小学实验室建设与配备标准
目 录
编制说明 6
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表 7
小学实验室及功能室设置分类表 8
实验室环境要求 9
一、科学实验室 10
二、多媒体网络计算机室 12
三、机器人制作实验室 ┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14
四、语言实验室 15
五、音乐室 15
六、舞蹈室 16
七、美术室 17
八、综合电教室 18
九、综合实践活动室 19
十、生物园 20
十一、小气象站 20
编制说 明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。
一、指导方针：
1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。
4、现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。
二、适用范围：
本标准适用于山东省各级各类小学。
三、本标准含8个实验室（功能室）及一园一站的装备标准，它们分别是：科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。
四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据：
1、按教育部规定，小学一个班的生源配置为45人。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的要求，结合山东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备)，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。
4、信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）及校园网络系统建设标准等文件规定执行。
六、设备目录中带()为选配。
七、图书馆(室)的建设及图书配备标准：按教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）执行，本标准未另行制定。
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位：㎡
学校规模 每间 12班 18班 24班 30班 名称 使用 备注 间 面积 间 面积 间 面积 间 面积 面积 数 小计 数 小计 数 小计 数 小计
75 1 75 2 170 2 170 一、科学实验室 75 1
96 1 96 1 96 1 96 1 96 科学探究室
科学仪器准备室40 40 40 40 60 (含实验员室)
二、多媒体网络计96 1 96 1 96 1 96 1 96 算机室
70 1 70 1 70 1 70 1 70 计算机辅房
计算机资料及30 1 30 1 30 1 30 1 30 工作室
三、机器人实验室30 （1） 30 （1） 30 （1 ） 3 0 （1） 30
70 1 70 2 140 2 140 四、语言实验室 70 1
140～70 1 70 2 140 2 140 2～3 五、音乐室 210
70 1 70 1 70 1 70 2 140 音乐器材室
70 1 70 1 70 1 70 1 70 六、舞蹈室
七、美术室(含书70 1 70 1 70 2 140 2 140 法室)
30 1 30 1 30 1 30 1 30 美术器材室
150 150-320 150-320 150-320 八、综合电教室 150
30 1 30 1 30 1 30 1 30 电教器材室
86 2 172 2 172 2 172 九、综合实践活动86 1
室
综合实践活动器30 1 30 2 60 2 60 2 60 材室
十、生物园 （1） （1） （1） （1）
十一、小气象站 （1） （1） （1） （1）
说明 ：平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。
小学实验室及功能室设置分类表
一类 二类 序号 名 称 必配 选配 必配 选配
1 √ √ 科学实验室
2 √ √ 科学探究室
3 √ √ 科学仪器准备室
4 √ 多媒体网络计算机室 √
5 √ √ 计算机辅房
6 √ 计算机资料及工作室 √
7 √ √ 机器人实验室
8 √ √ 语言实验室
9 √ √ 音乐室
10 舞蹈室 √ √
11 音乐器材室 √ √
12 美术室(含书法室) √ √
13 美术器材室 √ √
14 综合电教室 √ √
15 电教器材室 √ √
16 综合实践活动室 √ √
17 综合实践活动器材室 √ √
18 生物园 √
19 小气象站 √
说明 ：1、市、县（区）一级小学、乡镇中心小学按第一类要求设置。
2、经济欠发达地区乡镇中心小学按第二类要求设置。
实验室环境要求
1、 采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物实验至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室最好北向布置。
2、 照明：
①采用自然光及辅助照明。
②教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 500 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于500 Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。实验室台上若设局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
③实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。
3、 遮光：窗户宜安装窗帘。做光学实验室用的实验室应设避光通用帘。
4、 通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、 噪声：室内环境噪声应低于65分贝。
6、 温度：室内温度以16℃-28℃为宜，宜设空调、吊扇及采暖设施。
7、 供电指标：执行教育部《实验室设备 电源》标准。
8、 供水：供水水压不低于2×10 5 Pa 。
9、 安全：配备防火、防盗等安全设备。
10、环保：新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
一、科学实验室
科学（3～6年级）课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心。科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视科学实验室建设，配置必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放科学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对科学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的科学实验室管理体制；教学管理部门应定期对实验室进行检查和评估，以确保科学课程实施的顺利进行。
（一）科学实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含科学实验室、科学探究室、仪器准备室（含实验员办公室）等配套设施。
各室功能如下表：
名称 主要功能 配备要点 备 注
进行演示实验、学生实验、学生桌配简单的科学实验室 配水、电到桌、配音视频设备等。 开放探究实验的场地。 低压直流电。
为课程内容提供探究性教
科学探究室 学的场所，为学生进行探配备水、电、音视频等设备。
究性实验提供方便。
存放仪器设备、标本和实通风、防火、防盗设备， 仪器准备室验用的药品，进行实验准准备台、仪器小车等。 与相应实验室相（含实验员办备；实验员办公及仪器设实验员办公设备、管理用电脑及修邻。 公室） 备维护。 理用必备工具。
1、环境要求
① 使用面积：75㎡/间。
② 水源：设置给排水系统。教师演示台设置给排水；学生部分有两种方式：一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室周边，三类标准可采用第二种方式。
③ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
① 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不
应小于30 0 。最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。
② 实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
3、装备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备 注 一类 二类
1 书写板 不小于(L ×D ) 40 00 × 1000
（ mm ） 1
2 演示讲台 1
3 视频展示台 1
① 彩电
4 显示设备 ② 大屏幕 背投电视 1
③ 液晶投影机、银幕
5 电源系统 1
6 学生实验桌 双人桌 : 1100 × 550 × 670
（ mm ） 23
7 学生凳 45
8 教师座椅 1
9 水嘴及水槽 三联水嘴 , 防堵、防臭 水
槽，方形 24
（二）科学探究室装备要求
1、环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 水源：设水槽若干。
③ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设备目录
序号 设备名称 规格要求 配备数量
一类
1 书写板 不小于(L ×D ) 40 00 ×
1000 （ mm ） 1
2 演示讲台 1
3 视频展示台 1
4 多媒体计算机 1
① 彩电
5 显示设备 ② 大屏幕 背投电视 1
③ 液晶投影机、银幕
6 视听设备 1
7 水嘴及水槽 若干
8 学生操作台 可拼装 8～12
9 学生实验凳 45 1 块 1 张 1 台 1 套 选其一 1 套 23 张 45 张 1 张 到演示讲台24 套 和学生实验桌 二类 单位 备 注 1 块 1 张 (1) 台 (1) 台 (1) 套 选其一 (1) 套 若干 套 8～12 组 4～6人一组 45 张
三联水嘴 , 防堵、防若干 若干 个 臭 水槽，方形
11 资料柜 若干 若干 个
( 三)科学仪器准备室(含实验员室)装备要求
1、环境要求
① 使用面积：40m 2 /间
② 宜设计一处水源，置于准备台侧或室角，室内有控制水源总开关。
③ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
① 仪器准备室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
② 仪器准备室地面应铺设防潮砖。
3、设备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备注 一类 二类
可变通结构设计、
1 仪器柜 1000×500×2000（mm） 若干 若干 个 数量按实际需要
确定
常规教学仪器设4个平行班配一2 按20xx年国家标准配备 Ⅰ类 Ⅱ 类 备 套
3 仪器小车 2 2 辆 运送仪器设备用 4 准备台 2400×900×850(mm) 1 1 张
220V 电流不小于6A，标5 电源插座 若干 若干 个 根据需要设置 准插座
6 办公桌椅 套 每人一套 7 管理用计算机 1 (1) 台 可配打印机1台
常用维修工具 金工、电工、木工等常用8 1 1 套 维修工具
配二、三孔电源插9 维修工作台 1 (1) 张 座
10 水嘴及水槽 1 1 套
11 资料柜 兼设工具箱 若干 若干 个 以满足需要为度
二、多媒体网络计算机室
计算机室为信息技术教学和计算机应用和训练的场所，含计算机室、计算机辅房、计算机资料及工作室。
（一）功能和要求
序号 名 称 主要功能 要求 备注
多媒体网络计算用于信息技术教学和计算机防静电地板；防雷、抗强磁1 机室 应用和训练。 场干扰；接地良好。
放置鞋柜、衣架、稳压电源、可作配电2 计算机辅房 进入机房前的缓冲地带。 灭火器等。 房 10 陈列柜
计算机资料及工教师、管理人员工作和维修 资料柜，工作台。 作室 场所，资料室。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：96㎡/间。
② 温度：室内温度以不高于16-28℃为宜，应安装空调。
③ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
① 计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。
② 计算机室单独接地电阻≤4 Ω ，接入楼体接地系统的接地电阻≤1 Ω 。
③ 计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。
④ 学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采用传统的横向排列，桌间距离不小于600mm。
⑤ 所有计算机联网，并与互联网相连。
3、 设备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备 注 一类 二类
1 讲台 1 1 张
2 服务器 1 1 台
教师用多媒体计算3 1 1 台 机
配备带麦克学生用多媒体计算按最大班按最大班4 台 风的耐用型机 额配备 额配备 耳机一副
5 交换机 1 1 10/100M自适应 配套
6 参数稳压电源 5KVA 2 2 台
结构外形可7 学生计算机台 若干 若干 张 自选
8 学生凳 张
9 教师座椅 1 1 张
10 UPS电源 1 1 台
11 无尘白板 1 1 块
（三）计算机辅房
1、环境要求
① 使用面积：70㎡/间。
② 换气：自然通风或安装空调，控制环境温度，使稳压电源正常工作。
2、设计要求
计算机辅房宜紧靠计算机室，师生进入计算机室之前在此更衣、换鞋。应设置衣架、鞋柜，同时可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等，为方便监控，可用铝合金玻璃门窗与计算机室间隔。 3
（四）计算机资料及工作室
1、环境要求
① 面积和个数：设1间，使用面积30㎡ 。
② 照明：采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，宜安装窗帘。 ③ 温度：室内温度以16-28℃为宜，应安装空调。
④ 通风：采用自然通风。
2、设备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备注 一类 二类
含计算机和外围设规格和数量按需要确1 计算机设备 备 定
2 办公桌椅 套 数量按需要确定 3 工作台 1 维修计算机用 1 张
维修计算机的常用4 工具 1 1 套 工具
规格和数量按需要确5 资料柜 存放资料 若干 若干 个 定
6 网络信息口 2 2 个
三、机器人制作实验室
1、环境要求：
①单独一室，面积不小于30m 2
②采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，安装窗帘，室内亮度可调整 ③隔音效果要好，或受外界噪声影响小
2、设备要求：
序号 设备名称 数量 单位 型号要求
长、宽各249cm，高33cm，根据比赛要求设有对1 灭火比赛场地 1 个 应房间4个，地板为黑色，墙壁为白色。
体积在30cm×30cm×30cm以内，包括触角、探测2 2 灭火机器人 个 物及装饰物。
3 多媒体计算机 1 台 运行程序编译软件快速流畅 4 2 工作台 张
四、语言实验室
（一）功能
为学校提供语言教学与训练的设备和场地。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：70㎡/间。
② 温度：室内温度以16-28℃为宜，应安装空调。
③ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
语言实验室宜设计在相对远离运动场、音乐室、街道等声源较大的场所。
3、设备目录
配备数量 序号 设 备名称 规格要求 单位 备注 一类 二类
语言实验室成套型号和规格可1 1 1 套 设备 自选
2 无尘白板 1 1 块
3 资料柜 若干 若干 个
五、音乐室
（一）功能要求
音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。它包含音乐室、音乐器材室等配套设施。
功能如下表：
名 称 主要功能 设计要求 备 注
1． 设计可移动、可自由组合的学生凳子。 音乐教学、音2． 较好 的教学、音视设备，良好的室 音乐室 乐欣赏、表演内声学效果。 排练 3． 设计一些柜子放置教学器具。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：70㎡/间。
② 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
① 音乐室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。 ② 音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。座位可设计成阶梯式或活动积木式(能组合成合唱或器乐演奏平台)。
③ 宜做音效、吸音处理。
3、设备目录
配备数量 序号 设 备名称 规格要求 单位 备注 一类 二类
五线谱示教板或 1 1 1 块 五线谱黑板
2 钢琴 1 1 台
电子琴(有MIDI 3 台 接口)
4 节拍器 1 1 台
5 音响系统 1 1 含DVD、VCD机 套
① 彩电 6 显示设备 1 (1) 套 两者选一 ② 大屏幕 背投电视
7 教师座椅 1 1 张
低年级可设计轻便、稳定，
可自由组合的音乐凳，色彩8 学生座椅 45 45 张 要鲜艳；中、高年级设计可
折叠、不固定座椅
阶高不小于300mm，阶宽不面积允许时9 合唱台 (1) 小于400mm。形式：固定式1 套 可用固定式 和抽拉式
10 器具柜 若干 若干 个
注： 设音乐器材室，柜适量。
（三）音乐器材室
1、环境要求： 使用面积70㎡/间。室内保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、器材配备：根据课程设置要求，按教育部音乐教学器材配备目录进行配备。
六、舞蹈室
（一）功能要求
舞蹈室是音乐学科中进行舞蹈、形体训练的学习和欣赏、实践及排练的场所。
名 称 主要功能 设计要求 备 注
1．木地板。
形体训练、舞2．练功把杆和宽幅长面镜。 有条件的学校可附设更衣室舞蹈室 蹈排练场所 3．吸顶灯。 和舞蹈服装柜
4．较好的音视频设备。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：70㎡/间。
② 照明：地面的平均照度不应低于 300 Lx，教室宜设计成吸顶灯，宜安装窗帘。
③ 温度：室内温度以16-28℃为宜，宜安装空调和采暖设施，不得用吊扇。
④ 安全：配备防火、防盗等安全设备。
2、设计要求
① 舞蹈室应设在离其他教室较远的地方，与音乐室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动 。 ② 舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上，应设一面高度不小于2100㎜（包括镜座）的通长照身镜。其余三面内墙应设置高度不低于800㎜可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400㎜。
③ 宜做音效、吸音处理；地面设计应适合学生舞蹈
3、设备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备注 一类 二类
1 1 1 钢琴 架
2 1 1 节拍器 台
3 1 1 音响系统 含DVD、VCD机 套
4 (1) (1) 显示设备 ① 彩电 套 选其一
5
6 ② 大屏幕背投电视 ③ 液晶投影机、银幕 1 灯光照明系统 (1) 摄录机 1 (1) 套 台 记录音像信号，可选
配
七、美术室(含书法室)
（一）功能要求
美术室是学生进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。根据不同阶段的教学要求，在功能上有所侧重。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：70㎡/间。
② 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
① 宜设北向采光，或设顶部采光。
② 宜采用高显色性光源。
③ 教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
④ 教室后墙宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，墙四周可设挂镜线，便于观赏作品。
3、设备目录
序配备数量 设备名称 规格要求 单位 备注 号 一类 二类
1 书写板 1 1 张
2 演示讲台 1 1 张 可根据需要设计 3 多媒体计算机 (1) (1) 台
① 彩电， ② 大屏幕北头
4 显示设备 电视 1 (1) 套 选其一
③ 液晶投影机、银幕
5 静物灯 1 1 套 光线方向和亮度可调
可升降，四角装万向轮便于6 静物台 1 1 套 推拉。配台布。
桌面角度可调整，高度可升7 写生桌 45 45 张 降
可升降、椅面下设陈8 写生椅 45 45 张 架，方便置物
9 教师座椅 1 1 张
存放教具，可放在室10 教具柜. 若干 若干 个 角
11 水嘴及水槽 若干 若干 套
注： 设美术器材室，柜适量 。
（三）美术器材室
1、 环境要求： 使用面积30㎡/间。室内保持通风干燥。
2、 配备若干仪器柜，放置美术器材。
3、 器材配备：根据课程设置要求，按教育部美术教学器材配备目录进行配备。
八、综合电教室
（一）功能和要求
是学校教育教学、小型会议和文艺排演场所。应具有较为良好的通风、调光和音、视频效果。
（二）装备要求
1、环境要求
① 使用面积：150—320m 2 /间。
② 温度：室内温度以16℃-28 ℃ 为宜，可选择安装空调或吊扇及采暖设施。
③ 供电指标：讲台设功能控制中心，集中控制电源，信号传输和调光等。
④ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
宜设计成前面摆放学生上课桌椅，后面是排椅的方式。
3、设备目录
配备数量 序号 设备名称 规格要求 单位 备 注 一类 二类
1 书写板 1 1 块
1 1 讲台
3 电源 1 1 教师讲台电源 套
4 中控系统 1 1 套
5 视频展示台 1 1 台
6 多媒体计算机 1 1 台
信号源（VCD/DVD录放像含信号源、功放7 音响设备 1 机、卡座网络信号、有线电1 套 和音箱等 视等）
8 显示设备 1 1 液晶投影机、银幕 套
9 教师座椅 1 1 张
结构、材料自10 学生座椅 可移动 张 选
11 排椅 张
12 有线、1 1 无线麦克风 张
注 ：设电教器材室，柜适量。
（三）电教器材室
1、环境要求： 使用面积30㎡/间。室内保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置各类电教器材。
九、综合实践活动室
（一）功能
对学生进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动的场所，是落实素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力的基地。
（二）装备要求
1、.环境及平面设计要求
① 使用面积：86㎡/间。
② 水源：设水槽若干。
③ 噪声：室内环境噪声应低于55分贝，机械运作时可适当超标。 ④ 配备小型的外伤急救箱。
⑤ 符合“实验室建设环境要求”。
2、主要设备配置目录
序号 设备名称 规格要求 配备数量
一类 二类
1 书写板 1 1
2 演示讲台 1 1
3 设备、工具 金工、钳工、电工、
木工、烹饪等 若干 若干
4 陈列柜 展示作品用 若干 若干 5 工具车 推送工具、作品用 1 1
6 学生工作台 带电源插座 若干 若干 7 学生凳 若干 若干 8 教师座椅 1 1
9 水嘴及水槽 若干 若干 注 ： ① 、设综合实践活动器材室、柜适量。
② 、可配备部分有科技含量的设备和工具。
（三）综合实践活动器材室
1、环境要求： 使用面积30㎡/间。室内保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置教学器材。
十、生物园
（一）功能
进行种植、饲养。
（二）装备要求
1、环境要求
①面积：可根据教学内容和学校的实际条件确定。
②温度和湿度：应有利于动植物的生长。
③光照：日光
2、设计要求
可设计在校园空地或楼顶。对园内动植物都挂上说明标签。 十一、小气象站
（一）功能
进行气象的观测、记录。
（二）装备要求
1、设计要求：可设计在校园空地或楼顶。 单位 备注 块 张 根据需要设计套 个 可设置顶灯 辆 张 张 张 套
2、设备目录
序号 设备名称 1 2 3 4 百叶箱
最高最低温度计 干湿球温度计 雨量筒 规格要求
配备数量 一类 1 1 1 1 二类 (1) (1) (1) (1) 单位 备注 个 个 个 个 5 风力风向计 6 地温计
带记录 1
1
(1) 台 (1)
个