心得体会
我校组织学习了“五心教育”、“四帮四促”、“四在农家”、“四要十不准”的深刻内涵。
“五心教育”是指“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”。此次教育活动的目的在于培养学生的诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心。我们都是社会的一员，每个人都会有困难，所以需要互相关爱，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
忠心献给祖国，要知道，作为新时代青年，我们虽然没有为祖国母亲挣脱锁链而驰骋沙场，但却赶不上了为祖国繁荣富强而贡献的时代。因此，作为21世纪的热血青年，我们同样应该有“为中华崛起而读书”的宏伟抱负，应该有为祖国献身的远大志向。
爱心献给社会：爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心。
关心献给他人：一个人生活在社会中，会产生各种各样的需要。饿了，需要吃；渴了，需要喝；快乐需要与人分享；烦恼需要找人诉说。一般说来，物质的需要可以通过自己的劳动来满足，但精神 的需要，则往往要通过他人才能得到满足。关心他人和被他人关心都是我们生活中不可缺少的一种精神需要，从一定意义上说、关心他人比被他人关心更令人快乐！
孝心献给父母：孝心是无价的，用金钱也买不回来。它比时间更宝贵。可时间仿佛是它的天敌，当我们要尽孝心时，时间便残酷地掠杀了我们要尽的孝心，让这份痛心永远藏在心的最深处。给父母一张100分的试卷，孝上重点中学，拿到一顶纯黑的博士帽，夸奖他们做菜好吃，这就是孝心。孝心无价，这是人的感情。没有它，你会失去很多。
信心留给自己：不管生活有多少坎坷，我们一定要有信心去跳跃，那属于我们的一定会是胜利，抬头再望望天空，在无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余晖在顽强的燃烧，我冰冷的心在那神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴地融化了，再观看一下被余晖染红的天空。
“四帮四促”是指“帮助学习领会精神，促进思想统一；帮助理清发展思路，促进科学发展；帮助解决实际问题，促进增比进位；帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定”。
“四在农家”：发源于遵义市余庆县、目前在遵义市的14个县市区全面展开的“富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家”精神文明创建活动，围绕"富在农家"增收入；围绕"学在农家"长智慧；围绕"乐在农家"爽精神；围绕"美在农家"展新貌。以引导农民增收致富为前提，改善了农民的人居环境和生产生活条件，改变了农民的精神面貌。
“四要十不准”(一)要遵守工作纪律,切实执行各项规章制度。
1.不准无故迟到、早退和擅自脱离岗位；2.不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；3.不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒,借调研之名到下级单位吃喝、消遣。(二)要抓好工作落实,忠于职守、勤奋敬业。4.不准借口拒不执行组织决定,有令不行、有禁不止、政令不通；5.不准办事拖拉、不讲效率,敷衍塞责、推诿扯皮,平时不抓紧、忙时乱应付。(三)要提高服务水平,秉公办事、务实清廉。6.不准拒不履行首问责任制、一次性告知制,对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬,态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；7.不准以工作正忙、还有要事等为由,拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求,或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。(四)要端正会纪会风,维护会议秩序、提升会议质量。8.不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议,会前不精心准备、在会上作不着边际的发言；9.不准随意派人代会,无故缺席和迟到、早退；10.不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。
心得体会
我校组织学习了“五心教育”、“四帮四促”、“四在农家”、“四要十不准”
的深刻内涵，我从中受益匪浅。
“五心教育”是指“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”。
（一）忠心献给祖国
1．通过开展各项活动，让广大学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共 产 党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
2．结合各类纪念日开展主题教育活动。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。
（二）爱心献给社会
1．教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。
2．让学生积极参加社会公益劳动，开展各方面教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。
（三）关心献给他人
1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。
2．让学生学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的关心，感受助人为乐的真谛。
（四）孝心献给父母
1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。
2．教会学生在日常生活中表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。
3．养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。
（五）信心留给自己
广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。每个学校建立心理咨询室，每个乡镇至少建立一支专兼职的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。
“四帮四促”是指“帮助学习领会精神，促进思想统一；帮助理清发展思路，促进科学发展；帮助解决实际问题，促进增比进位；帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定”。
“四在农家”：发源于遵义市余庆县、目前在遵义市的14个县市区全面展开的“富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家”精神文明创建活动，围绕"富在农家"增收入；围绕"学在农家"长智慧；围绕"乐在农家"爽精神；围绕"美在农家"展新貌。以引导农民增收致富为前提，改善了农民的人居环境和生产生活条件，改变了农民的精神面貌。
“四要十不准”(一)要遵守工作纪律,切实执行各项规章制度 1.不准无故迟到、早退和擅自脱离岗位；2.不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；3.不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒,借调研之名到下级单位吃喝、消遣。(二)要抓好工作落实,忠于职守、勤奋敬业4.不准借口拒不执行组织决定,有令不行、有禁不止、政令不通；5.不准办事拖拉、不讲效率,敷衍塞责、推诿扯皮,平时不抓紧、忙时乱应付。 (三)要提高服务水平,秉公办事、务实清廉6.不准拒不履行首问责任制、一次性告知制,对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬,态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；7.不准以工作正忙、还有要事等为由,拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求,或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。(四)要端正会纪会风,维护会
议秩序、提升会议质量8.不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议,会前不精心准备、在会上作不着边际的发言；9.不准随意派人代会,无故缺席和迟到、早退；10.不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。
心得体会
我校组织学习了“五心教育”、“四帮四促”、“四在农家”、“四要十不准”的深刻内涵，我对此深有感触。
“五心教育”是指“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”。
忠心献给祖国：通过开展“唱读讲传”活动，让广大未成年人了解祖国的历史与现在，牢固树立共 产 党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。结合各类纪念日开展主题教育活动。让未成年人了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。
爱心献给社会：教育未成年人学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。让未成年人积极参加社会公益劳动，开展“珍惜每一滴水、节约一度电、节省一份零花钱、捐献一瓶水、表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。
关心献给他人：让未成年人学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。让未成年人学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的关心，感受助人为乐的真谛。
孝心献给父母：培养未成年人的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导体验“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。让未成年人在日常生活中表
达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。
信心留给自己：广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。每个学校建立心理咨询室，每个乡镇至少建立一支专兼职的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。
“四帮四促”是指“帮助学习领会精神，促进思想统一；帮助理清发展思路，促进科学发展；帮助解决实际问题，促进增比进位；帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定”。
“四在农家”：发源于遵义市余庆县、目前在遵义市的14个县市区全面展开的“富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家”精神文明创建活动，围绕"富在农家"增收入；围绕"学在农家"长智慧；围绕"乐在农家"爽精神；围绕"美在农家"展新貌。以引导农民增收致富为前提，改善了农民的人居环境和生产生活条件，改变了农民的精神面貌。
“四要十不准”是指：(一)要遵守工作纪律,切实执行各项规章制度 1.不准无故迟到、早退和擅自脱离岗位；2.不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；3.不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒,借调研之名到下级单位吃喝、消遣。 (二)要抓好工作落实,忠于职守、勤奋敬业 4.不准借口拒不执行组织决定,有令不行、有禁不止、政令不通；5.不准办事拖拉、不讲效率,敷衍塞
责、推诿扯皮,平时不抓紧、忙时乱应付。 (三)要提高服务水平,秉公办事、务实清廉
6.不准拒不履行首问责任制、一次性告知制,对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬,态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；7.不准以工作正忙、还有要事等为由,拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求,或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。 (四)要端正会纪会风,维护会议秩序、提升会议质量 8.不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议,会前不精心准备、在会上作不着边际的发言；9.不准随意派人代会,无故缺席和迟到、早退；10.不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。
第二篇：学习“四要十不准规定”心得体会
加强作风建设 做一名合格教师
---------学习“四要十不准规定”心得体会
教师：罗建碧
8月30日，我校为了深入推进作风建设年活动，进一步加强作风建设，规范教师行为，锤炼教师作风，提升机关效能，认真组织全体教师学习了“四要十不准”规定。进一步巩固作风建设成果。
“四要十不准”是省委、省政府在总结全省作风建设年活动的基础上经过调研产生的，着眼于规范行为细节、整治作风顽症、营造正风正气，具有很强的针对性、指导性和可操作性。
通过学习，我知道了一个队伍的素质高低就体现在工作作风上面，我们一定要把“四要十不准”的精神贯彻到当前工作中去。我们一定要仔细对照“四要十不准”的要求，改变以前存在的拖拉散漫、工作积极性不高等不好的工作作风，要善于观察、善于思考、善于换位思考以及善于处理突发性事件，要转变工作方法，要努力成为一个素质过硬的教师队伍。
通过学习我发现:规定一出来,再没有人上班迟到早退了,上班时没有人上网打游戏、网聊天了,办公室里空气清新,没有烟酒味了，更没有人上班打磕睡和没事乱打手机了， 开会时人人都能准时到场,并且非常认真听领导讲话,并积极发表自已的观点和看法。
我想：教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以， 教师需要处处为人师表，
从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗，力争做一名合格的教师。