乡镇地质灾害演练总结

为确保地质灾害应急预案措施的落实，增强人民群众的防灾避险能力，防止和减少突发性地质灾害给人民群众的生命财产造成危害及损失，根据上级文件要求，9月组织开展了 村地质灾害点群众进行了应急避险演练，通过地质灾害模拟应急避险演练能及时安全撤离险区，保障广大群众生命财产安。现将20xx年地质灾害应急避险演练工作总结如下：

一、基本情况

村地质灾害隐患点，其中村组（回头线）1个点，规模2.5万立方米，类型崩塌，涉及8户35人。该村灾害点地质构造复杂，地形变化多样，生态地质环境脆弱，一旦遭受连续降雨、强降雨、地震等因素诱发崩塌、滑坡、泥石流、不稳定斜坡。

二、主要成效

(一)加强培训，提高水平。为确保每次应急演练成功，切实体现统一指挥、迅速、高效和相关部门协调的一体性，组织演练提前召开了协调会议。会议内容是：(1)介绍演练工作方案;(2)向当地群众讲解掌握地质灾害前兆、监测方法、报警方式、撤离路线等有关知识;(3)讨论演练方案实施的有关问题，征求参会人员意见，进一步提高了广大人民群众的群测群防意识。

(二)加强领导、精心组织。成立了由乡武装部长任组长和总指挥、该村委主作任副组长和现场总指挥，由村“两委”干部组成的应急演练领导小组，演练所在村组负责人和监测员以及驻村干部为成员的乡地灾防治指挥部，并明确了各组工作职责。

（三）周密细致认真总结。

1.总结推广经验和做法。演练工作结束后，领导组召开总结工作会，及时总结经验，查找不足，针对演练工作方案在演练过程中存在的一些疏忽和不足，需进一步完善和补充工作方案。

2.将应急避险演练过程在乡村干部大会上组织学习、推广经验。

3.定期不定期开展组织地质灾害点群众再学习、再提高。

通过对地质灾害的演练，切实加强领导，精心组织，周密部署，落实人员、经费，保障了应急避险演练地质灾害防治体系体制建设模版，建立完善了地质灾害群测群防长效工作机制，确保了群测群防体系有效运行。

二、应急避险演练效果分析

我乡地灾演练的主要做法是：我乡在汛前汛中根据地质灾害隐患点的变化趋势，确定了地质灾害监测点，落实了检测点的防灾预案，发放了地灾明白卡和避险明白卡。同时，与隐患点村签订了地质灾害防治责任书，落实了责任人，从而形成了一级抓一级、层层抓落实的管理格局。通过落实责任制形式，明确了隐患点的具体责任人和监测人，保证了各隐患点的变性特征能及时被捕捉，有效地指导村组和受威胁群众防灾避险工作。

三、存在的问题

(一)部分群众对地质灾害防治知识了解太少，缺乏一定的地质灾害自我识别、自我监测、自我预报、自我防范、自我应急、自我救治的能力。

（二）部分群众对应急避险演练的目的、意义和重要性认识不足，互相配合不够，参加的积极性不高。

（三）演练方案设想不到位，有待于更进一步完善和添置措施。

（四）部门联动意识不强，需进一步加强配合与协调；

（五）经费不足，应急物资、基础设施还有待加强和完善。

四、20xx年工作计划

(一)进一步提高防灾减灾水平。在地质灾害工作中，要充分利用农村院坝会、村民小组会、广播、发放地灾宣传资料、乡政府大小会议、书写标语等各种形式广泛宣传地质灾害防灾避险基本知识和技能。在“世界地球日”、“土地日”、“防灾减灾日”等，在全乡广泛开展科技

“宣传日”和“宣传周”等活动，增强广大人民群众的防灾避险和保护地质环境意识。

(二)进一步加强地质灾害隐患点监测预报预警。根据气象部门的天气预报信息，国土资源所和各村监测员要加强对地质灾害隐患点的监测力度，对重要隐患点要强化雨中、雨后监测，随时掌握地质灾害险情动态发展趋势，健全地质灾害预报预警机制和信息反馈机制。

(三)进一步开展非汛期和汛期地灾隐患点排查工作。国土资源所要对全乡20个村进行逐一认真排查，对排查出来的隐患点认真登记造册，必须撤离的要告知群众坚决搬迁避让，必须治理的要采取果断措施紧急处置。对现场无法处置的必须向乡党委、政府领导报告请示，以便乡党委、政府向上级政府和有关部门反馈信息，请求解决。

(四)进一步落实汛期巡查值班等各项制度。各村、乡属各单位要严格执行汛期值班制度和灾情速报制度，明确汛期值班人员、值班住址和值班电话，加强对全乡地灾隐患点的巡查和排险。并坚持24小时专人巡查值守，对有灾不报、大灾小报或谎报乱报灾情的要严格追究有关责人的责任。

(五)进一步继续开展地质灾害应急避险演练工作，增强广大人民群众防灾、抗灾和抵御自然灾害的能力。

XX乡镇地质灾害应急演练方案

第一部分：应急预案基本内容与工作组织

一、应急预案演练的目的

在XX乡 村 地质灾害隐患点的地质灾害即将发生的紧急情况下，通过应急预案的演练，旨在检验各部门职责的分工落实、应急队伍的协调能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识，进一步熟悉应急处置程序，提高应急处置的快速反应能力，从而能迅速、高效、有序的安全撤离险区群众，做好地质灾害的防灾和抢险救灾应急工作，最大限度地减轻地质灾害造成的损失，切实维护人民群众生命财产的安全。

二、应急预案演练的任务

本次山洪地质灾害应急预案演练的任务是：受连续降雨和强降雨的诱发，XX乡 村 地灾隐患点山体滑坡后缘裂缝突然加大，前缘局部发生小滑塌，情况十分紧急。立即启动《XX乡突发性地质灾害应急预案》，组织相关部门各司其职，用最短的时间安全地撤离危险区的 户 名群众 ，尽快采取防灾减灾的有效措施。

三、应急预案演练的原则

（一）以人为本、避让为主的原则；

（二）统一领导、分级负责的原则；

（三）反应迅速、措施果断的原则；

（四）部门配合、密切协作的原则。

四、应急预案演练背景

滑坡地灾隐患点位于XX乡 村公路后侧民房后山。该地灾隐患发生于20xx年7月4日，由暴雨诱发而致。隐患斜坡坡向180°，坡度30—70°，坡宽约500米，纵向长400米，平面形态呈方形，剖面呈上缓下陡的凸形。斜坡中部出现的一条横向裂缝长约900米，宽度约100—130厘米，滑坡体总体积约200万立方米。如果发生整体滑坡，将严重危及 村公路旁侧85户居民近324人（实际参演受灾群众50人）的生命财产安全。目前，滑坡后缘裂缝突然加大，前缘已发生局部小滑塌，遇连续大雨和强降雨极易引起大面积山体滑坡。

五、应急预案演练的组织

六、演练时间

20xx年9月9日上午9：30——12：00

七、演练地点

（一）灾害隐患点：XX乡 村 地灾隐患点。

（二）撤离安置点：在XX乡 村 地灾隐患附近设定2处撤离安置点。（村党员活动室，村集体小学）

（三）演练会场：村党员活动室，要求地面平整宽敞，视野开阔，便于参演人员集中和观摩演练习过程。

八、应急预案演练的实施步骤

（一）应急预案演练预备工作

为确保应急预案演练的成功，切实体现统一指挥、迅速、高效和部门协调的一体性，XX乡在5月8日提前召开协调会议。

会议内容：

1、介绍演练方案；

2、讨论演练方案实施的有关问题，征求参会人员意见；

3、组建由乡长青松任指挥长、分管人大主席张小林、国土所梁波、派出所所长唐虎、卫生院院长丁华辉任副指挥长，演练所在村组负责人和监测员为成员的XX乡地灾防治指挥部，明确各组工作职责。

（二）各职能组及工作职责：

1、综合协调组：由乡武装部部长韦炳朝同志牵头，全面负责各项准备工作的协调与筹划。主要是搞好演练方案的制定，参与演练人员的组织与分工，演练现场的布置等。

1、紧急抢险组：村干部主导，应急小分队配合。任务为：及时掌握和报告现场处置和险情处理情况，尽快组织群众撤离危险区。

2、监测调查组：乡干部和监测员组成。任务为：调查、核实险情，组织监测、预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出对策和措施。

3、后勤保障组：由民政办主任牵头负责，乡干部、村干部组成。任务为：搞好撤离群众安置和物资供应等有关事项（参加演练的村民50人每人一瓶水和一包方便面）。

4、医疗卫生组：由卫生院覃善辉院长牵头负责。任务为：抢救伤员，提供所需药品和医疗器械，防止灾区疾病暴发。

（三）应急预案演练工作准备

1、综合协调组：明确所有参与演练人员的组织与分工，组织后勤保障组搞好演练现场的部署和物资供应工作；做好紧急撤离群众的训导工作；落实周边兄弟乡乡参加观摩演练的邀请工作。

2、后勤保障组：落实好本组参加人员及分工；落实演练场所的布置；划好群众撤离线路、撤离安置点警示标志以及解决撤离群众急需物资供应等有关事项。

3、医疗卫生组：落实好本组参加人员及分工；由卫生院负责担架、急救箱等医疗设备和医务人员。

4、治安保卫组：落实好本组参加人员和工作职责。

5、紧急抢险组：落实应急抢险小分队参加人员和工作职责。

第二篇：镇小演练方案总结

杨垱镇中心小学

校园突发安全事故学生紧急疏散演练方案

一、演练目的：

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练准备：

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，班主任收集相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

四、演练时间：

20xx年x月x日

五、演练组织领导

总指挥：马吉宏

现场指挥：王海清

六、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：王伟光（拍照、摄像）职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。

3、救护小组：张志忠 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

七、疏散保护安排

1．楼道护导老师安排：

一楼：张春梅、任自锋 二楼：田黎明、张华勇、三楼：光鸣、张小定

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、报警小组：王伟光负责用广播报警。

3、计时：乔敬业负责整个活动的计时。

八、疏散管理

1、疏散信号

①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。 ②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

3、疏散路线：按三、四年级西楼梯，五、六年级东楼梯的出场顺序和位置进行疏散。

4、集合地点：学校操场

5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

九、疏散前的注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十、总结发言：总指挥针对本次活动小结。

杨当镇中心小学

校园突发安全事故学生紧急疏散演练总结

为做好校园突发安全事故紧急疏散宣传工作，落实教育局、中心校的文件精神，结合学校实际情况，我校制订了《校园突发安全事故学生紧急疏散演练方案》，并于12月x日进行了实际演练。在演练过程中，学校领导亲临第一线，进行了周密的部署和指导，全体教职员工配合默契，演练过程井然有序，演练活动取得了良好的宣传和教育效果。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保此次演练活动不走过场，真正发挥宣传教育的作用，我校成立了由校长马吉宏任组长，分管领导王海清任副组长，安卫办、总务处主任及各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组筹备会议，部署演练工作。会上，马书记要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，拟定了“校园突发安全事故学生紧急疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案制定过程中我们认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了全校教职工动员会议和全体学生动员大会，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得

喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

三、师生参与，演练效果呈现良好

12月x日上午9：30分，学校校长马吉宏宣布：学生紧急疏散演练活动现在开始。”报警员随即敲响疏散报警钟，班主任和疏散指挥员各就各位。教师指导学生有秩序地迅速从教学楼撤离到了操场上，各班主任马上清点了人数，并将情况报告了各年级组长。通过清查，全校师生全部安全地撤离到了操场上。马书记对演练活动进行了简要总结。他强调这次演练活动各位教师能够从大局出发，听从指挥，配合默契，取得了圆满的成功。要求各班学生在班主任的带领下有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有一千多名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事故学生紧急疏散应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

杨当镇中心小学

20xx年x月x日