期末考试作文十大写作技巧
1、作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法，这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
6、注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。 1
7、语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8、小学和初中作文考试，就按记叙文准备。开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。
9、写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等，记住，实现要准备好各种类型的，发生在自己生活中的，典型的事例，到时候写进去。考场上临时想，很难想出动人心的事例来。
10、一般来说，试卷上的空格，比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。
小学生打好数学基础的五大步骤
同步课堂
小学数学是一门基础学科之一，对于广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到今后物理、化学等理科的学习成绩。怎样才可以学好数学呢？这是不少小朋友关心的话题。以下有几大步骤供大家参考和借鉴。“教材讲解”）对于理科学习，预习是必不可少的。在预习中， 在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点跟书中不一样。我们应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题 适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。
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二、（同步课堂“名师视频讲解”这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思 路、方法，有问题记下来，课下整理解决。数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的 事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许就是日后测验时答题的关键所在。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心推敲、记忆，这样，当老师举 例时才听得懂老师要阐述的要义；待回家后只需花很短的时间，便能将今日所学的课程复习完毕，事半而功倍。有些同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演， 下了课什么都不记得，白白浪费一节课。
三、三、复习（同步课堂“个性化练习”当天晚上，要把当天学的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟。有些同学以为数学着 重推理，不必死背，所以什么都不背，这种观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些， 解题时将不能活用它们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，就不能在第一时间治病救人。很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没 有把一些重要定理、公式完整地背熟。我们要体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的知识点。
四、四、作业（同步课堂“练习册”认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习。市面上的习题集数不胜数，要记住：题不 在于多而在于精，切忌一味追求偏题，怪题，而疏忽了对书本中的定义、概念及公式的理解，更不要打“题海战术”。要试着一题多解，做到举一反三。学有余力的 学生可以挑战奥数题，这样可以丰富知识，拓宽思路，对今后理科学习很有帮助。
五、五、总结（同步课堂“错题集”这一步是为了更好的掌握所学知识。一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想 一遍，特别注意标题。一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什么东西。在学完一段知识或 做了一道典型题后也可以总结：总结专题的数学知识，总结自己卡壳的地方，总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里，以及总结自己或他人 的想法等。 总之，学好数学的方法其实跟学其他科目没太大差别，任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的 积累过程。有些同学经常会感到刻苦努力学习了一阵，收效甚微，便垂头丧气，认为自己天生不是学数学的料；或者由于一次考试的失败，丧失了对数学的信心。这 些都是数学学习的劲敌。学好数学需要有决心，信心，更需要有一套适合自己的有效学习方法。
家长，犯过这些教育通病吗？
2015-05-21同步课堂
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我们的国人都喜欢攀比，喜欢给孩子说，你看你们班谁谁怎么怎么样，你怎么就这么不长进，总把大人的意愿强加于孩子身上，似乎要让孩子完成自己当年为完成的事情一样，殊不知这样做给孩子造成多大的负担，做为家长，你犯过以下十个教育通病吗？
1、对孩子期望过高，管教过严。被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
2、不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。这一点，从孩子很小的时候就开始了。
3、不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会。当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
4、不表扬孩子，以免孩子骄傲。当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！
5、喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……” 。可以说这是所有家长的通病。
6、爱往孩子身上撒气，奚落孩子。父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
7、有条件地满足孩子的要求。“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
8、轻易许诺，但言而无信。最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父
母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
9、总是限制孩子做他喜欢做的事情。父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
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逗比小学生优秀作文 ，笑晕你!
2015-04-27同步课堂我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三人就
分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店来者不拒；我是学生，每天在教室呆若木鸡。
我的家三个成员臭味相投，家中一团和气。但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为。我每次考试成绩下来后，80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
这就是我的家：一个充满活力的家。
家长必读：孩子最喜欢妈妈做的十件事
2015-04-27同步课堂
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作为一个母亲，最幸福的事，就是能给孩子爱与快乐。有的妈妈给孩子买各种好吃的，有的妈妈让孩子从头到脚都是名牌……可是，这些是孩子想要的吗？近日，美国“生活黑客”网站列出全世界小学生最喜欢妈妈做的10件事，让你知道怎样让孩子感到最幸福。
1.你晚上会来我的房间，给我盖好被子，为我唱歌，给我讲我小时候的事情。
2.你会拥抱我，亲吻我，会和我坐下来聊只有我们两个人知道的故事。
3.你会花时间和我单独在一起，兄弟姐妹们也不在旁边。
4.你给我健康美味的食物，让我长得壮壮的。
5.吃晚饭的时候，你会跟我们讨论，这个周末我们应该怎么度过，去哪儿玩，做什么。这让我一周都充满期待。
6.你愿意和我讨论各种话题，比如学校、家庭、爱情等。 7.
你不会总担心我会出意外，放心地让我在外面尽情玩耍。
8.你会和我一起蜷缩在毯子下面，看我们最爱的电视节目。
9.你不会让我为所欲为。你给我立规矩，让我感到我是被你关注、在意、关心的孩子。
10.你会在我的文具盒或者午餐袋里留下小纸条
这些方式能提高孩子的交际能力!家长必读
2015-04-27同步课堂
交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家无不和突出的交际能力连在一起。然而，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩。交际作为一种能力，也是可以培养的，而且应该从小培养。作为家长、如何培养孩子的交际能力呢？
一．鼓励孩子参加各种体育活动
体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。
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二．经常与孩子一道外出旅游
利用节假日与孩子一起走出家门、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。
交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢？在旅游中，有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票，假如家长有意识地要孩子去做这些事，那么，孩子就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。
三．有意识地要孩子进行购物
可以根据孩子的年龄大小，有意识地要他们进行小件物品的购买活动。年龄较小的，八九岁的，可以叫他们买油盐酱醋；年纪稍大的，十四五岁，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等，也可要他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等，可以叫他们去收购站卖。商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，它可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，家长不要过多指责，以免影响他们交际的信心。
四．有意识地要孩子独自做客待客
到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，让孩子独自去，这都是锻炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。与家长一道去，孩子是附带的，不用应付，没有压力，应酬的主角是家长。让孩子一个人去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际，家里来了客人，有时不妨让孩子去接待，特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，家长千万不要包办代替。
五．有意识地训练孩子的说话能力
有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。家长可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩；也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳；对孩子平时话语中的差错，家长也可作必要的挑剔。帮助其认识。平时，也要鼓励孩子参加演讲赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。
六．克服三种不正确的认识
在对待孩子的交际问题上，家长要努力克服这样三种不正确的认识：一是认为交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际作为一种能力，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实践。二是认为能说会道不算本事。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。有人对当代的人才定了这样几个标准：①能言 7
善辩；②通文墨;③眼观六路，耳听八方；④会“小兴”，即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说，可见说在未来社会中的重要性。三是认为交际要影响孩子的学习。失度的、与不良者交往确实会影响学习，但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，以共同提高。
为了孩子，您必须了解未来的学习趋势
2015-04-20同步课堂
有的家长对在线教育很不理解，认为孩子用电脑就是玩游戏，影响学习，这样一个误区，让家长与孩子之间的沟通有了障碍，也就是孩子口中的“代沟“，不仅影响与孩子之间的关系，更耽误了孩子的前程。
关于在线教育，政府怎么说?
河南省教育厅《关于印发20xx年度教育信息化工作要点的通知》中讲到，要“加快实施“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”，深化信息技术在教学、管理等方面的应用，提升信息安全保障能力，为加快实现教育现代化和构建学习型社会提供有力支撑。
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通知中强调：“深化网络学习空间应用。积极探索网络学习空间在课前、课中、课后的有效应用模式，将空间充分、有效、常态化地应用于教学、教研、学习与交流各个环节。鼓励教师利用网络学习空间开展协同备课和网络研修，形成共同备课、教学研究、资源共享等一体化的协作交流机制。鼓励学生使用网络学习空间中的数字资 源、网络作业、网上自测、拓展阅读、网络选修课等开展自主学习，并在教师指导下养成自我管理、自主学习的良好习惯，促进教与学的方式变革。”
在线教育成为一种趋势，真正让孩子赢在起跑线上，不是让他上重点学校，报满各种补习班、特长班，而是顺应时代的潮流，用最有效地方法，在提高孩子学习效率的基础上，减轻孩子学习压力，省教育厅通知中对在线教育的重视，预示着未来的教育模式，必定是网络与传统的教学方式相结合，每个老师都要利用现代的网络技术，将科技创造的资源带进课堂，提高课堂学习效率，普及在线教育，解放家长，辅导孩子学习，培养孩子自主学习能力。
同步课堂，应运而生
1、同步课堂，包含了互联网丰富的学习资源，同步学校教材，页面设计和课本一样，简洁直观。
2、把每章节的知识点细分为一个个视频讲解，帮助孩子提前预习，巩固复习；
3、收录了市面上大部分的同步练习册，并为每本练习册上的试题配有视频讲解，同学们在做练习册的时候，遇到不会的习题，可以查看视频讲解。、
4、作业做完之后，核对答案，家长收到短信提醒，监督孩子作业完成情况，将错题添加到“错题集”（相当于错题本），查看错题视频讲解，针对错题反复练习，提高学习效率。
5、英语单词跟读、单词听写、文章背诵，纯美式发音，通过原音对比，快速标注出错误音节，纠正孩子错误发音，解决家长英语辅导难的问题；
6、生动活泼的情景对话，模拟动画场景，进行角色扮演，让孩子与卡通人物进行英语日常用语交流，孩子从此爱上学英语。
同步课堂，老师和家长最明智的选择，欢迎您的加入！
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孩子犯错，只需问八句话，简单又有效！
2015-04-20 孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题，作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。因为孩子的智慧和能力是本自具足，本自圆满的，只要我们愿意放松，放下，平和、平等地尊重和顺应孩子自然的情绪、能量流动，往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。更充满智慧，家长们不妨一试。
第一个问题是：“发生什么事情了？” 这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二个问题是：“你的感觉如何？”
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
孩子够冷静之后，可以问他：
第三个问题：“你想要怎样？”
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他： 10
第四个问题：“那你觉得有些什么办法？” 在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的??脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他：
第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
然后问他：
第六个问题：“你决定怎么做？”
孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
接着问：
第七个问题：“你希望我做什么？”
并且表示支持。
等到事情过去之后，问他最后： 第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”
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让他有机会检视自己的判断。
如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心了。
父母若要孩子为自己的行为负责，就不能剥夺了孩子履行责任的机会。让孩子处理自己的事情，并为自己的决定承担后果，从而达到培养孩子责任心的目的。只有这样，孩子才能养成独立思考，解决问题的能力
从孩子的表现看父母的缺点
同步课堂
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11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
风靡全球的好父母测试，你是一个合格的家长吗？ 2015-04-20同步课堂
要想做一个更好的父母，必须了解你现在是个什么样的父母！然而，从自己的角度想要客观地看清事实着实不易，有一个小测验正好可以帮助你。 如果你的另一半也想加入，建议分头测试，做完后再交换答案。
拿出纸笔，写下答案...
1、你带孩子去超市，亲切的促销小姐拿着免费试吃的小饼干站在你们面前，孩子眼巴巴地看着，满脸馋相。可马上就要吃晚饭了，你就不准Ta拿。孩子开始大哭大闹，这时你的反应是：
A.让Ta吃。
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B.带Ta马上离开超市，跟Ta解释：“乖宝宝，我知道你想吃饼干，可是我们就要吃晚饭了，你吃了饼干就吃不下晚饭了。等我们吃完饭，妈妈再给你饼干吃。乖，不要再哭了。”
C.抱Ta到一个安静的角落坐下，等Ta平静下来再继续你们的购物行程。
D.脸一沉，对Ta说：“小馋鬼，我不吃你这一套！”然后朝Ta屁股打一巴掌说：“我命令你现在就安静下来，不准哭！”
2、你在厨房煮晚饭，孩子和他的小伙伴在客厅里玩玩具。忽然你听到尖叫声，赶紧冲去客厅，两个孩子已经扭打在一起，你命令他们站在你的两边，一个孩子怒气冲冲地大声说，“他捏我的玩具”，另一个也不甘示弱，“是他先动我的”。这时你的反应是：
A.自言自语地抱怨：“你们能不能消停一会儿？你们可不可以不要一天到晚地吵架！”
B.仔细问清事情的来龙去脉，再去批评犯错的孩子。
C.劝说他们和平解决。
D.把他们关进不同房间，让他们反省。
3、快吃晚饭了，孩子非要出去玩，你坚决不允许。孩子几番央求，你依旧拒绝。孩子开始撒娇：“我就去院子里玩10分钟，不会到处乱跑，求你了！”这时你的反应是：
A.“去吧！10分钟内一定要回来。”
B.向孩子解释，就要吃饭了，你希望一家人能一起吃饭。他们可以出去玩，但一定要在饭前回来。
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C.告诉他们：“吃完晚饭再出去玩。”
D.用命令的口吻说：“别胡搅蛮缠了！我说不行就是不行，你们统统回房间去，罚你们今天晚上也不准看电视。”
4、你的孩子早上起床拖拖拉拉，错过了班车时间，这时你的反应是：
A.开车送Ta去学校。
B.开车送Ta去学校，路上告诉Ta养成好习惯的重要性，引导Ta改正不良习惯。
C.这样的事不可能在你家发生。你们家作息时间非常严格，每个成员都得遵守。
D.告诉孩子：“你自己坐车去学校吧，谁让你这么拖拉！”
5、你家两三岁大的孩子对DVD机的开关很有兴趣，总是不停地去拨弄，你只好反复制止Ta。可一天到晚总这样，你也会觉得特别劳累，这时你会：
A.视而不见，随Ta去，反正DVD机也不至于被Ta弄坏。
B.买个玩具收音机给Ta玩。
C.把DVD机放在Ta碰不到的地方。
D.Ta一动DVD机开关就打Ta手心，Ta总会学乖的。
6、你有一个六岁的孩子，顽皮好动，总是把屋子搞得乱七八糟。今天走进客厅，你发现玩具和书又被Ta扔得满地都是，这时你处理的方式是：
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A.无奈地叹口气，开始动手清理。
B.拉孩子一起坐下来，耐心告诉Ta从小应该养成良好的卫生习惯。
C.命令Ta说：“把所有东西各就各位，晚饭前一定把客厅给收拾干净。”
D.把地上的玩具和书统统扔进垃圾桶，冲孩子吼道：“以后你休想再让我给你买书和玩具。”
7、晚上11点半，你10岁的孩子已经睡着了。你发现他忘了给狗狗喂食，而且这种错误已经不是一次两次了。你的反应是：
A.自己喂狗。但想到孩子这么不负责任，甚是窝火。
B.自己喂狗。第二天早上，再跟孩子谈养宠物要负责任的道理。
C.自己喂狗。第二天和Ta一起制定日程表，教导Ta自己的事情一定要自己负责，并时时监督Ta。
D.把孩子从床上拖起来，命令Ta去喂狗。
8、你的孩子今年八岁，由于Ta没能及时喂养Ta的宝贝金鱼，金鱼死了，Ta趴在沙发上痛哭，你的反应是：
A.安慰Ta说：“乖，别哭了，妈妈再帮你买一条 ，买两条也可以！”
B.有点愧疚，因为没能帮孩子喂鱼。
C.坐Ta身旁和Ta聊天：“金鱼死了，你很难过，妈妈也很难过，但是，孩子，你一定要勇敢，这是你必须要面对的。”
D.直接告诉Ta：“这正好给你一个教训，如果你记得喂鱼的话，它就不会死了。”
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9、你10岁的儿子又把学校的作业簿弄丢了，这个月已经丢了几次了。你处理的方式是：
A.帮他买一本新的，然后告诉他以后要小心一点。
B.告诉他要爱惜自己的物品，这是他的责任。
C.让他暂时先用活页纸写作业，等存够了零用钱再买新的作业簿。
D.惩罚他，不许他看电视、出去玩。
10、你的儿子17岁，他很多朋友都穿了耳洞，他也很心动，认为这样才不会被人嘲笑。这时你会：
A.告诉他不可以，不过他自己还是去穿了。
B.告诉他不可以，但是他每天都会试探你，并承诺绝不会在家庭聚会上戴，在他多次央求下，你终于答应了。
C.明确向他表明你不喜欢的态度，不过你不会干涉他。
D.绝对不准！你的儿子不可以穿耳洞。
11、星期六，外面正在下雨，你家那六岁大的孩子非吵着到院子里玩，这时你会：
A.告诉Ta不可以。Ta说邻居家的小孩都在外面玩，只是下毛毛雨，外面又不冷，然后你就答应Ta了。
B.告诉Ta外面正在下雨，要等雨停后才能出去。找些别的感兴趣的事让Ta做。
C.跟Ta说：“你可以去玩，不过你要事先准备好干净衣服和毛巾。”
D.跟Ta说：“别犯傻，外面在下雨，自己在屋里找点事儿做。” 17
12、去女儿的房间时，刚好看到她在墙上乱画，这时你会：
A.跟她说：“看你弄的，这很难收拾的，以后不准在墙上乱画了，听到了没？我要打扫了，你去别的屋玩吧！”
B.懊恼地说：“哎！我怎么可以忘了把画纸给她呢，都怪我。”
C.严肃地和她说：“墙壁不是用来画画的，要画就画在纸上。行了，去拿抹布，和我一起清理干净。”
D.打她的手心，警告她：“你太不听话了！怎么可以四处乱画！”然后把她关进房间让她反省。
【计分方式】
答案是“A”的算0分；
答案是“B”的算2分；
答案是“C”的算4分；
答案是“D”的算6分。
【得分解析】
→0~14分：自由型
→ 14~36分：民主型
→36~50分：均衡型
→50~72分：专制型
自由型：无法对孩子说不，容易被孩子牵着走。
民主型：尊重孩子，处事前后一致，喜欢说教。
均衡型：育儿知识丰富得心应手。
专制型：控制孩子，要求他只能照你的指示行事。
十分理想的”均衡型”父母与其受教育程度相关，这些父母拥有丰富的育儿知识，重视教育，时常吸收教育信息。而不属于均衡型的父母也不必气馁，事实 18
上，孩子的气质各不相同，教养也无固定模式，没有绝对的好坏标准。重要的是，父母须了解孩子，明白自己所持教养态度的优缺点，并积极补充相关知识，调整改进。因为，你的教养方式将决定你的孩子成为什么样的人，科学育儿理念是均衡型教养态度的基础！ 家长秘笈：解决学习粗心有妙法
2015-04-10同步课堂
" 明明那些题他都会，由于太粗心，考试时都做错了 "、" 我儿子人很聪明，可就是个?马大哈? " ……这是我们经常听到的来自父母的抱怨声。日前，一位焦虑的妈妈专门反映：" 儿子是小学一年级新生，最近的几次考试成绩很不理想，只有 80 多分，这在班级里算很差的成绩。可是卷子发下来，那些错题他又都会，就是太粗心了。像一个段落之前要空两格，我教了他无数次，他也晓得，可考试时就忘了。现在我非常焦虑，毕竟一年级就成了?差生?，对孩子的影响非常深远。请问该怎样引导粗心的孩子呢？"
专家观点：
目标激励循序渐进
学习粗心是小学生常见问题，家长不妨试试下面的方法。
一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做 1 小时作业，才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为"再做对 5 道题才能玩"，结果可能他 5 道题做得有质有量。因此，家长帮助孩子改掉"粗心"的方法是：化时为量，即把"再做 30 分钟"，改为"再做 5 道题"。这样，孩子的劲儿就来了，从"必须忍耐 30 分钟"的消极状态，转变为"快把练习做完"的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
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二、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习"引擎"再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
四、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少" × "的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个" × "，下周或明天要求减少一个" × "，直至消灭" × "。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。
家长妙招：
准备一本错题集
我认为孩子考试粗心主要与这几方面有关：一、知识掌握不扎实；二、缺乏良好的学习习惯，比如平时做作业马虎；三与性格有关，有些孩子性格大大咧咧，反映在学习上，容易增加失误。
我觉得要克服孩子学习粗心的毛病，首先要培养孩子良好的学习习惯：一、上课要专心听讲，回家后要复习，要弄清楚每一个知识点，不要囫囵吞枣；二、设法提高孩子平时做作业的质量；三、可给孩子准备一本错题集，让孩子把每次做错的题目抄下来，把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误原因进行总结。也可以直接在同步课堂上测试，出错的题目直接就会在“错题集”板块呈现，并有详细的视频讲解，针对薄弱知识点生成个性化练习，查缺补漏，将错题一网打尽！这样坚持下去，粗心的毛病一定能改掉。
培养专注力很重要
这位母亲的困扰，我也曾遇到过。那时儿子也刚好上小学一年级，做题目非常粗心，成绩也不好，我一度非常忧虑，后来咨询了很多人，才发现跟我放学后把他接到单位来做作业有关系。刚从幼儿园升到小学的孩子，本来就贪玩，再加上办公室嘈杂，使他不能集中精力做作业，久而久之，他便养成了一心二用的坏习惯。这里，我觉得有必要提醒父母，在孩子学习之初，一定要为其营造心无旁鹜的环境。像有的家长不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或打牌搓麻将，这都会对孩子造成干扰。为此，我进行了积极地补救。除了让他有个安静的学习环境外，我还有意识地培养他的专注力。比如，选择他喜欢的也适合的知识，在规定时间内让他学完，然后给他奖励；同时承诺，只要他认认真真、全神贯注地完成了学习任务，他想干什么、玩什么 ( 只要是正当的事情 ) 20
都可以。后来他自己也感受到这样做的好处，常常在人多的时候拿着一本书看，主动考验自己。做事情全神贯注了，自然就不粗心了。
巧用心理暗示
我是一名教师，同时也是家长，我认为孩子粗心应该及时采取措施进行矫正。 首先我们要适当掌握一些心理辅导技术，运用有效的强化方法。有时我们因为孩子粗心而打骂孩子，一遍又一遍地说他粗心，再要求他"以后不许再粗心了"，其实这样做是在强化孩子的粗心，因为潜意识只接受有实质性意义的信息。如果我们反过来，在他粗心的时候不理睬他，淡化他的粗心，然后在他偶尔细心时马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。另外还有一点要注意，那就是不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总唠叨，否则他很可能认为自己就是这个样子了——每个人包括孩子都会有一种求证心理，他经常犯，刚好证明自己就是这个样子。总之，努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机地肯定他，让他感觉到自己其实是可以很细心的。
小学生好习惯养成要点一览表 ,神总结！
2015-04-10同步课堂
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家长真正读懂孩子心的十大方法
2015-03-25同步课堂
身为父母，不仅肩负着物资方面的供给，还要肩负着精神方面的供给，教育孩子一定真正做到读懂孩子的心，了解孩子，常与孩子沟通，做孩子思想上的朋友，让孩子感觉不到孤独。
1、多多了解孩子在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩 24
子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。 让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让孩子去体验如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、同孩子做协商不要总是要求孩子按照大人的心意去生活， 那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
8、盛怒时不管教孩子在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
9、修正对孩子的期望有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)要知道，孩子年龄小固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。10、真诚对待孩子有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。
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小学生必须掌握的综合知识，赶紧收藏吧！ 2015-03-25同步课堂
在家长心中都有望子成龙、望女成凤的心理，为了让孩子不输在起跑线上，家长们通过各种办法来提高孩子的知识和能力。其实，在孩子的成长教育中，教科书的知识需要掌握，课外知识也要适当摄取，这对于以后的发展很重要。那么，小学生应掌握哪些课外知识呢？
国家常识
1、我国的国旗是什么？（五星红旗）
2、美国现任的总统是谁？（奥巴马）
3、请问我国的教师节是哪一天？（9月10日）
4、世界上最大的海洋是什么？（太平洋）
5、我国共有多少个民族？（56个）
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6、我国的建军节是哪一天？（8月1日）
7、我国各省的简称？（京、沪、津、渝、黑、吉、辽、蒙、冀、新、甘、青、陕、宁、豫、鲁、晋、皖、鄂、湘、苏、川、黔、滇、桂、藏、浙、赣、粤、闽、台、琼、港、澳）
8、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园）
9、世界上使用人口最多的语言是什么？（汉语）
10、农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节）
11、法国的首都叫什么？（巴黎）
12、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族）
13、我国的陆地面积是多少？（960万平方千米）
14、中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝）
15、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（1997.7.1）
16、目前，中国的人口大约有多少亿（13亿）
17、世界上最早、最长的人工河是什么？（京杭运河）
18、我国的第一位封建皇帝是谁（秦始皇·赢政）
19、“世界环境日”指的是哪一天？（6月5日）
20、农历五月初五是端午节，各地有包棕子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？（屈原）
21、中国的四大发明是什么？（指南针、火药、造纸术、印刷术）
22、我国的五个少数民族自治区是哪五个？（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）
23、NBA是哪个国家的篮球职业联赛的英文缩写？（美国）
24、世界上的四大文明古国是哪四个？（古中国、古埃及、古巴比伦、古印度）
25、世界上国土面积最大的国家？（俄罗斯）
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26、布达拉宫是哪个少数民族的著名建筑？（藏族）
27、现在世界人口约60多亿，人口最多的三个国家是什么？（中、印、美）
28、英国的首都是什么？答案：伦敦。
29、日本首都是什么？答案：东京。
30、意大利的首都是什么？答案：罗马。
31、美国的首都是什么？答案：纽约。
32、我国最大的岛屿是什么？（台湾岛）
33、被称为“风车王国”的国家是荷兰
34、世界上最早使用地铁的国家是英国
35、世界上有不少城市独具特点，请写出下列城市的名字：世界水城威尼斯、音乐之都维也纳，世界雾都伦敦、世界表城伯尔尼。
文化常识
1、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫）
2、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）
3、戏剧中的角色有生、旦、净、末、丑之分，你知道戏曲中的女演员一般被称作什么？（旦）
4、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）
5、《红楼梦》的作者是谁？（曹雪芹）
6、明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？（本草纲目）
7、世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是谁发明的？（张衡）
8、“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？（孔子）
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代哪位诗人的诗句？（李商隐）
10、活字印刷术是北宋的谁发明的？（毕升）
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11、文房四宝指的是什么？（笔墨纸砚）
12、我国的第一部字典是什么？（说文解字）
13、请说出我国的四大个主要戏剧剧种？（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏）
14、我国的第一部诗歌总集是什么？（诗经）
15、请说出语文中常用的四种修辞手法？（夸张、比喻、拟人、排比）
16、苏东坡是宋朝著名的文学家，请背出他写的一首诗或词。
17、请说出《红缕梦》中的三个主要人物。（贾宝玉、林黛玉、薛宝钗）
18、唐宋八大家是哪些人？（韩愈.柳宗元.王安石.欧阳修、苏轼、苏徇、苏辙、曾巩）
19、中国的六大古都分别指什么？（北京.南京.西安.洛阳、开封、杭州）
20、“读书被万卷，下笔如有神”这句话是谁说？杜甫）
21、1860年，是什么军队烧毁了圆明园？（英法联军）
22、“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话是谁说的？（岳飞）
23、“赤壁之战”讲的是《三国演义》中的一个故事，请问“三国”指的是哪三国？（魏、蜀、吴）
24、“三顾茅庐”是出自哪个历史时期？（三国）
25、下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）
26、按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清）
27、谁发明了麻醉术？（华佗）。
28、书法有哪些种类？（正书、草书、篆书、隶书、行书、楷书）。
29、中国四大古典名著是：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。
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30、世界上最古老的寓言是伊索寓言。
31、东周分为春秋和战国两个阶段。
32、宋代文体成就最高的是词。
33、“鸿雁”在古代是代指书信。
34、有一个皇帝，害怕大将军夺权，就摆下酒席，婉转地让各位将军辞官回乡，这就是“杯酒释兵权”的故事，这个皇帝是宋太祖。
35、中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）
36、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？答案：居里夫人。
地理常识
1、七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲
2、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
3、我国最长的河流是什么？（长江）
4、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星）
5、中国位于北半球还是南半球？（北半球）
6、我国战国时代出现的最著名的一部军事理论著作是什么？（孙子兵法）
7、被称为“五岳”的是哪五座山？（东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）
8、太阳、地球、月亮这三个星体，哪个是行星、哪个是恒星、哪个是卫星？（太阳是恒星、地球是行星、月亮是卫星）
9、我国最大的城市是哪里？（上海）
10、我国的三大平原是什么？（华北平原、东北平原、长江中下游平原）
11、我国的四大高原是什么？（青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原）
12、中国的哪个城市被称为日光城？（拉萨）
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13、地球是不是太阳系的九大行星之一？（是）
14、地球自转一周所需要多长时间？（1天）
15、我国的第二大岛是什么岛？（海南岛）
16、请算一算，一年之中的第三季度有几天？（92天）
17、UFo是什么标志？答案：飞碟。
18、第一个预报彗星的是谁？答案：哈雷。
19、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）
20、什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹）
21、尼罗河下游散布着约80座金字塔，其中规模最大的是国王胡夫的金字塔。
22、我国最大的淡水湖是什么湖？（鄱阳湖）
理化常识
1、电灯是谁发明的？（爱迪生）
2、把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度）
3、矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜）
4、空气中支持燃烧的气体叫什么？（氧气）
5、水的三种体态分别是什么？（液体、气体、固体）
6、工业所说的三废分别是什么？（废水、废气、废渣）
7、为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）
8、自然界中最硬的物质是金刚石。
9、重力、弹力、摩擦力
10、热胀冷缩、物态变化
11、声音的产生、传播
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12、光沿直线传播、反射、折射、散射
13、安全用电、静电的产生
生物常识
1、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物）
2、青蛙的幼体叫什么？（蝌蚪）
3、潜水艇是模仿哪一种生物来制造的？（鱼）
4、人的正常体温是多少？（370C左右）
5、植物进行光合作用，靠的是叶子中的什么成分？（叶绿素）
6、人身上的骨骼共有多少块？（206块）
7、地球上最大的动物是什么？（蓝鲸）
8、企鹅主要生活在七大洲中的哪一洲？（南极洲）
9、海洋中最聪明的动物是什么？（海豚）
10、代表着和平的植物是什么？答案：橄榄枝
11、巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的）
12、人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）
13、鸟类的祖先是什么鸟？答案：始祖鸟。
14、最大的哺乳动物是什么？答案：蓝鲸。
15、最早的农作物是什么？答案：小麦。
16、我国四大油料作物是什么？答案：油菜、大豆、花生、芝麻。
17、驰名全国的三大饮料是哪三样？答案：茶叶、可可、咖啡。
18、超声波是人们受到蝙蝠的启发而发现的。
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19、“岁寒三友”指的是梅、竹、菊，古人常用它们来写诗，比喻人的高尚品德。
20、在自然界中，有一种小鸟专门把蛋下在别的鸟的巢中，让别的鸟儿帮它孵化并且养大。这种狡猾的鸟是杜鹃。
人身安全常识
1、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因。
2、药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质）
3、地震：在学校要听老师指挥，有秩序的迅速离开，避免踩踏；在家里要注意寻找角落藏匿，并寻找柔软物品保护头部。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。
4、遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻；切记使用电梯，或者高层跳窗逃生。
5、煤气泄漏：不能点火、开灯、打电话，先关闭煤气阀门开窗户，然后撤离到安全地点再电话求助。
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