一四班故事大王比赛总结
一个好的故事,就是一块甜甜的巧克力,听来总是让我们回味无穷。听一个好的故事,就像做一个美美的梦,总是让我们久久难忘。从故事大王比赛前期的个人准备,再到班级观看和听取别人讲故事,每个孩子都在认真准备故事,踊跃参与。虽然只有一个名额,但是在这个参与的过程中,每个孩子都学到了不少东西,汲取了很多别人的长处,还积累了知识,增长了胆识。经过激烈的初赛,最终我们选出了这次班级的故事大王——崔永泽。
虽说是一年的孩子,但是他们也有一定的语言表达能力,能够有意识的表达自己的感情。不过,也存在着很多不足之处,首先是孩子胆量不够,缺乏舞台经验,平时台下讲的很精彩的故事,上台由于紧张,就导致语言的生硬,表情的呆滞。其次,不能将自己融入到故事的角色中去,绘声绘色,抓不住听众的心。但是,孩子最宝贵的是参与的经验,结果并不重要,重要的是孩子比赛前准备的过程和比赛时参与的收获。同时,孩子还需要老师、家长的鼓励,这样孩子才会成长,才会进步,才会提高。
故事大王比赛结束了,但在今后的时间,我会把讲故事活动的形式多样化,争取长久地把这项活动坚持下去,让班级中人人会讲故事,为孩子们营造一个良好的阅读氛围,提高孩子们的口语表达能力和综合素质。
第二篇:记一次“故事大王”比赛
记一次“故事大王”比赛
12月31日,学校为了庆祝元旦,举行了一个故事大王比赛。早晨,我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后,按着老师指示,提着椅子来到操场,顶着大风坐在舞台下。
主持人走上台庄重的宣布:故事大王比赛现在开始。顿时,台下一片沸腾。我们班派出的代表的是杨雪莹,她是11号。1号上场了,是个小男孩,他讲了一个精彩的故事,接着,2号、3号。。。。对手讲得一个比一个好,真替杨雪莹着急。尽管是很冷,又刮很大的风,但没有一个埋冤。终于,轮到了杨雪莹了,我想:陈老师那么辛苦培养你,我们全班都支持你,杨雪莹加油啊!杨雪莹刚刚上台,似乎很紧张,说的很快,但渐渐地,她熟悉环境:大家好,我是11号杨雪莹,下面我给大家讲的故事是花猫的油饼。动作、语气都发挥出来了,讲得很精彩。我再侧头看看评委,一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的,可是是第几名呢?12号、13号终于,结束拉!评委在紧张的计算中,我们全班的同学的心也悬得高高的,害怕进不了前十名。好,同学们,结果已经出来了。第一名,杨雪莹,六一班,48。4分。第二名陈校长宣布道。我们班第一名,好高兴,听到这个消息,全班都高兴起来。
好高兴,好高兴,第一名,尽管我没有去参赛,但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊!