版纳州中小学教师继续教育远程全员培训
辅导员工作总结
20xx年3月——9月，我非常荣幸参加了由版纳州教育局和全国教师继教教育网组织的“全州中小学教师远程”全员培训《上好课》专题——小学语文一班网络学习培训辅导员工作。感谢全国教师继续教育网搭建了这样一个网络学习的平台，给了我学习长足并与一线教师沟通交流的机会，还要感谢小语一班的全体老师对我工作的关注和支持。我很珍惜这次辅导员的机会，在辅导中始终严于律己，积极做好学习与辅导工作。在此期间，我和小语一班116位学员在一个共同的网络平台中，学习、研讨、交流、共同提高自我。
一、 班级学习基本情况
小语一班共有学员116人，都来自一线不同学校的老师。在这三个月的学习中，各位参训老师都能在百忙中挤出时间积极主动的登录平台学习，针对《上好课》专题，积极主动的参与学习和研讨，在班级论坛和研修日志中，纷纷发表自己的研修心得和收获，积极完成各项学习任务，特别是在班级论坛上老师们的表现很突出，只要有时间就积极进入论坛发表自己的教育教学问题，回复辅导员的班级主题帖以及其他学员的问题，把自己的教学经验和教学故事与大家分享，共享学习和教育教学资源，达到了在学习中反思，在反思中提升的目的。
班级学习情况统计如下：
虽然在学习中也有学习不积极、不认真的老师，但是经过辅导老
师及时的联系沟通与交流，学习成绩最终达到合格。全班合格率100%。
二、 辅导员工作情况
首先是明确辅导员的职责，在思想上做好迎接艰巨任务的准备，在业务上尽量抽时间观看专家的视频讲座，对于作业，我认真阅读作业要求，以便更好的指导学员们完成作业。其次是利用平台发布班级公告，让学员知道培训的要求和重要性，在开班之前我还有建立班级QQ群，及时与学员联系，为学员们搭建交流平台，不管白天黑夜帮助学员解决学习中遇到的困难。在班级论坛中定期组织学员针对教学中存在的共性问题，进行交流、研讨，学员们都能针对问题积极参与到问题研讨中。再次，在网络研修中，我认真制作班级学习简报，及时与学员们分享班级优秀作业、研修日志和教学故事。
辅导情况如下：
在这次培训中，为了便于辅导和及时解答学员在学习中遇到的问题，我几乎每天都在线上，及时批阅学员的作业，推荐优秀作业、研修日志和教学故事。
总之，通过此次培训学习，我的思维和业务知识在一次次批阅学员的作业、回复帖子和评论中，得到了提升，思想得到了升华。
20xx年10月26日
第二篇：20xx年全员培训研修总结
