全国高考自主命题时间及使用试卷类型总结

（仅统计的理综物理学科使用试卷的情况）

附：高考新课标省份

第二篇：20xx届高考必备【物理学史总结】

20##届高考必备——【物理学史总结】

第一部分 人物与贡献篇

   一、力学

　　1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；

　　2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。

　　同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。

　　3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。

　　4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。

　　5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。

　　6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。

　　7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；

　　8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；

　　9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。

　　10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；

　　俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。

　　11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；

　　1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。

二、电磁学

　　12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。

　　13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。

　　18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。

　　1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。

　　14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。

　　15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。

　　16、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。

　　17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。

　　18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。

　　19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。

　　20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。

　　21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。

　　22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。

　　23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。

　　（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）

　　24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。

　　25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。

　　26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。

三、热学

　　27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。

　　28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。

　　29、1848年 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。

　　30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。

　　21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。

　　四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。

　　1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。

四、波动学

　　22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。

　　23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。

　　24、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。

五、光学

　　25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

　　26、1801年，英国物理学家托马斯?杨成功地观察到了光的干涉现象。

　　27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。

　　28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。

　　29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。

　　30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。

　　31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；

　　1801年，德国物理学家里特发现紫外线；

　　1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。

　　32、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。

六、波粒二象性

　　33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；

　　受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。

　　34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。

　　35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。

　　36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。

　　37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；

　　1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。

七、相对论

　　38、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），

　　②热辐射实验——量子论（微观世界）；

　　39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。

　　40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：

　　①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；

　　②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。

　　狭义相对论的其他结论：

　　①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）

　　②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。

　　③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。

　　41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2。

八、原子物理学

　　42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。

　　43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。

　　44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。

　　45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。

　　天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。

　　46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，

　　并预言原子核内还有另一种粒子——中子。

　　47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。

　　48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。

　　49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。

　　50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。

　　51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。

　　52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。

　　53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；

　　轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；

　　强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。

54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。

九、特别需要注意的科学家及其贡献

1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）

2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。

3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。

4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。

5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。

6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。

7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。

8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。

9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。

10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。

11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。

12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。

13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。

14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。

15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。

16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。

17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。

18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。

19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。

20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。

21、托马斯?杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）

22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。

23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。

24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。

25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。

26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。

27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。

28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽?居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥?居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素

第二部分 过程与方法篇

一.力学中的物理学史

1、古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。

2、意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。

3、，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。

4、英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×11-11N·m2/kg2（微小形变放大思想）。

5、1905年爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。

6、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；

7、多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。

二.电、磁学中的物理学史

1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。

2、1826年德国物理学家欧姆：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。

3、1820年，丹麦物理学家奥斯特：电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。

4、1831年英国物理学家法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。

5、1834年，俄国物理学家楞次：确定感应电流方向的定律——楞次定律。

6、1864年英国物理学家麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的速度，为光的电磁理论奠定了基础。

7、1888年德国物理学家赫兹：用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现“光电效应现象”。

8、安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；同时提出了安培分子电流假说。

9、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。

10、1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。

三.光学、原子物理中的物理学史

1、历史上关于光的本质有两种学说：一种是牛顿主张的微粒说——认为光是光源发出的一种物质微粒(牛顿认为光是一种粒子流)；一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说——认为光是在空间传播的某种波。

2、1800年，英国物理学家赫谢尔发现红外线。红外线具有明显的热效应。应用：红外遥感和红外高空摄影。

3、1801年，英国物理学家托马斯·杨：通过“杨氏双缝干涉实验”观察到了光的干涉现象，证实了光的波动性。

4、1801年，德国物理学家里特发现紫外线。紫外线具有明显的化学作用、荧光效应。应用：杀菌、消毒、黑光灯灭害虫。

5、1818年，法国科学家泊松：观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。

6、1895年，德国物理学家伦琴：发现比紫外线频率还要高的电磁波——X射线（伦琴射线）。具有很强的穿透本领，能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。高速电子流射到任何固体上都能产生这种射线。

7、1896年，法国物理学家贝克勒尔：发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。之后居里夫人于1898年7月发现放射性元素钋（Po）同年12月又发现了镭（Ra）。

8、1900年，德国物理学家普朗克：解释物体热辐射规律时提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。

9、1905年爱因斯坦：在德国物理学家赫兹首先发现“光电效应”实验的基础上提出了“光子说”，成功地解释了光电效应规律。

10、1897年，英国物理学家汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分、有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。

11、1909年，英国物理学家卢瑟福为了验证汤姆生提出的原子结构模型做了著名的“α粒子散射实验”。

12、1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福：用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。

13、1913年，美国物理学家密立根：测出元电荷的电量 ，即著名的“密立根油滴实验”。

14、1924年，法国物理学家德布罗意：预言了一切微观粒子包括电子、质子、和中子都具有波粒二象性。

15、1932年查德威克：在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。

16、1934年，约里奥·居里夫妇：用 粒子轰击铝箔时观察到正电子。反映方程 。可见，正电子是由磷30衰变发射出来的。像磷30这种具有放射性的同位素称之为放射性同位素。放射性同位素的应用：机械探伤、消菌杀毒、作为示踪原子等。

17、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界

18、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。

19、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。

20．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。

21、1971年国际计量大会规定的7个基本单位：长度：米（m ），质量：千克（Kg），时间：秒（s），电流：安[培]（A），热力学温度：开[尔文]（K），物质的量：摩[尔]（mol），发光强度：坎[德拉]（cd）。

第三部分 按新课程教材顺序分章节归纳填空

必修1、

1、普朗克：德国物理学家，量子论奠基人，1900年在黑体辐射中提出________的概念。

2、________________提出的错误观点：重的物体比轻的物体下落得快。

3、伽利略：利用__________实验否定亚里斯多德的上述观点，他的思想方法核心是____________。

4、胡克：提出胡克定律_________。

5、实验：探究合力和分力的实验采用的是_________的思想方法。

6、牛顿第一定律的建立过程：

1)        亚里斯多德的错误观点：__________________________。

2)        伽利略的斜面小球实验否定了上述观点（思想方法：由实验事实，再运用逻辑推理得到结果），得到：力不是__________________的原因，而是________________的原因，是产生_______的原因。

3)        笛卡尔完善了伽利略的观点，得到：

______________________________________________________________________

4)        牛顿总结前人的观点，提出牛顿第一定律：

________________________________________________________________________

7、实验：探究加速度与力 、质量的关系用的是控制变量法的思想方法，最后通过做____________________图像来减小误差。

8、几个基本国际单位制：_________________________________________________________

9、________发现电磁感应现象.

10、麦克斯韦建立___________，预言了____________。德国物理学家________用实验证明了_______的存在。

12、美国________测量出元电荷的电量。

必修2

1、德国天文学家开普勒提出了_________________

2、牛顿提出了万有引力定律，______________用__________实验测出了引力常量G的值。

3、托勒密提出了______说，哥白尼提出了_________说，否定了_______说。

4、1847年，____________概括总结出了能量守恒定律。

选修3-1

13、公元前600年，希腊泰勒斯发现摩擦过的琥珀能吸引轻小物体。

14、美国富兰克林命名了__________________。

15、法国库仑运用____________测出静电力常量，提出了_____________。

16、焦耳提出了焦耳定律：Q=I²Rt。

17、东汉的学者王充描述的司南是人们公认最早的磁性定向工具。

18、丹麦物理学家奥斯特发现了______________（将通电导线平行放在小磁针的上方（南北方向）发现小磁针发生了偏转。）

19、安培提出了_____________假说，解释了一些磁现象。

20、安培在研究__________________方面做出杰出贡献，故用安培力定义通电导线在磁场中的受力。

21、洛伦兹在1895年提出著名的洛伦兹力公式：f=BVq。

22、汤姆逊的学生__________设计了质谱仪。

23 、1879年霍尔发现了_________效应。

选修3-2

1、奥斯特发现了_______________（电生磁），法拉第发现了_____________（磁生电）。

2、楞次总结出___________________的规律（楞次定律）。

3、_________________提出了法拉第电磁感应定律。

4、英国麦克斯韦提出电磁场理论：__________________________________________。

选修3-4

24、傅科在巴黎用单摆演示了地球的自转效应，称为__________。

25、荷兰的惠更斯确定了单摆的周期公式：________________

26、奥地利物理学家多普勒发现了_____________效应。

27、惠更斯解释与波的传播相关现象时提出了____________原理。

28、光的微粒说和波动说：牛顿支持________说，惠更斯则提出了光的________说。

29、荷兰数学家斯涅耳提出__________定律。

30、英国物理学家托马斯.杨成功的观察到了光的___________现象。

31、法国科学家________计算出光在圆盘后面应有一个亮斑，阿拉果则在实验中观察到了这个亮斑，有力的支持了______________，这个亮斑就被称为_______亮斑。

32、________发现了牛顿环。

33、_________发现了电磁感应现象。_______________提出了电磁感应定律。

34、1887年迈克尔逊——莫雷实验得到了________________的结论，否定了以太的存在。

选修3-5

1、  法国科学家____________首先提出动量的概念，1668年惠更斯发表论文明确指出了动量的_______________

2、  普朗克（德国）提出了___________的概念，完美解释了黑体辐射现象，破除了_______________的传统观念。

3、  爱因斯坦提出了_______________的概念，总结出了____________方程，解释了__________现象。

4、  美国物理学家康普顿发现了康普顿效应，说明光具有________________。

5、  法国巴黎大学德布罗意提出了___________________的假设，即________的概念，也叫____________.

6、  1912年德国物理学家劳厄利用晶体做光栅，证实了伦琴射线（X射线）是__________________。

7、  1927年戴维孙和G.P汤姆孙用晶体做_______________实验，证实了电子具有_____________。

8、  1897年英国物理学家_______________发现了电子，证实阴极射线是______________。

9、  汤姆孙提出了原子的_________模型，卢瑟福利用______________实验否定了__________模型,提出了______________模型。

10、1885年巴尔末解释氢原子光谱时提出了_______________公式。

11、玻尔为解释____________问题提出玻尔原子理论：能量量子化、轨道量子化和跃迁。解释了______________光谱。

12、1896年_______________发现了天然放射现象。

13、1919年，________________用α粒子轰击氮核，发现了质子。

14、1932年，________________用α粒子轰击铍核，发现了中子。

15、1912年英国物理学家____________发明了___________云室。

16、1934年_______________发现了人工放射性同位素  

17、1938年德国物理学家________________发现了原子核的裂变。

20##届高考物理物理学史训练一

1．下列叙述中符合物理学史的是

A．麦克斯韦提出了光的电磁说

B．爱因斯坦为解释光的干涉现象提出了光子说

C．汤姆生发现了电子，并提出一种原子结构模型

D．贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现了放射性元素钋（Pa）和镭（Ra）

2．卢瑟福在研究a粒子轰击金箔的实验中，根据实验现象提出原子的核式结构。以下说法正确的是

A．绝大多数a粒子穿过金箔运动方向不变，说明原子所带正电是均匀分布的

B．极少数a粒子发生大角度的偏转，说明这些a粒子受到了较大的库仑斥力作用

C．a粒子轰击金箔的实验现象说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里

D．a粒子轰击金箔的实验现象说明带负电的电子在核外空间里绕着核旋转

3．下列各种叙述中,符合物理学史事实的是 

A．托马斯·杨通过对光的干涉的研究证实了光具有波动性

B．普朗克为了解释光电效应的规律,提出了光子说

C．赫兹首先通过实验证明了电磁波的存在

D．光电效应现象是爱因斯坦首先发现的

4．下列叙述中符合物理学史实的是    

A．伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论

B．贝克勒耳通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的

C．卢瑟福预言了中子的存在，查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子

D．牛顿通过实验测出了万有引力恒量，验证了万有引力定律

5．以下几个说法中符合事实的是

A．爱因斯坦提出光是一种电磁波

B．麦克斯韦提出光子说，成功地解释了光电效应

C．托马斯·杨利用双缝干涉实验有力地说明光是一种波

D．大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示粒子性

6．关于原子核衰变的说法正确的是

A．衰变时放出的射线和射线都是电磁波

B．衰变时放出的射线为原子的核外电子被电离后形成的

C．原子的天然衰变都是自发形成的

D．天然衰变说明了原子核具有复杂结构

7．能证明光的波粒二象性的实验分别是

A．光的干涉现象和光电效应                  B．光的衍射现象和光电效应

C．光的反射和色散现象                      D．光的反射现象和小孔成像

8．物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，从科学方法上来说属于：

A．控制变量         B．类比             C．理想模型           D．等效替代

9、关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是

A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法

B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法

C．在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

10．下列说法正确的是

A．康普顿发现了电子                           B．卢瑟福提出了原子的核式结构模型

C．贝史勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象   D．伦琴发现了X射线

11．下列说法中错误的是

A．电阻率是表征材料导电性能的物理量，电阻率越小，导电的性能越好

B．利用半导体的导电特点可以制成有特殊用途的光敏、热敏电阻

C．超导体是指某些金属的温度升高到某一数值时，它的电阻突然降为零而所处的状态

D．有些合金的电阻率几乎不受温度的影响，通常用它们制成标准电阻

12．科学方法在物理问题的研究中十分重要，历史上有一位物理学家受到牛顿万有引力定律的启发，运用_____     _方法（选填“建立模型方法”、“类比方法”、“控制变量方法”、“假设方法”），在电磁学领域中建立了一个物理学定律，该定律的名称为            __。

13．物理学在长期的发展过程中，形成了一整套的思想方法。例如“等效替代”的思想方法，是指在效果等同的前提下，以一些简单的因素代替原来的复杂因素，从而揭示事物的本质和规律的一种思想方法，请再写出两种你所知道的物理思想方法           和        。

14．下列物理学史实，叙述正确的是

A．麦克斯韦从理论研究中发现真空中电磁波的速度跟真空中的光速相等

B．卢瑟福在粒子散射实验中发现了电子

C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子

D．奥斯特首先发现了电磁感应定律

15．人类对光的本性的认识经历了曲折的过程。下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是

A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的

B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性

C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波   

D．光具有波粒两象性性

16．气象卫星发射回地面的红外云图是由卫星上装配的具有接收云层辐射的红外线感应器完成的.云图上的黑白程度由辐射红外线的云层温度高低决定，这是利用红外线的

A．不可见性     B．穿透性     C．热效应         D．化学效应

17．如图所示,由天然放射性元素钋(P_o)放出的射线χ₁,轰击铍（）时会产生粒子流χ₂,用粒子流χ₂轰击石蜡时会打出粒子流χ₃,经研究知道

A．χ₁为α粒子,χ₂为中子

B．χ₁为α粒子,χ₃为质子

C．χ₂为质子,χ₃为中子

D．χ₂为质子,χ₃为光子

18、物理是建立在实验基础上的一门学科，物理学中的很多定律可以通过实验进行验证，下列定律中可以通过实验直接得以验证的是：

A．牛顿第一定律                        B．牛顿第二定律

C．牛顿第三定律                        D．玻意耳定律

19．20##年是“世界物理年”，100年前的1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年，这一年他先后发表了三篇具有划时代意义的论文，其中关于光量子的理论成功的解释了光电效应现象，关于光电效应，下列说法正确的是

A．当入射光的频率低于极限频率时，不能发生光电效应 

B．光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

C．光电子的最大初动能与入射光的强度成正比

D．某单色光照射一金属时不发生光电效应，改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应

20 下列关于物理学史、物理学研究方法的叙述中，正确的是

A．仰利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法

B．在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法

C．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因

D．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力常量

20##届高考物理学史训练二

1．在物理学史上，首先提出磁场对运动电荷有力的作用的科学家是：

A、欧姆 B．安培 C ．洛伦兹 D．法拉第　

2．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是：

A、胡克认为在任何情况下，弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比

B、伽利略发现了单摆的等时性，并通过实验确定了单摆做简谐运动的周期公式；

C、笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

D、法拉第通过实验发现了电场线。

3．万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次统一“地上物理学”和“天上物理学”的统一，它表明天体运动和地面上物体的运动遵循相同的规律，牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动；另外，还应用到了其它的规律和结论，下列没有用到的是：

A．牛顿第二定律                  B．牛顿第三定律 

C．开普勒的研究成果              D．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数

4．了解物理规律的发现过程，学会像物理学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合物理学史实的是：
A．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的

B．法拉第通过实验研究得出了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比

C．安培首先发现了通电导线的周围存在磁场

D．法拉第提出了电场的观点，但实际上电场并不存在

5．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。以下几个说法和评价中不合理的是：

A 、19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的错误，该观点是由库仑提出的。法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了定律

B 、伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，由此总结出了惯性定律错误，伽利略只是做了理想斜面实验，惯性定律是由牛顿总结出来的

C 、牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量   错误，卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值G＝1.60×10^－19 N?m²/kg

D 、17世纪德国天文学家开普勒，在第谷的大量观测数据中发现了规律，并提出了著名的开普勒三定律正确

6、类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是：

A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型   

B．电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关 

C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”

D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律

7、物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是：

A．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法   

B．探究加速度a与力F．质量m之间的关系时，保持m恒定的情况下，探究a与F的关系，采用的是控制变量法   

C．电场强度的定义式，采用的是比值法

D．伽利略比萨斜塔上的落体实验，采用的是理想实验法

8、有一位同学为了测量篮球从教学楼顶自由落下时地面对篮球的最大弹力，利用了如下方法：把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，将球慢慢的向下压，当球和水印重合时，根据此时体重计读数可知最大弹力的大小，这种研究方法跟如下实验中哪种方法类似？

A．研究加速度跟合力．质量的关系；  B．研究弹力大小跟弹簧的伸长量的关系；

C．验证力的平行四边形定则；        D．测定万有引力常量的扭秤实验。

9、伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有：

A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比  

B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比  

C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关

D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关

10、1873年奥地利维也纳世博会上，比利时出生的法国工程师格拉姆在布展中偶然接错了导线，把另一直流发电机发出的电接到了自己送展的直流发电机的电流输出端。由此而观察到的现象导致了他的一项重要发明，从而突破了人类在电能利用方面中的一个瓶颈．此项发明是：

A．新型直流发电机   B．直流电动机  C．交流电动机       D．交流发电机

11、类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是：

A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型

B．电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关    

C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”

D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律    

12.下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现。其中说法不正确的有：

A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了引力常量

B．奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场

C．法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律

D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因

1.AC   2.BC   3.AC   4.AC   5.CD   6.CD   7.AB  8.D  9.D  10.CD  11.C

12.类比方法  库仑定律    13.理想化方法   对称法   类比法   等效法   归纳法  

逆向法  控制变量法14.AC  15.BCD  16.C  17. A  18.BCD  19.AD  20.C  21.D