20xx年度针灸科工作总结

20xx年，在院领导的正确领导下，在其他科室的大力协同下，针灸科全体医护人员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，团结一心、务实创新、勤奋工作，各方面工作取得了较大成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、在以院领导和科室负责人为核心的带领下，在全体医护人员的协同配合下，针灸科已建设成为州级重点专科。

二、加强业务学习，不断提高专业素质。

一年来，科室全体医护人员积极参加各类学习，不断提高自身素质。全科医护人员积极参加院内和科内组织安排的各项学习培训，并认真做好学习笔记。通过学习，全科医护人员的整体技术实力得到了提高。

三、提升服务水平和质量，注重群众口碑，逐步提高科室效益

群众口碑是医院的生命线。一年来，我科室以抓“群众口碑”为重点，实现了经济效益和社会效益的双丰收。一是坚持科室主任定期查房制度，详细了解病人病情，针对性的提出治疗方案。二是对身体不方便的患者，医护人员一般都给予更多的关心，帮他们订餐、拿药、倒水等，做力所能及的事情，为病人解燃眉之急；三是在与病人日常交流中，做到耐心、细致、温和、热情，让病人体会到亲人般的关怀。通过平时努力的工作，病人对科室的医护人员的满意度不断提高，为科室创造了良好的口碑。同时，也为科室带来了许多新的病人，增加了科室的收入。

四、完善硬件设施，不断提高医疗质量

今年，在医院经费十分紧张的情况下、在院领导的关心下，我科添置了完整的一套康复设备，并新设康复治疗室。先进的医疗设备，丰富了治疗的多样性，大大提高了治疗效果。

五、积极开展中医专科特色治疗技术，制订特色疗法操作规范

今年开展了埋线疗法、穴位推拿、针刺、艾灸技术、穴位贴敷、中药外敷、中药涂搽、中药热奄包及康复训练等中医特色项目，并制订了中医专科特色治疗技术的操作规范。使全科医护人员的技术力量得到提高。

六、队伍建设

1、我科为了开展脑卒中的康复治疗，分别派了一名医师和护士赴上级医

院进修康复技术，为我科开展康复治疗奠定了技术基础。

2、今年新引进了两名康复治疗师和针灸推拿医师，加强了康复和针灸推拿的技术力量。目前我科拥有8名医师、3名康复治疗师，9名护士的集针灸、脑卒中康复的一体科室。

七、业务成绩

我科现有住院床位35张，全年住院病人996人，平均住院天数10天，病床使用率77.8%。

全年住院收入2345464.00，其中中医特色收入1036950.00；较20xx年年1196950增长226.2%，中医特色收入增长249.2%。

一年来，科室建设虽然取得了一定的成绩的，但也存在一些问题。一是病房条件有限，不能完全满足病人的需求；二是治疗室病床数量不能满足高峰期病人的需要，病人需要等待较长时间；三是科室技术力量不足。

在20xx年，我科将继续以打造“州级重点专科”为目标，科室将继续强化优势，加强团队合作，弥补不足，不断提高医护人员业务素质和服务质量，进一步改善就医环境及服务设施，为中医院的全面发展做出新的更大的贡献。 针 灸 科

二零一五年十二月十五日

第二篇：科学工作总结

科学教学总结

高瑞

一学期即将结束，在这一学期，我担任六年级的科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的，以下是我这学期的工作总结。

本学期圆满完成的教学任务，学生掌握情况如下：

1、能够意识到系统是有一定结构层次的。

2、始终保持对探索丰富多彩生命世界、不同的能量形式间的转化与控制、能源的利用与开发、太阳系的组成等兴趣。

3、能够认识更多的生物种类，通过比较、推理、归纳某类生物的主要特性，能够说出生物的生长需要能量，了解了任何物体工作时都需要能量。

4、能够通过对丰富多彩的生命世界的认识，将所学知识运用到实际生活中。

取得成绩的经验

首先，在理念上的转变。新的课程标准提出的六个理念强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

其次，在内容方面，更利于全面培养学生的科学技术素养，具有更强的实用性、趣味性和灵活性 。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。

在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间；在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用，重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整；打破传统的教学形式，创设开放性课堂。因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果；及时帮助学生写出探究记录。

教学中存在的不足

1、如何较好的调动学生学习科学的积极性，让他们自愿的积极地投入到科学的学习过程中去，有待于进一步探索。

2、小组合作只流于形式，没有起到一定的作用。

3、教学经验不足。

弥补不足，提高教学质量的具体措施

1、精心备课，虚下心来，向有经验的教师多请教。

2、改变教学模式，多借助现代教学工具来提高学生的学习兴趣，让他们积极主动地投入到学习当中。

3、让小组合作确实起到作用，让学生在合作中掌握知识，提高各方面的能力。

总之，在今后的教学中，要不断的创新，不断地提高自身的素质，精心准备每一节课，让学生爱科学，积极主动地学科学，争取在新的学期有新的成绩。