参加“20xx年自由锻热处理研讨会”总结报告

20xx年5月25日至5月27日期间，我公司应邀参加了在太原龙城国际饭店举办的“20xx年自由锻热处理研讨会”。这届研讨会是由中国锻压协会主办，太原重工股份有限公司赞助和支持。本届研讨会旨在从工艺、设备、介质等方面全方位同参会代表分享锻造热处理最新技术的开发和应用，以及生产管理方面的成果和经验，同时会议安排参观太原重工股份有限公司，通过本次会议使我获益良多，全面提升了热处理知识水平。

来自全国各地27个公司和单位的50余名代表参加了这两年一度的热处理研讨会。其中包括太原重工股份有限公司、北京明宇强韧热处理科技有限公司、东方电气集团东方电机有限公司、沪东重机有限公司、兰州兰石能源装备工程研究院有限公司等国内知名企业，另外还有来自太原科技大学材料学院院长刘建生及党淑娥教授的相关报告。会议期间，6位技术领域的专家、学者作了自由锻锻件热处理相关报告，报告主要涉及以下几个方面：

（1）水、火电大锻件技术、质量问题；（2）船用大锻件市场分析与质量要求；

（3）太重大锻件的热处理进展；（4）国外大锻件行业及技术最新进展；（5）大锻件热处理过程粗大组织遗传及混晶；（6）锻造工件的热处理工艺技术及发展。

在这届研讨会中，来自锻压行业及相关领域的数位专家为我们作了细致精彩的报告，让我深刻体会到当前大锻件的最新进展和热处理方法。尤其是东方电气集团东方电机有限公司高贤明关于“水、火电大锻件技术、质量问题”； 沪东重机有限公司幕黑华的“船用大锻件市场分析与质量要求”；北京明宇强韧热处理科技有限公司曹明宇的“锻造工件的热处理工艺技术及发展”和太原科技大学材料学院院长刘建生的“国外大锻件行业及技术最新进展”让我印象最为深刻。

东方电气集团东方电机有限公司高贤明通过举例主轴、带筋板主轴、链轮锻件、核电转轴、护环等实例，阐述了水、火电大型锻件在浇注、锻造及热处理过程中应注意的问题，指出（1）加入Cr、Mo、V等微量元素来保证主轴性能，；（2）带筋板主轴为避免加工后硬度增大、对轴承面硬度应特殊处理并留适当余量；（3）钢水纯净度保证措施；（4）对JB1270标准关于硬度规定、V型冲击考核性能做适当补充；（5）指出钢锭在中国和日本的差异主要是质量稳定性差。

沪东重机有限公司幕黑华通过船用大锻件市场分析，指出造船行业的12家生产单位在利润较低，订单百分比有所提高的前提下；对于柴油机和船用大锻件只能通过进口的状况做了详细的报告。并通过曲轴、连杆、气缸盖、活塞杆、十字头销、链轮等实例指出船用锻件须进口及船级社不同，取样位置差异性的具体原因。

北京明宇强韧热处理科技有限公司曹明宇从热处理工艺及生产实际应用工艺举例两方面为我们介绍了热处理工艺技术及发展，其中热处理工艺包括五种加热制度（随炉升温，到温入炉，高温入炉，高温入炉、到温出炉，预热-加热）；冷却及四把火（退火、正火、淬火、回火）的工艺；生产中应用举例有结构钢热处理工艺及锻造余热热处理等，其中余热处理是提高工件质量、简化工艺、节约能源、缩短生产周期、提高经济效益的一种重要举措。

太原科技大学材料学院院长刘建生通过国外高端转子产品及技术、核电锻件锻造技术、电渣重熔（ESR）装备及技术、大锻件制造工艺模拟研究之间的对比，分析了我国与国外大锻件之间的差距，指出工艺创新、技术创新在装备制造中的作用，要求国内锻件在以后的生产中做大的同时，也要做强。

最重要的是5月26日下午的研讨会，现场由参会代表提出问题，相关领域专家给予解答，让我记忆深刻的是关于锻比的确定探讨。锻比的确定有三种标准，分别是欧、美及苏联标准，我国参照的是苏联标准。太原重工在会上提出了钢锭镦粗时锻比小于1.5时不算的原因，其他代表提出了锻比相加或是相乘的情况；通过这次锻比的讨论，让我深刻认识到在这之前锻比确定的不足，为以后我司工艺的编制起到了巨大的推动作用。

总之，通过各位专家的报告展示及问题讨论，让我对锻压行业有了个全新的认识，同时这届研讨会也为我们开展热处理课题提供了广阔的思路。研讨会期间，我们还参观了太原重工股份有限公司起重设备分公司、锻造分公司，通过这个机会又探讨和交流了技术攻关及企业管理等问题。通过这次研讨会，我有以下几个方面的收获：

第一，巩固了金属热处理相关的实践知识，了解了市场的最新技术动态。这届研讨会探讨了很多热处理研究方法及技术，比如5CrMnMo的热处理，GCr15的热处理、锻造余热热处理等注意事项。

第二，开阔了视野，提高了认识。这是我第一次到参加这样高水平的研讨会。在参加会议期间，通过接触大会的代表和专家，认真聆听他们的报告，了解了锻压行业的最新动态，开阔了视野，让我对自由锻行业有了全新的认识，也被专家们研究问题一丝不苟，细致入微的态度所折服。

第三，他山之石，可以借鉴。这届研讨会，作报告的专家来自公司企业及学校，他们将最新研究成果通过报告的形式向我们展示出来。通过他们研究热处理的方法，研究和学习值得借鉴的地方，来完善我们公司的锻造工艺编制工作。同时，这也让我们日后开展自由锻热处理有了更加广阔的思路。

第二篇：苏州研讨会总结

12月x日到8日，我非常有幸参加了由《现代特殊教育》编辑部主办，苏州工业园区仁爱学校承办的《关注孤独症专题讨论会》。参加学习有几点体会，在这里记录下来。

首先，主办方的热情和用心打动了每一位参会老师。

在两天的研讨会中，会议安排的紧凑，内容充实，服务也很周到。可让我们想象不到的是，这所学校总共只有10位老师，他们却办出了如此成功的研讨会，可见他们是多么的热情和用心。

其次，仁爱学校里的老师为学校的付出令人感动。

这所学校今年x月份刚刚创办，拥有31名儿童，其中有多重残疾儿童15人，肢残儿童2人，自闭症儿童14人。这个比例让在座的老师感到吃惊。因为其他特教学校里的自闭症儿童的比例只占到四分之一或者更少，但这所新学校里的自闭症儿童比例却达到了二分之

一。学校对于自闭症孩子的“零拒绝”让更多的家长看到了希望。

仁爱学校的师资队伍也是非常强大。十位教师中有两位老师在江苏省特殊教育青年教师基本功比赛中获得一等奖，有三位老师分别是日本、韩国和英国的特殊教育专业的硕士研究生。在交流中，三位老师介绍了自己在国外学习的方法，并结合自己的实际工作进行创新，得到了家长的一致好评。就是这样的一个只有十位教师的队伍，在开学近100天的工作中，教育教学取得了巨大的进步，让人感到很震撼。

第三、专家的指导深入浅出，通俗易懂。

这次会议非常难得的请来了华东师范大学特殊教育研究所的博导方俊明博士和自闭症研究中心的博导杨广学教授。

方俊明教授介绍了自闭症儿童的病理学、教育学方面的最新理论，他严谨的学识态度，不失风趣的语言，深入浅出的讲解，让我们受益匪浅。

最后，参会的老师们积极分享了各自的工作经验。

在近一天的研讨中，各位校长和老师都非常积极地分享了在自闭症儿童的教学中的经验并向专家提出了疑问。

仁爱学校范校长向我们介绍了学校的发展现状和思路。唐妍、汪辰、李珅三位教师分别讲解了自闭症儿童教育所采取的方法和措施。

扬州特教学校的老师提出了学校需要一个可操作性的评价标准，以及自闭症儿童青春期问题是否极端化的问题。

镇江京口特殊教育中心的老师提出了使用体育和艺术促进学生全方面发展的方法。

南京嘉陵特校提出健全学生档案、改善学校环境，还提出了有趣的方法（咨询专家能否在学校养狗，让学生和动物亲近并交流）。这位老师还呼吁师生比例能否在扩大一些。

无锡崇安区辅读学校的校长提出了自闭症儿童的教育到底应该“同化”还是“顺应”的问题。还交流了学校里的一些做法：例如感知觉运动、角色扮演、做游戏、每周读童谣、课本剧等方法。

杨广学教授建议要尽可能早的对自闭症儿童进行能力开发。学校应该与社区进行融合。杨教授还希望特教学校能开发校本课程，并对学生的发展水平来给学生设计终身的短、中、长的个别教育方案。并希望初中以后能发展自闭症儿童的优点，给予孩子兴趣支持来缓解青

春期情绪。

从这次研讨会中，我收获颇多，不仅学习了有关自闭症的知识。还看到了自闭症孩子教育的难度，看到了各位老师充满尊重和爱的内心世界。尽管目前我负责的聋教育和培智教育联系并不大，但是我会把他们对于学生的仁爱之心，发挥到我的日常工作中来。