外国语言。虽然不曾在与学姐的谈话中涉及到语言方面的事情,但在全球化的今天,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,积极与世界接轨,而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。此外,如果想寻求更深的发展,大多数成功职业人士给我们的建议就是——学好英语,适应世界潮流。 除此之外,学姐曾提到这份工作的获得有家人帮助的因素在里面,虽然我没有写进报告中,但这微小的细节却引起了我的思考——在大学生活中,是否需要更多的去学会做人的方法,并多花一些心思经营自己的人际关系网络呢? 细细想来,大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 在外界辅助因素的同时,不得不说个人主观因素也同样甚至更加重要。作为当事人的我们,要积极投身到实践中去,去经历,去感受,去领会。长辈曾说,获取知识和提高技能有两条途径,一是从前人的经验中去获取,二就是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。

常言道,实践出真知,这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分,比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践,在实践中学习,在学习中实践。你会发现生活或工

作不是想像中的那么难,很多事情不是能否做到的问题,而是想不想去做的问题。你若想做,你会去找方法,你若不想做,你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人,练你的技能,考验你的专业知识,练你的勇气等。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!

既然要投身实践,很多事就需要自己亲力亲为,这就要求我们要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。“常求于人有利于人,少求于人有利于己。”九十年代出生的我们,从小有的吃,有的穿,没吃过什么苦,没经历过什么挫折,凡事都依赖父母,独立意识弱,独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人,那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目,你若没有独立完成的能力,那么在很多方面都将受制于人,不仅项目很难完成,而且你最终也很难得到领导的重用。

我们都已是成年人,都到了自己对负责的年龄,很多事情自己完全可以独立地去决定和处理,无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养,我们不仅独立决策、执行能力会大有提高,而且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落!

不可否认,此次生涯人物访谈,作为一种获取职业信息的有效渠道,切实有效的帮助我了解了的真实的社会就业现状,以及一些特殊信息,如潜在入职标准,核心素质要求,晋升路径以及工作者应具心态,等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力,有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。

但更多的,是此次访谈亦促使我静下心来设想往后的路应该怎样走,如何才能把自己打造得更强大,使自己在职场中少一些困难,时刻提醒自己要在哪些方面努力。在接下来的大学生活里,我要懂得给自己寻找压力,并把压力化为动力,勇敢的面对困难和挑战,在一次次冲破桎梏中超越自我,升华自我!

相信,每个人都满怀憧憬,希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状,尊重客观规律,择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析,对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时,也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样,才能使自己在人才市场中有的放矢,在竞争中处于不败之地!

加油吧!同学们!为了我们的梦想,为了我们的未来,更是为了我们的祖国!奋力前行吧!

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