丰乐镇泉沟小学期末质量分析报告
（20##—20##学年度第一学期）
一、期末考试组织情况
按照学区的统一安排，我校于1月5日组织1—4年级全体学生参加了丰乐学区期末质量检测考试。1月6日参加了学区组织的统一阅卷。1月7日组织教师对自己所任课进行质量分析。
此次考试由其他学校教师监考，学区统一阅卷，组织严密，结果公正，反映了我校学生的真实水平。
二、期末考试数据分析
本次期末考试成绩总体情况如下：
现将本次考试成绩与上学期期末学区统考成绩进行对比，对比结果如下：
与上学期期末考试成绩对比，这次考试成绩普遍上升，1—3年级数学上升幅度最大，三年级和四年级英语考试成绩与上学期相比也有较高的提升，主要原因三在本学期教学中提高了对英语的重视程度，加大了教学力度。其他课程成绩上升一方面是因为在考试前做好了充分的复习，另一方面是因为本次考试的试卷难度适中。
三、期末考试质量分析
1、语文课程：
从学生答题情况看，一年级语文基础知识掌握较好，字词句教学扎实，课文内容熟悉。部分学生失分点在于看图说话和多音字。今后的教学中，一是要在语境中教学多音字，让学生了解多音字意义及用法，二是要设计多样化的题型练习，加强写话训练，培养学生的审题能力；二年级语文基础知识掌握较好，课文内容熟悉，个别学生失分的原因是最后一题的看图写话。今后的教学中，一是要进一步加强拼音的复习，二是要加强阅读指导和写话训练；三年级语文基础知识掌比较好，阅读理解能力也非常强。今后要继续探索在课堂教学中落实字词句段的有效途径，加强基础知识教学和课外积累，提升学生的语文素养；四年级语文书本上的内容掌握较好，与上学期相比较有非常大的进步，今后的教学中，一是要加强朗读训练，培养学生的语感，二是要加强习作、阅读的指导与训练，三是培养良好的学习习惯。
2、数学课程：
一年级数学50以内数的认识掌握非常，数的组成、大小、基本计算在本次考试中学生均得满分。个别学生主要失分原因是因为粗心造成的。今后的教学中，一是进一步加强各种题型的练习，培养学生的解题技巧，二是加强读题和理解能力的训练，联系生活学数学、用数学，三是让个别学生进一步养成良好的学习习惯；二年级数学基础知识掌握非常好。题目容量不大，题型非常好，学生考试成绩比较理想。在今后的教学中，一是要进行一些拓展训练，如看图列式、看图编应用题等，二是要严格训练学生的逻辑思维及口头表达能力；三年级数学基础知识掌握扎实，分数、时钟等难度较大的习题出错也比较少。今后要加强计算习惯的培养，对于难度较大的计算，一定要养成用草稿计算的习惯；四年级数学大数的认识部分都完成得较好。主要失分点在于操作题和应用题上。今后一是要加强计算教学，注重培养学生良好的计算习惯，二是要进行审题训练，教给学生一些审题方法，三是加大学生数学思维的形成以及应用题的理解能力。
3、英语课程：
三、四年级，本次考试的英语成绩均十分理想。主要表现在基本单词掌握较好，句型的应用比较熟练。今后的教学中，一是要进一步加强基础知识的教学，让学生多听、多读、多记，二是进行拓展题型训练，练习册、活动手册上的题型都要训练。
四、提高教学质量的措施
考试之后，学校也认真进行了分析和反思，今后我们将从以下两方面着手抓教学：
1.要求教师深入领会新课标理念，抓住学生基础和学习习惯养成不放松，促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐发展，同时要特别重视学生的积累、读书习惯的培养，鼓励学生善于观察生活，多角度的思考问题，做到学以致用，培养学生的实践能力。
2.转变教师教学观念。语文教学中，要树立大语文观，加强阅读教学，注重课内外阅读积累，每周在语文自习课中开设一节专门的阅读课，由教师带来学生阅读课外书籍，培养学生的读书习惯。同时落实语文综合性学习的要求，让教学与时代同行，培养学生综合应用语言文字的能力。数学教学中要注重数学思想与数学方法的渗透，强调数学与生活的联系，鼓励学生创新、灵活应用知识。英语教学中要加强音标、易混单词、短语的教学，加强听力训练和书写练习，落实四会单词、短语教学及检查，做到下要保底上不封顶。
3、成立学习小组，采用一对一的形式，由成绩好的学生帮带学习困难的学生，不但能提高学习困难学生的成绩，也可以促进学习好的学生自身成绩的提高。并将其作为学困生转化的重要形式在学校推广。
20##年1月7日
第二篇：20xx～20xx学年度第一学期期末教学质量检测
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2012～2013学年度第一学期期末教学质量检测
小学六年级数学试题
_______
（卷面总分：100分；答卷时间：70分钟）
一、直接写出得数。（每题1分，共8分）
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9=
34＋58= 4
9
×12= 32÷38= 3510×6=
二、计算下面各题，能简便计算的要简便计算。（每题3分，共9分） 92×54÷92×54 47×15－47 105221
÷［6×（1－3）］
三、解方程。（每题3分，共9分） 6x－4.6 = 8 x＋
5
7
x = 6 2.5 x÷2 = 1
四、填空。（第4题2分，其余每空1分，共23分）
1. 苹果x千克，梨的质量比苹果的2倍少1.8千克。梨有种水果一共有 千克。
2. 10升 450立方分米 3. 12∶18 =
()
6 = 6÷（ ）= 16∶（ ）。
4. 用1立方厘米的小正方体摆一个棱长6厘米的正方体，需要______个。 摆成的正方体的底面积是平方厘米。
【小学六年级数学试题～1 】
5.下图中的大长方形表示“1”，根据图中的斜线部分写乘法算式。
2(×3()(=)() )
28是300人，全校学生人数的是 人。 99
7. 一个长方形宽与长的比是2∶3。如果这个长方形的宽是12厘米， 6. 柳湾小学全校学生人数的
长是厘米；如果长是12厘米，宽是厘米。
8. 右图中，空白部分占整个圆的%。
画斜线的部分相当于空白部分的%。
9. 把下面的百分数化成小数和最简分数，小数化成百分数和最简分数。
10. 把1~9九张数字卡片打乱后反扣在桌上，从中任意抽出一张，用分数表示
下面各种情况出现的可能性有多大。抽到5的可能性是的可能性是 ；抽到比8小的数的可能性是 。
五、选择合适的答案，在□里画“√”。（每小题3分，共18分）
1. 红球有20个，篮球的个数比红球多11。算式20×求的是什么？ 44
篮球有几个□ 篮球比红球多几个□ 两种球一共有几个□
2. 用小棒搭一个长和宽都是4厘米，高7厘米的长方体模型，需要长4厘米的
小棒多少根？
4根□ 8根□ 12根□
3.
在一个装满水的正方体容器里，
放入2块各是400立方厘米的铁块，使铁块
完全浸没在水中。容器里的水至少会溢出多少？
200立方厘米□ 400立方厘米□ 800立方厘米□
4. 小民和小林进行投篮练习。小民的命中率是75%，小林的命中率是80%。
谁投中的次数多些？
小民多些□ 小林多些□ 可能小民多，也可能小林多□
【小学六年级数学试题～2】
5. 用一根长100厘米的绳子围成一个长方形，使长与宽的比是7∶3。这个长
方形的宽是多少？
35厘米□ 30厘米□ 15厘米□
6. 一杯盐水，水与盐的比是10∶1。这杯盐水的含盐率大约是多少？
9.1%□ 10%□ 11%□
六、按照要求画图。（5分）
1. 下面是一个长方体的正面（前面）、左面和下面的展开图。画出展开图的另
外三个面，并标出每个面是长方体的什么面。（3分）
5 2. 五年级一班的女生人数占全班人数的。在下面的线段图上分别标出表示 9
这个班女生人数和男生人数的部分。（2分）
七、解决实际问题。（第1题3分，其余每题5分，共28分）
1. 赵欣买3.5千克苹果和5千克梨，一共用去60.5元。如果每千克苹果的单价
是8元，每千克梨多少元？（用方程法。只要求写出设句，列出方程。）
2. 一台拖拉机昨天上午耕地4800平方米，下午耕地的面积是上午的 拖拉机昨天一共耕地多少平方米？
【小学六年级数学试题～3 】 4。这台 5
3. 李林有120张邮票，相当于陆红的3
4。陆红有多少张邮票？
4. 东林小学一共有学生1600人。六年级
学生数占全校学生数的百分之几？ 六年级
女生人数占全年级学生数的百分之几？
5. 小明买了6角和8角的邮票共11张，用去7元4角钱。这两种邮票各买 了多少张？（用“假设”的策略来解决）
6. 一个长方体沙坑的长6米，宽4米，深0.8米。挖这个沙坑一共要挖出
多少立方米的泥土？如果要在沙坑的四周抹水泥，抹水泥的面积是多少 平方米？
【小学六年级数学试题～4】 答 案 不 得 超 过 此 线 ??????????????????装???????????订??????????线????????????????
