一语文：（连读2遍）

一、二、三、四、五、六、七．只读大标题。 读一大题做一大题。

一数学：（连读2遍）

一、二、三、四．大小都读，读1小题，做1小题，

五、六、七．只读大标题，读一大题做一大题。

二语文：（考前通读一遍）

一、 二。只读大标题。

三、四、五、六、七．大小全读。

二数学：

一、 五。全读。

二、三、四．只读大小标题，题目内容不读。

第二篇：二年级上册语文期中考试试卷

二年级上册语文期中考试试卷

一、我会看拼音，写词语。（8分）

zhu?nɡ lì g?nɡ qín zhī shí rè n?o

( ) ( ) ( ) ( )

sh?n w? bō l?nɡ yōnɡ b?o ɡ?o sù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分）

华丽(hu? hu?) 旅行(xínɡ h?nɡ) 形状(zhu?nɡ zu?nɡ)

爽快(sh?nɡ shu?nɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě qi?n)

银行(h?nɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

三、我会选择正确的字填在（ ）里。（8分）

申 伸 棵 颗

（ ）明 （ ）请 一（ ）树 一（ ）星

（ ）手 （ ）开 一（ ）豆 一（ ）草

言 信 台 治

相（ ）发（ ） （ ）虫 讲（ ）

语（ ）书（ ） 平（ ） （ ）病

四、比一比，再组词。（8分）

区( ) 作( ) 休( ) 惊( )

巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )

外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

处( ) 极( ) 诉( ) 季( )

五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）

例：许多 许许多多

开 心 _________ 认 真 _________ ____ _________

漂 亮 _________ 急 忙 _________ ____ _________

六、我会写意思相反的词语。（8分）

快— 退— 难过— 热闹—

多— 黑— 弯曲— 热情—

七、我会照样子填词语。（4分）

例： 连忙 -赶紧

有名 -- 非常 -- 美丽 -- 表彰--

八、我能补充成语。（8分）

( )高( )淡 ( )谷( )

( )长( )短 ( )军( )

九、我会连。（8分）

1．唱 电脑

做 图案

学 京戏

拼 作业

2．美丽的 石头

干净的 北京

快乐的 小鸟

登 坐( )观( ) 自( )自( ) 马 十( )十( ) 三( )二( ) 穿着 皮包 拿着 皮衣 吃着 月亮 看着 月饼 认认真真地 过年 急急忙忙地 说话 开开心心地 上课

奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）

例：骑马 许多 草原上 在 小伙子

许多小伙子在草原上骑马。

1．五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风

__________________________________________________

2．你的 是 文具盒 这个 吗

_____________________________________________________

3．生命力 多么 小草的 啊 顽强

____________________________________________________

十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）

1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）

2．明天你能和我一起去小刚家吗（ ）

3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）

4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）

十二、我能照样子写句子。（4分）

例：刘刚是我的好朋友。

我的好朋友是刘刚。

1．王丁丁是我们班的劳动委员。

_________________________________________________

2．我的妈妈是张华。

_________________________________________________

十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

1．老师在批改作业。

_________________________________________________________

2．花园里有许多花。

_________________________________________________________

十四、我能补充诗句。（6分） 《山 行》

________寒___________径 斜，

_________________________。

停___________________________，

霜 ________________________.

十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）

音 乐 疗 法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mi?n)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(t?nɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(li?o xi?o)呢！”

1．这段话共有（ ）句话。

2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。

3．“哪有什么魔法呀??对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）

乐：①lè（ ） ②yuè（ ）

觉：①jué( ) ②ji?o（ ）

十六、写话练习。（6分）

在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。