20xx年上半年阿克苏地区投资项目评审中心

工 作 总 结

20xx年上半年，阿克苏地区投资项目评审中心在委党组的正确领导和各科室支持协助下，围绕委中心工作，认真落实委工作部署，不断创新投资项目评审方式，积极开展投资项目的审查工作及各项目标任务，上半年共完成项目评审64项，评审收入70万元。为加强固定资产投资项目审批管理，实现地区经济跨越式发展，原地区工程咨询中心顺利完成向阿克苏地区项目评审中心的过渡，推进了地区固定资产投资项目评审工作的发展。现将20xx年上半年工作完成情况汇报如下：

一、20xx年上半年工作情况

（一）加强固定资产投资项目评审工作。为进一步配合投资项目审批权限下放工作，规范项目审批行为，提高项目审批效率，通过与自治区政府投资项目评审中心对接，下发了《关于在全地区范围内开展投资项目评审工作的通知》，更好的配合地区项目审批权限下放工作和加强地区投资项目的管理，提高项目的审批效率和投资效益。

（二）规范投资项目评审。根据阿克苏地区机构编制 1

委员会批复，同意地区工程咨询中心更名及经费性质变更，撤销20xx年成立的阿克苏地区工程咨询中心机构，成立新疆阿克苏地区投资项目评审中心，完成了经费形式由自收自支向全额预算管理的转变，原阿克苏地区工程咨询中心评审职能划归投资项目评审中心，6名自收自支事业编制改为全额事业编制划归阿克苏地区投资项目评审中心，新成立的投资项目评审中心为正科级，编制人数15人，隶属地区发改委管理。阿克苏地区投资项目评审中心机构组建方案经委党组会研究通过，评审中心设主任、副主任各一名，并下设三个项目部，分别为产业项目一部、产业项目二部和产业项目三部。阿克苏地区投资项目评审中心成立后起草了《新疆阿克苏地区投资项目评审管理办法（试行）》、《阿克苏地区投资项目评审中心职能》等办法，有效的保障全地区内项目评审的公平、公正及规范。

（三）加强业务素质培养，提高评审业务能力。提高专业人员的综合能力和业务水平是本部门对每个工作人员的基本要求，也是完成好本职工作、履行好职责的需要。为进一步提高投资项目评审中心专业人员业务水平，更好地为当地政府服务，先后选派了5人参加了投资项目可行性研究培训、节能减排评估师培训等相关业务培训班，获 2

得了能源审计评估师、节能减排评估师等相关证书。通过参与相关单位开展的学习、交流和组织业务人员集中学习等方式将业务培训工作常态化，不断提高专业技术人员的整体业务水平。通过培训和自主学习，专业人员的综合能力和业务水平有了很大的提高，为中心的职能工作开展打下了坚实的基础。

（四）积极开展投资项目评审工作。一是上半年本部门共完成项目评审64项，评审收入70万元。其中：完成援建项目评审21项，民生项目16项、规划评审23项，其它类项目15项，其中涉及地区重点项目3项，招商引资项目5项，共出具项目评估报告32本，为业务审批科室和各县（市）发改委提供了科学有效的依据。二是制定了《新疆阿克苏地区投资项目评审管理办法（试行）》和《评审项目质量管理暂行办法》等一系列制约措施，使中心的内部管理有规可依。对工作中出现的新问题、新情况，及时进行研究，提出解决办法，进一步规范评审工作。在日常评审工作中，坚持对项目评审实事求是，建立互相制约的复核制度，对每个项目严格把关，经过中心评审会议会审通过后方可出具评审报告。三是为提高投资项目评审工作的效率，中心在原基础上进一步规范项目评审委托、评审程 3

序，为项目评审工作提供有力保障。四是积极做好工程建设领域项目信息公开工作，落实专人负责中心的项目信息公开，及时开辟评审中心工程建设领域项目信息公开专栏，将各类项目尤其是区内重大民生项目的评审及时公布上网，做到项目评审工作制度化、透明化、廉洁化。五是专家库的完善，为更好的为业务审批科室、各县（市）发改委提供科学、规范、真实、准确的参考依据，中心公开诚邀具有相关从业职称的专家，并进行严格的筛选，现专家库专家共工101人，其中国内专家12人，自治区专家9人，地区专家79人，专业涉及26个，保证了固定资产投资项目评审的顺利开展。六是完成委交办的各项临时性工作任务，积极配合各科室、各县（市）部门做好项目评审工作。七是加大阿克苏地区投资项目评审中心的宣传力度。评审中心通过下发文件及到各县（市）调研，努力提高评审的知名度，扩大评审的规模。

二、存在的主要问题

（一）对项目评审思想认识不到位。评审中心主要职能是做好发改委的参谋，为各科室和各县（市）项目决策审批提供科学公正依据。但地直和各县（市）相关部门对投资项目前期进行评审工作还不够重视，认识还不够充分， 4

项目评审时组织相关行业专家对政府投资项目和各类组织投资项目及相关发展规划进行经济技术评估审查论证，提出项目申请报告、实施方案、可行性研究报告和初步设计及规划等的评审意见，为政府宏观决策及项目审批部门审批项目或编制规划提供科学、规范、真实、准确的参考依据及对各类组织和个人投资的项目是否符合国家产业政策、自治区、地区经济社会发展规划等方面进行评估审查论证，对项目建设的必要性、科学性、合理性及经济效益等情况提出审查意见和建议，为投资人提供决策参考。

（二）工作协调配合还有待加强。投资项目评审中心在项目评审委托、程序实施与各县（市）相关部门和委内相关科室协调衔接上还不够，不能充分的发挥项目评审的作用，延误项目的审批或审批部门在项目评审后随意变通处理的情况。

（三）部分项目前期工作深度不够。部分项目编制单位存在相关支撑性文件不到位或概、预算编制质量不高、工程实际造价超出资金计划等现象。其中：产业项目在市场效益的预计，原材料采购方面调研的还有待加强；民生类项目所涉及到得农民资金筹措方面可支撑性还不足，应在项目选择之初，提前征求此方面的意见；援疆项目的文 5

本编制设计比较超前，特别是内地设计院设计的文本较多不能完全符合当地的实际情况，对此应加大对当地实际的调研、勘测，资金方面概预算均高于项目所在地建材造价，故设计部门应与当地建设造价主管部门协调联系，确保援疆项目的顺利建成。

（四）项目评审综合能力有待提高。一是评审中心在投资项目评审初期需进行部门初评，所涉及到得专业内容比较多，中心现有4名人员，严重不足，特别是缺少专业技术型人才及高职称型人才，急需招录、调用相关人才，确保项目评审工作。二是专家库的建立还不够完善。对石油石化、道路桥梁、机械制造等方面专家的邀请还不足，因此需从国内和自治区邀请专家，不能及时的对项目进行评审，所以还应加强专家库的组建。三是缺少交通车辆。在项目评审筹备前，需按规定给评审专家报送项目评审资料和会议通知，需车辆的保障。四是会议所用设备的不足。项目评审会议需用到投影仪、相机、笔记本电脑、录音笔、打印机等设备，但中心现有的设备不能很好的保障评审会议的召开。

三、下半年工作安排

为切实完成全年目标管理任务，20xx年下半年中心计 6

划重点抓好以下几项工作：

（一）进一步规范投资项目评审工作制度。中心将有计划、有侧重地合理安排投资项目评审工作，将下发实施《新疆阿克苏地区投资项目评审管理办法（试行）》，并制定评审中心财务、办公管理等相关规章制度，有效提高评审工作，增强服务部门的主动性、前瞻性和科学性；根据投资项目的类别，对投资额较大、项目结构较复杂、施工工期较长及区重点民生项目如清水、绿网工程邀请国内或自治区相关行业专业对其进行评审，提高项目投资的安全性、合理性和社会效益。并在中心现有的基础上创新评审的机制，改进项目评审报告，制定更加严谨的项目评审程序。

（二）提高项目评审的质量。为更好的开展固定资产投资项目评审工作，本着为各县（市）相关部门、委内各科室和各类组织及个人委托的项目评审负责的原则，评审中心在现有专家库的基础上，积极与国内和自治区相关单位联系，邀请知名专家成为评审中心专家库专家，为地区经济社会大力发展提供支持。

（三）提高评审中心综合评审能力。一是因评审工作专业技术和业务知识水平要求高，现有人员不足，中心及 7

时与地区编办、人事部门进行沟通，争取在下半年完成评审中心9名人员招录及调用工作，以确保投资项目评审的顺利开展。二是积极参加国内组织的各类涉及项目评审的培训班，提高人员业务水平和了解国家相关政策法规，并邀请专家进行专题讲座，外出考察交流，通过请进来教、派出去学，不断提高中心工作人员的综合素质。

（四）加强评审工作协调服务。一是为更好地做好发改委的参谋，提高项目评审的效率，投资项目评审中心将不定期与各县（市）相关部门、委各科室举行座谈会，讨论项目前期开展评审的必要性、合理性。二是在项目评审后期阶段及时就项目评审中发现的问题、项目支撑性文件不足等与各县（市）相关部门、委各科室进行沟通，确保项目能够顺利开展建设。

阿克苏地区投资项目评审中心

二〇一二年六月三十日

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第二篇：20xx年教学成果奖申报评审工作总结

20xx年教学成果奖申报评审工作总结

根据《云南省教育厅关于认真做好第七届云南省高等教育教学成果奖申报工作的通知》（云教高〔2012〕87号），教务处于20xx年6月至10月组织了20xx年校级教学成果奖的申报和评审工作。现将工作组织情况总结如下：

一、申报评审过程

本次校级教学成果奖评选共收到各类教学成果20项，内容涉及专业建设、人才培养模式改革、教学方法改革、课程建设、教学管理、教材建设、教育理论研究等方面。本次评选工作由教务处牵头，分别在6月份组织了预申报、7月份组织了正式申报、10月份组织了评审、10月中旬完成省级教学成果奖的推荐。申报评选工作按照教育厅的统一要求，经过教务处预审、专家评审、专家会审、校长办公会审议，最终评出校级教学成果特等奖3项、一等奖5项、二等奖8项。获得特等奖的3项成果将推荐参加省级教学成果奖的评选，获奖名单详见学校表彰文件。

二、申报评审过程中存在的问题

从本次申报评审工作中反映出，我校通过60年的建设发展，在专业建设、人才培养模式改革、课程改革、教学方法改进、教材建设、素质教育研究、教学管理等方面都取得了长足进步，涌现出一大批高质量的教育教学成果。但就本次成果奖评选而言，也反映出一些问题，主要有以下几方面：

1、申报评审组织工作尚有欠缺

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（1）宣传力度不够，虽然提前了3个月进行预申报，但由于宣传力度不够，没有引起广泛重视，预申报时仅收到7项教学成果；

（2）虽然在预申报时提供了国家级教学成果的评审指标体系供参考，但在正式申报时没有提前下发校级评审指标体系，导致部分成果对评审要求不清楚，撰写材料不规范；

（3）对成果申报过程指导不足。虽然认真解答了各申报团队提出的疑问，并对准备推荐参加省级评选的3个成果提出了较为详细的修改意见，但由于人力、时间等方面原因，没有对其他申报项目逐一进行申报指导。

（4）没有和学院（部门）一起认真梳理质量工程建设项目，提出针对性的成果培育目标。

2、各学院、部门重视程度不足

从申报成果的分布来看，仅有14个学院（部门）以集体或个人形式申报了成果，占学校学院（部门）总数的34%；20个申报成果中，7项来源于示范建设项目所在学院，占35%，非示范专业申报的成果较少。

3、对成果的日常培育不足

经过多年的建设发展，学校的各级、各类质量工程建设项目已经达到800余项，而本次申报的成果仅20项，其中专业建设项目（包含人才培养模式改革、实训条件建设）6项，课程改革项目2项，教材建设项目4项，教学管理、教育研究项目7项，教学方法改革项目1项。申报项目总数仅占质量工程项目的2.4%，由此反映出：各建设项目在完成验收后的后续建设工作不足；对建设项目梳理、整合和系统培育不足；建设项目没有完全运用于日常教学或在实施过程中成效不明显、推广不足；对建设项目的特 2

色总结和凝练不足。

4、对教学成果的内涵和申报要求理解不透彻

没有认真理解文件中界定的教学成果范围和申报条件要求，较为突出的问题有：部分申报的成果不属于教学成果奖的范围；部分成果不符合教学成果的申报条件，比如没有建设项目支撑或建设项目未结题、成果实践周期不足（本次没有获奖的4个项目都属于这种情况）；申报材料普遍存在填写不规范的情况；没有严格按照评审指标体系梳理申报材料中的主要内容、创新点和推广应用情况等。

三、主要经验及下一步工作思路

（一）主要经验

1、本次申报严格按照省教育厅文件要求，保证了申报工作的质量和规范；

2、本次评审聘请了2名省外专家、5名校内专家，校内专家中有校领导、部门领导和学院领导，并坚持回避原则，并对专家身份严格保密，保证了评审工作的公平公正；

3、本次评审指标体系与国家级、省级评审指标体系一致，在保证评审质量的同时也对今后的教学成果培育、申报提供了指导依据；

4、评审按照初审、专家评审、专家会审、校长办公会审议的程序进行，保证了评审工作的公开、公平、公正；

5、参与评审的各位专家在给成果打分的同时，还分别对每一项成果进行评价，并提出存在的问题和进一步改进意见，对今后的申报工作有指导意义。

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6、评审工作采用网络评审的方式进行，所有成果材料和评审文件、指标、办法全部挂在专题网站上供专家查看，减少了纸质材料的印制、分发，提高了工作效率。

（二）下一步工作思路

1、加大教学成果奖的宣传力度，使各教学相关部门以成果奖申报为载体，加强教育教学的研究、改革、建设和实践，不断提高教育教学质量和水平，并形成具有很好示范引领作用的特色和品牌。

2、加强教学成果的日常培育。通过相关职能部门和建设项目所在学院（部门），加强对各级质量工程建设项目的建设过程、建设质量和后续建设管理，重视建设项目在教育教学、社会服务等方面的应用和推广，逐步形成教学成果培育的常态机制。

3、加强教学成果申报的过程管理和技术指导。把校级成果奖申报时间进一步提前，以便各成果有更充裕的时间来准备，并有足够时间为冲击更高级别的奖项作准备；提供更加完备的技术指导文件，帮助申报集体规范完成申报工作；聘请校内外专家进行教学成果奖申报的专题讲解。

4、把专题网站建设成为集学习、交流、政策指导、工作开展、成果展示于一体的综合性网站。

专题网站网址：

教务处

二〇一二年十月十三日

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