安徽望江宏艺职业培训学校20xx年新型农民培训计划与实施方案

为了全面贯彻落实根据省农委<<关于印发安徽省新型农民培训第十二个五年规划的通知>>的精神文件精神，进一步提高我县农民工的综合素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农领域和城镇转移，加快全面建设小康社会步伐，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，围绕农业农村经济发展人才需求和上级在农业领域和农村地区实施的重大工程项目，大力开展农村劳动力就近就地转移就业培训，提高农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，引导农民转变就业观念，促进农业劳动力向农业产业延长链转移，提高现代农业服务体系从业人员和农村社会管理人员的能力素质，为现代农业发展、农村经济繁荣和新农村建设提供人才支撑。

二、专业与计划

根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规程的要求，结合我基地的实际情况，安排培训内容，设置培训课程。培训以集中办班为主，今年的培训重点是农林、焊工、计算机应用、机电、餐饮服务、服装裁剪与缝纫、木工等用工量较大行业的职业技能培训。20xx年我基地计划培训转移农民1000余人。第一季度拟培训计算机专业150人，第二季度拟培训餐饮服务专业350人，第三季度拟培训涉农专业350人，第四季度拟培训服装裁剪专业150人

三、实施培训

（一）培训对象

培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质好，身体健康，有转移愿望的农村青壮年劳动力。要把农民工培训与在农村开展的其他各类培训有机地结合起来，扩大培训的覆盖面。

（二）招生宣传

招生是搞好培训的前提和基础。招生要根据不同的岗位要求，明确招生对象。具体采取：到各乡（镇）张贴招生简章、在电视台或报纸等媒体登播招生广告、电话信件联系、深入村户动员等办法，反复给广大群众讲阳光工程的政策，讲农村劳动力向非农转移的好处和意义。讲清楚通过学校培训后的人员学有所成，有业可就，消除人们的疑虑，激发学员们参加培训的热情，为招生工作营造良好的氛围。另外还根据我基地优势，依托学校招生到农户家走访、算帐等多种形式，进行宣传、动员。招生对象重点应放在年龄在16周岁以上的农村户口待业青壮年。

（三）培训形式

积极探索开展订单培训、定点培训和定向培训等有效的培训形式。要走出本地，利用学校人力资源平台与更多的用工单位和人才市场联系，拓宽转移输送渠道，并通过多种形式向社会用人单位推介培训合格人员。农村劳动力转移培训要坚持职业技能培训与引导性培训相结合，普通培训与证书培训相结合，短期培训与长期培训相结合，理论教学与实训教学相结合，集中面授与分散的现代远程教学相结合，增强培训的针对性、灵活性和实效性。

（四）培训内容

培训内容主要包括公共知识和职业技能两个方面。公共知识包括向农民传授应掌握的基本权益保护、法律法规、城市生活、理想观念教育等方面的内容。职业技能是 1

指农民从事建筑业、餐饮服务业等不同行业、不同工种、不同岗位应具备的基本技能

和技术操作规程。通过职业技能培训使农民掌握岗位生产操作技能，提高农民转移就

业能力，实现由单纯体能型就业向技能型就业的转变，更好地适应市场用人需求。

（五）培训师资与教材

农村劳动力转移培训师资主要从本校挑选骨干教师。定期组织开展师资培训，不

断提高教师的业务水平。农村劳动力转移培训教材的选用要坚持“规范标准、实际适

用、先进创新”的原则。公共知识内容选用国家和省里统一编写的教材；职业技能方

面的教材选用国家统一发行的相关教材。

（六）实训基地

我培训单位设有计算机、机电、餐饮服务、服装、财经、建筑装饰、电子电工、

木工等几个实习训练场所，以满足学员在学好理论基础知识后加强实践的需要。并且

今后还要把那些符合专业需要的更多的实习训练场所吸纳进来，做到资源共享。并且

加强对实习训练场所的管理，不断加强基础设施建设，改善实习训练条件，以满足我

基地培训的需要。

四、保障措施

（一）加强对农村劳动力转移培训工作的组织领导

为保证农村劳动力转移培训工作扎实有效地开展起来，我基地成立了“安徽宏艺

职业培训学校农村劳动力转移培训阳光工程领导小组”，负责研究解决农村劳动力转

移培训工作中的重大问题，编制培训计划，落实扶持政策，统筹规划、综合协调农村

劳动力转移培训工作。领导小组下设办公室，具体负责农村劳动力转移培训的日常工

作。

（二）合理、有效地利用农村劳动力转移资金

保证国家和省拨付用于农村劳动力转移培训的专项资金及时足额的用于阳光工

程培训工作。培训项目投入资金主要用于购买和编写培训教材、支付教师讲课补助费、师资培训费、教学管理费、学籍档案管理费等。培训资金必须做到专款专用和专账管

理，不得挤占挪用。

（三）建立以就业为导向的市场培训机制

积极探索“培训-就业-服务一体化”的农村劳动力转移培训新模式，确保培训与

提高素质相结合，培训与就业相结合，培训与服务相结合。要立足于我县县情。要组

织农村未能升学并准备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参加培训，使他

们掌握一定的技能并取得相应的证书，实现顺利转移就业。要注重抓好典型，要总结、宣传和推广一批农村劳动力转移培训先进个人，营造有利于农村劳动力转移培训事业

的良好社会环境。

（四）强化农村劳动力转移培训管理

坚持“实际、实用、实效”的原则，多渠道、多层次、多形式组织开展农村劳动

力转移培训。在培训内容上要突出重点，在进行公共知识和技能培训的同时，重点对

农民加强职业道德、法律法规及新思想、新观念的培养教育。结合年度任务指标，抓

好生源摸底和报名建班工作，本着方便农民参加培训的原则，就地就近组建教学班，

聘任专职班主任，培训期间班主任要跟班管理。培训中重点抓好出勤、面授教学、实

习训练、考试考核、发证等几个关键环节，确保培训质量。要建立学员学籍档案，力

争达到计算机管理。要建立健全各项规章制度，保证培训工作的顺利进行。

安徽望江宏艺职业培训学校

2011-12-20

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第二篇：20xx年阳光工程培训需求调研报告

20xx年阳光工程培训需求调研报告

为做好20xx年农村劳动力培训阳光工程实施工作，按照省农业厅办公室《关于做好20xx年农村劳动力培训阳光工程培训需求申报工作的通知》（鲁农科技字[20xx]2号）要求，按照市农业局通知要求，坚持实事求是、力求准确的原则，本着对我县农村经济和社会发展高度负责的态度， 县农业局精心组织，周密安排，联合县农经、畜牧、农机、统计等部门圆满完成了这次农业农村人才需求调研任务。现将调研情况汇报如下：

一、我县农业农村人才基本情况

县地处鲁北黄泛平原，辖6镇2乡2个办事处，857个行政村，农业人口41万人，农业从业人员8.4万人，耕地面积63.45万亩，20xx年，实现农村经济总收入43.75亿元，农业总产值28.3亿元，农民人均纯收入5390元。

近年来，国家对三农工作加大投入力度，通过对农民科技培训项目的大力实施，一批批优秀的农村人才和职业农民、农业龙头企业相继涌现，极大的提高了我县农业农村人才的整体素质，促进了我县现代农业的快速发展。据调查，全县农作物病虫害专业防治人员为300人，并发展成为一支专业化植保队伍，农民合作社管理人员达400余人，沼气熟练工达50人，休闲农业服务人员100人，村级动物防疫员180人，畜禽繁殖人员近百人，农村信息员200余人，此外还有拟进入农产品加工企业及从事农产品质量监管的职业农民300人。截止20xx年底，全县已拥有规模以上农产品

加工企业116家，其中，省级重点农业龙头企业4家，市级重点农业龙头企业24家、县级重点农业龙头企业46家，全县农业龙头企业吸纳农民工近万人，直接或间接带动20余万户农民，带动农民增收达4000万元。同期共发展各种类型的农民专业合作社102个，出资总额达2.9亿元,入社社员达4200人，辐射带动2万余户增收。

在农村农业人才工作取得重大成就的同时，也存在着诸多不容忽视的问题，主要表现在：

一是文化教育总体水平偏低，高中学历水平以下的占绝大部分，专业化技术人员匮乏，技术力量明显薄弱，高层次、复合型管理人才严重缺乏，拥有中高级支撑的农业农村人才寥寥无几，现有的人员数量和质量不能适应发展的需要。

二是结构不合理，主要是年龄结构不合理，40岁以上的约占农村农业人才总数的60%，年轻力量比较薄弱；性别结构不合理，女性占农村人才总数的25%左右；行业分布不合理，生产能人型约占农村人才总数的60%，经营型人才约占总数的10%，文体类人才匮乏。

三是缺乏资金，社会重视程度不够，政府对农村人才培养重视不够。

四是培训资源不足、力度不够，农民积极性不高，培训机会少，农民少有机会接触新知识、新技术，培训方式和内容较为单一。

二、农业农村人才需求预测及应对措施

随着我县社会主义新农村工作的进一步深入，农业产业结构优化调整升级和农业农村经济的进一步发展，农村农业人才需求量将越来越大，预测未来3年内我县农村农业人才

需求量为20xx0人左右，其中种植业服务人员6000人左右，畜牧繁育人员20xx人左右，农机服务人员4000人左右，农业经营管理和农村社会管理人员20xx人左右，涉农企业及休闲农业、农业创业人员6000人左右。

解决三农问题的关键在于农村农业基层人才，要把农村农业人才队伍建设放在十分突出的位置，为促进农业发展、农村兴旺、农民富裕，扎实推进社会主义新农村建设提供强有力的人才保障。为了适应新形势和新变化，在此提出以下几点措施：

一是转变观念，提高认识。农村农业人才的思想观念较一般农民新，适应市场能力较一般农民强，既是农民身边看得见、学得到的致富带头人，也是一批扎根于农村的“土专家”。在加快农业产业结构调整、推动农村经济发展、带动农民群众脱贫致富方面，他们的社会经济行为在农民中的认同度较高，对农民的影响更直接，引导更实在，示范更有效，有着不可替代的作用。

二是加强政策引导，创造良好环境。确保国家、省、市各项政策的落实，加大政策倾斜力度，比如对贡献较大的农村农业人才在土地承包上给予优先、优惠和扶持，在工商登记、税务减免、畜禽防病、农药化肥、新技术推广等方面提供政策倾斜，积极引导每年毕业回乡的大中专毕业生到农村去锻炼和实践，鼓励他们学以致用，在家创业。

三是加强培训，提高人才素质。要加大对农村人才培训经费的投入和扶持，设立专项培训资金，完善教育培训工作机制，提高教育培训工作质量，鼓励各种社会力量和单位共同投入，共同提高人才队伍综合素质和业务能力。加强培训

基地建设，整合现有教育资源，聘请当地的“土专家”或者农业院校及科研单位的专家教授对农民进行专业培训。

四是健全表彰机制，增强人才队伍活力。坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。

五是加大宣传力度，营造良好社会氛围。通过新闻媒体广泛宣传在农村经济发展中起带头作用的先进人物及事迹，宣传农村农业人才在促进农业开发、农村经济发展、带动农民致富奔小康中的巨大作用，形成强大的舆论氛围，让人才真正感受到党和政府对他们的关心、爱护和重视，从而使他们扎根于农村，更好地发挥带头示范作用。

县农业局

20xx年x月x日