太康县20xx年阳光工程培训工作自查报告

时间:2024.4.20

太康县20xx年阳光工程培训工作自查报告

一、项目概况 :20xx年太康县阳光工程培训工作在县委、政府的关心和上级业务部门的指导下,在各行业主管部门大力支持下,坚持以“培养新农民、建设新农村”为主题,按 照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,我们圆满完成了全年3360人的培训任务,合格率100%。20xx年经申报审批共认定太康县农业机械化 学校、太康县白云种植专业合作社等三家培训基地承担全县共计3360人的培训任务,项目总资金98.1万元。其中;职业技能培训任 务1060人、补助标准600元/人;专项技术培训任务2300人,补助标准150元/人。职业技能培训专业涉及病虫害专业防治员、肥料配方师、蔬菜园艺工、 水产养殖技术员、合作社骨干人员、土地纠纷调解员、一事一议管理员等;专项技术包括高产创建示范方从业农民、“菜篮子”基地骨干农民、养殖生产大县骨干农牧民、防灾减灾技术和龙头企业生产基地农民。

二、项目执行情况 :

(一)组织建设:20xx年太康县阳光工程培训工作得到了县委、县政府的重视,成立了以农业局局长李应淮为组长,纪检组长司风雷为副组长,各培训机构负责人为成员的领导小组,领导小组办公室设在农业局科教股,张国勋同志兼办公室主任,共同研究制定我县各项阳光工程培训工作,全面负责落实阳光工程培训的总体策划、招生宣传、资料准备、落实教师、培训组织等 全过程,做到了分工明确、职责分明,事事有人做,项项能落实。严格执行阳光工程各项制度,强化对阳光工程的有效管理。

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制定了详细的培训管理制度,确保了阳 光工程培训工作的顺利实施。

(二)制度建设:各培训单位在县阳光办制定的全县年度培训计划基础上分专业制定各培训单位的培训计划,经县阳光办审批后组织实施,年末行成完善工作总结。 县阳光办制定了详细的公示、资金管理、基地认定、档案管理、信息报送、检查验收等六项管理制度。培训结束后,严格按照上级要求,健全学员档案,将每个 学员的信息上报监管系统,教师与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线,以备工作中相互联系,随时解决学员在实际工作中遇到的难题。

(三)项目实施:1、需求调研:本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想,我们对阳光工程培训开展了全面调研,下乡镇、走农户,充分了解农民朋友的 技术需求,结合地方特色产业,有针对性的确定培训专业、培训项目,制定切实可行的培训计划、实施方案。今年我县阳光工程培训结合农业产业发展重大工程项 目、农民专业合作社发展和基层农技推广体系改革与建设,大力开展农业职业技能培训和农业专项技术培训,明确培训对象和培训内容,着力加强项目管理,走“举 办一个项

目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子,培训了一大批农村实用技术人才。2、基地认定:太康县阳光工程培训工作严格按照上 级的基地认定要求,发出了基地认定公告,对申请培训基地的单位作出了认真调研与考核,综合评定后进行公示,接受社会监督。3、任务下达:20xx年7月 12日太康县阳光办下发了《20xx年太康县农村劳动力培训阳光工程培训项目实施方案》、《关于下达20xx年高产创建和阳光工

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程培训任务的通知》,明确 了各培训单位的培训任务。4、计划审批:县阳光办及时审批各培训单位上报的培训计划,并存档备案。5、督导检查:为全面了解、掌握20xx年我县阳光工程 培训工作进展情况,于12月16-18三天对承担有20xx年阳光工程培训任务的所有培训单位进行了督导检查,并对检查中不合格、不完善的培训单位出具整改报告。 6、组织招生:各培训单位通过电话、网络、下发资料等形式向广大农民发布招生简章,招收学员,开展示范性培训。同时积极争取各级党委、部门领导的支持与重 视,多方联手互动搞好招生培训工作。7、信息报送:项目实施过程中按时上报月报,工作进展情况,培训结束后及时将学员信息上报监管系统,对培训过程涌现出 的先进典型以及好的经验及时上报发表。

(四)资金管理:阳光工程补助资金主要用于补助培训机构对农民开展免费培训的相关支出。各培训单位严格按照《河南省农村劳动力培训阳光工程财政补助资金管 理办法》规定的用途和管理,做到专款专用,并专账管理,没有骗取、套取、挪用、贪污等违规使用资金的行为发生。会计信息资料真实、完整、准确。

(五)工作绩效:截止十二月中旬按时完成全县3360人的培训任务,根据农民满意度测评表统计,满意率100%。通过实施阳光工程项目,增加了我县农村劳 动力生产、生活技能,提高了他们的整体素质,取得了较好的成效。一是经济效益:通过培训提升了农民种养水平,增加了收入;二是社会效益通过培训,学员们了 解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识,提升了自身素质,提高了专业技能和经营管理水平,转变了

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就业观念,对促进社会主义新农村建设发挥了巨 大作用。 三、绩效目标实现评价 我县实施劳动力转移培训阳光工程项目,从职业技能和专项技术两个方面对农村劳动力进行了培训,按时按质保量完成了预期培训任务目标,各培训基地绩效自评均 为100分,农民满意度测度100分,在项目实施期间,没有重大违法韦纪事件、没有农民投诉,综上所述我县20xx年项目管理绩效自评为100分。 四、取得的经验 (一)流动办班,下乡培训。我县为了方便农民学员,降低农民培训成本,探索出了“流动办班,下乡培训”的新模式,在常营镇、高朗乡、朱口镇、马厂镇等主要高产创建区组织开 办了农业专项技术培训班,采取家门口学习理论、田地间实际操作的方式,把基地伸延到乡镇,把技能送到农民家门口,方便了农民学员的生产生活。(二)多方结 合,借力培训。我县借助我市特色产业、优势产业和国家项目的发展之力,积极开办各种技能培训班,实现了农民的就地培训和就地转移。 为方便学员培训,我们把培训班办到乡村,实现就地就近培训,既能够就地为学员解决生产实践中遇到的技术问题,也给他们的生活带来极大方便,使学员们做到工 作学习两不误,收到良好的效果,大受学员们欢迎。 为了搞好培训工作,20xx年我们组建了太康县农民培训师资库存,除了抽调精干力量担任教学工作外,还特聘了专家为学员讲课,请经验丰富的能人传授经验。培训结 束后我们还派人下到农户跟踪服务,个别指导,帮助学员解决生产实践中的具体问题。

(六)、存在问题

1、培训条件艰苦 99%的培训点没有取暖设施,因为培训时间正好是冬天,虽然我们还自带电暖气,可是由于涞源冬天气

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温特低,培训场所若是南房或阴天会更冷。老师和学员在培训中有不少冻感冒。左上图是农机校在香炉屯村没有取暖设施场地进行培训。

有的村没有培训场地,甚至在村委会大院进行培训,农机校在王家湾村的农业专项技术培训,就是在院里的,学员自带小板凳或站着。

2、培训资金不能提前到位,影响培训进度。

3、没有监管配套资金,监管工作实施难 县阳光办没有同级配套资金,由于资金缺乏有时监管被动,但是我们的培训是阳光办全程跟踪的。

(七)、下一步计划

今后在争取培训任务的前提下,按照上级任务,培训要求,进一步加大培训工作力度,扩大培训专业和培训范围,争取让更多的人参加培训。在培训资金方面,为了更好的开展工作,建议给监管部门配备同级配套资金,给培训基地提前拨付一部分启动资金。

太康县农业局

20xx年元月 26日

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第二篇:20xx年春季学期安全工作自查报告


康定县贡嘎山乡中心小学

(20xx年春季学期)

20xx年春季学期安全工作自查报告

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安全工作自查报告

学校安全工作是我校工作重中之重,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,在各部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,期末我校将学校进行一次全面的安全隐患派查工作,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。

一、组织落实、制度保证。

我校十分重视安全文明校园创建工作,形成了学校校长总揽全局、统一协调,各教师参与,密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;制定各大室管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实行政值日制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

二、安全责任制、规章制度的建立健全。

学校安全工作大排查小组由校长杜吉降泽任组长,负责全面工作;李顺洪教导主任任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、少队干部以及各教研组长。

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三、及时排查,及时预防

学校安全工作大排查会后,全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、学生宿舍、老师宿舍以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决:

(一)存在的主要问题:

1.由于学校出门就是公路,学生又多,放学后存在很多安全隐患;

2.教学楼电源开关破坏严重,容易发生漏电事故;

3.学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够;

(二)整改措施:

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1.进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。

2.针对放学校门口存在公路安全现象,学校少先队组建路队纠察队,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决。

3.针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

4.针对学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够,要求各年级组成立楼道值班制度,每天下课楼层都应该有值周教师监管。

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康定县贡嘎山乡中心小学

20xx年3月 4

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