夯实垃圾分类教育 培养文明环保人
——市桥富豪山庄小学创建“学校垃圾分类示范基地”总结
为了贯彻落实《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》（广州市人民政府令第53号）、《关于进一步全面推进生活垃圾分类工作的实施方案》（穗城管办【2012】48号）、《广州市教育局转发关于20xx年底全面推开生活垃圾分类的通知》（穗教转{2012}427号）和《番教通[2015]86号》的要求，我校按照区教育局、市桥教育指导中心对创建“学校垃圾分类示范基地”的部署，对学校垃圾分类工作实行了全面的自评，现将自评情况汇报如下。
一、学校概况
广州市番禺区市桥富豪山庄小学是一所公立小区配套学校，20xx年9月建成开学。20xx年10月25日获批为“广州市义务教育规范化学校”，先后获评为“番禺区德育绩效达标学校”、“番禺区廉洁文化进校园示范校”、番禺区安全文明学校和广州市安全文明学校。校园占地面积12855平方米，建筑面积10162平方米。目前有教学班16个，学生652人，教师34人。
我校的垃圾分类工作在上级教育主管部门的领导和指导下，积极响应番禺区委、区人大、区政府、区政协联合发出“举全区之力，集全区之智，创建番禺垃圾分类处理文明区”的号召，落实“30（1+2）”小手牵大手番禺区教育系统参与创建“垃圾处理文明区”工作方案，以“思想上敢为人先，行动上务实求真”的团队精神，开展了一系列扎实有效“垃圾分类示范基地”的创建活动，真正做到了“垃圾分类”意识与行动的和谐统一。
二、主要工作成绩和经验
（一）领导重视，齐抓共管
为更好地开展“垃圾分类示范基地”的创建活动，我校成立了以校长为组长，德育副主任为副组长，大队辅导员、后勤组老师、班主任代表等为组员的领导小组。学校每学期定期召开会议研究环境教育工作。各部门把节约资源垃圾分类纳入工作计划中，并形成制度。学校分成两条线开展培训工作：一是教导处和德育处对学生进行培训；二是由后勤组对全体老师和后勤员工培训，真正做到学校上下都重视，都知晓垃圾分类的重要性。
（二）制定措施，落实到位
我校制定和完善了《文明班评比细则》、《校园卫生管理条例》、《清洁卫生制度》制度等。学校成立由10名教师和40名学生组成的“垃圾分类宣传志愿队”，不定期地为全校师生举行各种形式的垃圾分类常识讲座，并时刻督促师生在日常学习生活中对垃圾分类的行为养成。学校把表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员评为“环保卫士”，还在每学期散学典礼上颁发奖状和奖品。以此鼓励全校师生了解垃圾分类，并积极参与垃圾分类行动，使有限的资源能得到重复利用，使我们的生活环境变得更加洁净。
（三）加强宣传，提高认识
学校领导的环境意识强，校园环境建设，以人为本注重环保。创设环保氛围，提升师生环保意识。环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，校园里面，随处可见温馨提示：“省一点能源、多一点资源”、“人离关灯，节约用电”、“请把空调调到26度以上”、“节约用水”等，形成一定的环境教育氛围。学校少先队利用全校性集会、国旗下讲话，宣传栏等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
各班级采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用班会时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾，养成在室内垃圾分类的习惯。对分类工作做得好的班级大队部进行表扬，树立典型，介绍经验，强化推广。
（四）认真执行，负责到人
学校要求各班坚持每天一小扫，每周一大扫，养成节约、爱护班级财产，美化校园的好习惯。学校在校园内设置分类垃圾筒，并在垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志。由班主任以实物现场投放的方式教导学生分类投放垃圾，学校后勤组老师指导学校保洁人员在清理垃圾的时候进行分类处置。各班级和各教师办公室都设置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，将垃圾分类存放，定期把可回收垃圾放到学校设置的“垃圾宝宝的家”，然后根据“垃圾宝宝”的存量由大队辅导员联系垃圾回收商进行垃圾回收，所得款项作为各班美化课室环境基金。这样，不仅使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
（五）环保活动，讲求实效
1.学科渗透环保教育意识强。我校教师自觉地在思品课、班会课、队活课、语文课、综合实践课等学科的教学中有机地渗透环保教育，使环境教育渗透贯穿教学全过程，且渗透的内容丰富、自然。
2. 环保主题教育活动丰富多彩。我校以东环街创建“广州市垃圾处理文明街”为契机，以所处富豪社区为“广东省绿色社区”为依托，以丰富多彩的环保主题活动为途径实施环保教育，让孩子在活动中感悟，在感悟中内化为自觉行为。我们先后举行了如下特色活动：一是“创意环保，你堆我砌----第一、二届科技节”亲子主题活动；二是“海洋，我们共同的家园”主题绘
画比赛活动；三是“学习‘雷锋精神’，共育‘爱心之苗’”爱护绿化活动；四是“我们的节日，我环保”庆祝六一儿童节活动。
3.主题班队课精彩纷呈。我校各班队和少先队大队部共同配合，结合专题节日开展了有关垃圾分类的主题班队教育活动。各班队的教育主题新颖独特，如“垃圾分类，从我做起”、“垃圾分一分，环境美十分”、“举手之劳，改变世界”、“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。垃圾分类教育已成为我校环境教育工作的一大主题。
4.构建“家、校、社”教育网，开展以环保为主题的“走进家庭、服务社区、深入社会”实践体验活动。组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。
自创建“垃圾处理文明区”活动启发以来，我校夯实“垃圾分类示范基地”的创建工作，学校从制度、实践、文化等各个方面践行着“创建垃圾分类示范基地”的承诺。在全校师生的共同努力下，我校师生对垃圾分类知晓率100%，参与率100%，使“垃圾分类”教育成为学校环境教育一道靓丽的风景。我们相信，随着相关制度的进一步完善，随着全校师生“垃圾分类”意识的进一步深入，我们将带动更多的人参与到“垃圾分类”行列，为番禺、乃至广州的美丽做出自己的贡献。
番禺区市桥富豪山庄小学
20xx年9月10日
第二篇：小学垃圾分类测试题
小学垃圾分类测试题
一、 单项选择题。
１、( )能够多次溶化成形，回收利用废（ ）能够减少环境污染。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
2、回收（ ）比直接用天然原料制取（ ）便宜。因为（ ）溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
3、许多（ ）可以被溶化后再利用。回收利用废（ ），既节约能源又节约矿石资源。
A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料
4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的（ ）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
二、多项选择题。
1、处理垃圾的方法有（ ）。
2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（ ）的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶 B、填埋 C、丟进河里 D、焚烧
3、减少固体垃圾的科学方法是（ ）。
A、减少丢弃 B、循环使用 C、重新使用 D、回收利用
4、（ ）是当前突出的环境问题，人类正着力于采取相应的环境保护行为。
A、水污染 B、大气污染 C、白色污染 D、物种灭绝
5、对自然环境威胁最大的五种物质，电池中就包含了三种：（ ）。
A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬
三、填空题。
1、( )主要是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。
2、（ ）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。（ ）有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电呢！（ ）的方法页存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。
3、（ ）就是一种需要谨慎处理的垃圾。
4、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（ ）和（ ）起来。
5、（ ）也要集中进行处理。否则会污染环境，危及我们的健康。
四、判断题。
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。（ ）
2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。（ ）
3、人们生活中要用掉大量的水，水资源很紧缺。（ ）
4、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。（ ）
5、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。（ ）
6、要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。（ ）
7、一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。（ ）
8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1至3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。（ ）
9、由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自19xx年以来开始增加，而且持续上升。（ ）
10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。（ ）
五、填表题。
答案
一、1 D D 2 C C C 3 A A 4 A
二、1 BD 2 BD 3 ACD 4 BCD 5 ABC
三、1水污染 2焚烧 焚烧 焚烧 3电池 4区分 集中 5医疗垃圾
四、1√ 2× 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8√ 9 × 10√