创建学习型党组织，建设社会主义新农村

自创建学习型党组织活动以来，XXX镇党委高度重视，认真贯彻落实市委有关文件精神，坚持一切从实际出发，精心组织，周密部署，深入开展学习型党组织创建活动,努力提高我镇基层党组织的学习力、创新力和凝聚力，取得了阶段性成效。在这项工作中主要把握了“六个度” ，具体作法是：

一、思想上换角度，认识上求高度

镇党委把创建学习型党组织活动作为一项重要工作，摆在突出位臵，切实加强领导，有力地推动了创建活动的开展。全镇共有17个基层党组织，630名党员，通过深入引导，要求各基层党组织、党员干部在思想上转换角度，创新学习观念，在继承优秀传统文化的基础上，树立与建设学习型党组织相适应的新的学习观，形成了“人人思学、处处能学、时时可学”的良好局面；在全社会树立全员学习的观念，以“为什么学，学什么”为切入点，把学习作为自身未来最大的投资；在全社会形成全程学习终身学习的观念，坚持做到学习工作化、工作学习化，使学习与工作相互交融、相互促进。树立团队学习的观念，重视组织成员的合作学习和群体的智力开发，在相互学习中共同进步，在相互竞争中同步提高。

二、学习形式上有新度

XXX镇党委在创新学习形式上，主要抓了“四个学”。一是以点促学，确立典型示范。自开展“学习型党组织”创

建活动以来，镇党委领导班子中心学习组率先示范，按照“突出创新抓学习，提升能力促发展”的思路谋划中心组学习，把研究和解决发展与稳定中的重点、热点和难点问题作为核心，注重学用结合，着力打造学习型机关，培养思辨型干部，构建智慧型团。17个基层党支部也各自确定了1-2个示范点进行创建，充分发挥示范点的示范带动作用，以点带面，全面提升学习型党组织建设工作的整体水平。二是领导带着示范学。班子成员和各支部书记30人为参学对象，并结合中心工作建立了17个党建联系点，每个班子成员负责联系1-2个点。党委书记亲自安排学习课题，审定学习计划，利用每周五上午和班子会后时间主持集中学习，并坚持带头讲课。班子成员到所负责的党建联系点进行授课。同时要求每个学习对象必须有学习笔记、有学习心得、有调研文章。三是抓好平时的自学。坚持中学习和自学相结合的原则，强调每位党员干部要克服工学矛盾，利用网络教学和11个远程教育点，实施人人上网学，人人写体会，把学以立德、学以增智、学以成才作为学习目的，自觉、系统、重点、深入学习党的十七大、科学发展观、党章、业务知识和现代科技知识，适应改革发展需要，增强创新服务能力，使各级党组织及党员在政治思想、业务素质、文化素质、法纪观念和生活情趣等五个方面有明显提升。四是突出重点专题讨论学。每个月安排一次大讨论，每次安排1-2个关于研究和解决发展中的重点、热点和难点问题，每个专题确定中心发言人，班子成员

可在会上对专题进行大讨论，谈出自己的想法和做法，供其他班子成员参考、学习，拓宽思路，集思广益，共同研究制定解决的办法。自开展活动以来，我镇以这种方式共解决问题85件，为建设社会主义新农村建设打下了坚实的基础。

三、保障措施上有力度。

镇党委精心谋划，创新理念，采取“四个一”措施，打造学习型基层党组织。一是一周一学 。镇党委把周五学习日与党组中心组学习日有机结合起来，注重发挥党组中心组的领学和示范作用，把理论学习与业务学习有机统一，使党员干部养成在学习中勤于思考、在思考中不断提高的习惯，坚持做到学习与工作两不误、同迈进、双提高。并明确副科级以上领导干部每年学习时间不少于150学时，科以下干部不少于100学时，农村两委人员不少于50学时，农民党员不少于30学时。二是一月一测试。在每月度最后一个学习日，以知识问答、闭卷考试、学习体会座谈等形式，进一步检验党员干部的学习成果，促进党员部做到真学、真懂，学以致用。同时，将测试结果计入年终评比成绩。三是一季一调研。每季度，镇党委都从工作实际出发，以经济发展、社会稳定、民生等重大问题为主线选择一个主题，要求全体党员干部以科学发展观为统领下基层进行调研。使理论学习融入中心、参与决策、促进发展。组织开展解放思想讨论会，培养科学思维，开阔发展视野，打造和谐团队，提高解决经济发展实际问题的能力。四是一年一评比。年终，对“学习

有内容、学习有记录、学习有体会、学习有效果”进行一次检查，以此来评定优秀基层党支部。同时根据干部平时的学习态度、学习记录、测试成绩，评选优秀共 产 党员，并优先作为干部年度考核评优标准。20xx年，共评选出先进基层党组织6个，优秀共 产 党员85人。

四、阵地建设保强度。

开展学习型党组织建设活动以来，六合镇党委突出抓好了“三个一”建设。即一个文化活动室。20xx年，镇党委争取上级资金30万元，重建了300平方米的文化站。同时结合村级活动场所建设，投资50万元对11个村的党员活动室重新进行了扩建整修，目前为止，11个村党支部的活动室都达到了40平方米以上，并配备现代化设施，信息网络系统实现了“村村通”，使党员干部学习有场所，群众活动有去处。一个交流学习平台。镇党委为加快建设学习型干部队伍、学习型党组织，结合远程教育、文化下乡等，给全镇广大干群搭建的一个交流心得、学习理论的平台，全镇各级党员干部的大讲堂、大学堂。通过现代远程教育，对全镇党员干部进行专题学习辅导。20xx年至今已举办15期，邀请市党校讲师、市委学习室宣讲团同志、市农业推广中心教授等10多位专家学者进行专题宣讲。参学人员为领导班子成员、镇直各部门负责人、全体机关干部、村屯干部，人大代表和部分群众，两年来参学人数达5000余人次。一块学习园地：坚持“每月一个主题实践”活动，分层次定期下达学习研究课

题，依托信息网开展讨论、召开学习研究成果汇报会，并将学习成果不断向基层延伸。

五、学习、实践上有深度

一是在为学习内容上更深入，六合镇党委坚持联实际，突出以“两个基本”（基本理论、基本形势政策）、“两类知识”（科技知识、业务知识）和“一个经验”（成功实践经验）为理论学习的主要内容，将“两个基本”作为重点学习内容，将“两类知识”作为选学内容，将“一个经验”作为辅学内容，并列出《科学发展观学习读本》、《建设学习型政党学习读本》、《推进学习型党组织建设学习读本》、《理论热点面对面》等重点学习内容。使学习内容更充实、更朴实，更深入，使参学人员听着觉得更务实、更踏实。

二是在实践上做到了经常深入基层，在创建活动中，镇党委要求每个党员干部要注重向实践学习、向群众学习，经常深入基层调研，在实践中汲取营养，在群众中汲取智慧，善于总结，消化吸收，把学习的成果转化为推动新农村建设、促进社会和谐的能力。镇党委领导班子成员带头深入17个党建联系点，进行宣传、学习、实践，在实践中调查新情况，研究新问题,提出新对策。

六、转化学习成果，提高群众满意度

学习、实践的目的是学有所用、用有所成，以学习促动实践、以实践带动经济发展，以发展成果检验学习成效。六合镇党委努力使理论学习成果转化为突破发展的思路和举

措。

在解决生产发展问题上：一是突出“四大基地”建设，发展绿色、特色经济。一是加快中低产田改造，在确保“增甜菜、马铃薯，减大豆、玉米”前提下，重点抓好了水稻产业建设，20xx年我镇五个村旱改水15000亩，到20xx年，水稻各种植面积为12.5万亩，成为全市水稻种植示范地。二是积极推广有机食品基地建设和绿色无公害农产品生产基地建设，“XXX”水稻在市绿博会上一次签约500吨，已成功打开市场。三是“一村一品”模式形成规模，XXX村完成马铃薯定单2500亩，XXX村“元宝葱”畅销南方各省，产品已打入国际市场。20xx年，XXX村连片种植芽豆8000亩、XXX村种植甜菜180亩、XXX村有机稻2000亩。

二是坚持主辅换位，畜牧业经济势头发展良好。20xx年全镇年均存栏黄肉牛4306头，生猪10278头，山绵羊9672只，禽94400只，水产品总量402吨，总产值4600万元。三是劳务经济稳步增长。20xx年全镇累计转移劳动力9560人，跨国输出552人，劳务创收7174万元，占人均纯收入的38.8 %，比去年同期增长8%，劳务经济已成为推动农村经济增长和增加农民收入的重要途径。四是实现合作化经营，全镇组建各类农村合作社132个，入社农户1760户，确立了“基地＋合作社＋农户”、“企业＋合作社”的发展模式，全部实现了“七统一分”作业，为农户提供便利。五是加强了农业基础设施建设。几年来投资240万元，对XXX水田区的主要渠系进行了清淤加固，共清挖土方80万立方米。

通过争取项目，在老国道两侧的万亩水田开发区投入500万元，实施电力入田工程，惠及到6个1.5万亩水田。新打各类抗旱井158眼，购臵喷滴灌98台套，新打水田补水井1520眼，我镇的农业综合机械化已达到了86%以上。新建水稻育秧大棚5000栋。

在解决民生问题上：民生作为第一大事，镇党委格外注重这项工作。几年来，全镇共投资2000万元，修建通村公路 公里，农村公路硬化率达到 %；积极支持和发展教育，基础建设与课程改革同步推进，被评为全市农村中小学现代化远程教育先进镇；20xx年新型农村合作医疗常住人口参合率达到99.2%；人口计划生育工作成效明显，被评为全市计生工作一类乡镇；全面建设农村居民最低生活保障制度和医疗救助制度，享受农村低保人口达到2152人；深入开展农村环境综合整治工作，全镇共挪出村柴草垛5975个，实现了柴草定点堆放，有效改善了群众的生活环境和安全环境。同时对镇直主要的四条巷道进行整修，新上沙石，更换涵管，清理边沟，清理垃圾，清理牌匾，清理树带，投资25万元对通往中学的巷道进行硬化，在镇直新建公厕两处，人居环境得到明显改善，方便了群众的生产生活。

第二篇：创建学习型党组织活动总结

创建学习型党组织活动总结

为认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，大力推进学习型党组织建设，进一步提高全社区党员干部文化素质，树立正确的工作作风和学风，使学习能力显著提升，思想政治和业务素质不断提高，充分发挥党员的先锋模范作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获颇丰，现总结如下：

一、指导思想明确

在开展建设学习型党组织的活动中,社区党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七届五中全会精神,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习推动社区工作有效开展的各方面知识,为推进学习型党组织建设,促进天王社区工作又好又快发展,努力完成“十二五”规划目标,提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习机制健全

学习型党组织建设是党在新的形势下的大胆实践,是一项新的伟大工程,要通过健全的学习机制,充实的活动内容,才能提高党员干部积极参与活动的主动性和自觉性;才能确保学习不浮于表面,不走过场,不走形式;才能营造党组强示

范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围;才能确立全员学习、终身学习的理念。

1、制定制度,健全机制,不断推进学习型党组织建设工作的制度化和规范化。在建设学习型党组织的实践过程中,社区党支部根据出现的新情况、新问题,深入调查研究,制定了中心组学习制度、党员学习制度、个人学习制度、学习记录考勤制度、学习请假补课制度、学习通报总结制度、学习档案管理制度和中心组学习中心发言人制度等,从制度上加以规范,用制度规定下来,保证学习的长久性和长效性。

2、统一思想、提高认识,深入开展”五个一”学习活动。社区党支部对开学习型党组织建设工作高度重视,深入开展了”五个一”学习活动,建立了长期学习、持续学习的有效机制,明确了学习内容,创新了学习方法,开辟并拓展的学习平台。

三、保障措施落实,活动成效显著。

1、加强领导,明确责任。自建设学习型党组织活动开展以来,天王社区党支部切实把建设学习型党组织摆到突出位置,按照相关精神和要求,科学制定学习型党组织建设工作方案和学习计划,不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法,明确阶段性的学习目标和内容。

2、健全机制,创设条件。天王社区党支部把建设学习型党组织的活动和社区工作有机结合,不断健全各项学习制

度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。

3、狠抓落实,注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到两不误,两促进。在学习型党组织建设过程中天王社区党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法,及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际,学有结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。

天王社区党支部通过开展建设学习型党组织的活动,全体党员的学习力和创造力得到了提高,先锋模范作用得到群众的充分肯定,在今后的学习工作中,我党支部将继续保持优良的学习传统,再接再励,努力把我社区党支部建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部,把党员建设成为学习型党员。

天王社区

20xx年11月1日