实践活动总结

这已经是我第三次参加去常州客运中心做志愿者的活动了，从今年年初的元旦到十一再到这一次，每一次去时所做的志愿活动虽然大同小异，但是作为志愿者，我每次的感受都是不同的。

在客运中心，我见到的最多的就是行色匆匆的旅人，焦急等待的家人和一脸严肃的安保人员。说实话，我一开始并不是很理解所谓的志愿者精神，只是把活动当做活动去参加，没有提前准备，也没有想从中收获什么。所以我还清楚的记得第一次去做志愿者时，我并不熟悉客运中心的大致地形，一直被人问路也只能尴尬笑笑，然后让问路者去问保安或者服务台的工作人员。保险起见，我们指路也是也只是说一些比较近，较为熟悉的地点，即使这样也会遇到着急的人态度极差，劈头盖脸就问你们不是志愿者吗？行人的不满让初次做志愿者的我有了一丝慌张，之后还有态度更差的人甚至提出要投诉我们，想起来那时的心情确实是惊讶失措的，更不知道自己哪里做错了什么，只有耐心的和旅客解释，更多的是想要尽自己的能力去补偿。现在想起来，那也是一种经历罢了，同时也深切感受到做志愿工作的不易，即使出发点是好的也难免会遭到别人的误解，但是不能因为被人误解而放弃与人为善，助人为乐，所以，虽然第一次参加志愿活动并没有很顺利，我还是报名参加了之后的活动。

当然，这一次再去做志愿者我就愈发的游刃有余，有了前两次的经验，对地形相对熟悉，作为小组的负责人，带着两个没有经验的同学也毫无压力。这一次的活动进行的就十分顺利，遇到各种问路的情况也不会慌张，会简洁明了地提出解决问题的方案，不管是知道还是不知道都会先斟酌自己说话回答问题的语气态度，认真耐心自信地对待每一个向我寻求帮助的人。帮助他人，快乐自己，我现在越来越能体会到这种感受，在车站看似只是帮小朋友买一瓶水，帮行人指一下路，禁止吸烟等小举动，而实际上又是弘扬志愿者精神的大前提。就这样，我不再有各种紧张，尴尬，而是时刻面带微笑，可以骄傲的宣布，没错，我就是一名志愿者，我愿意真诚，认真的对待每一个问题和每一个需要帮助的人。

通过这次活动我认为志愿者绝对不是一个好听的名号，这三个字意味着你需要实实在在去做点事，也意味着你的信用的一个兑现，也许我们这些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是谁又能说我们做的这些没有为车站顺畅的工作出到力呢？所以，我觉得只要以一种认真地态度来做志愿者的工作，就会认认真真的坚持下来的。现在，我所认为的志愿者，就是为他人付出且不求回报的人。在服务他人，服务社会的同时，自身也得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足，因此，参与志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。在做志愿者的同时，我虽然会失去些时间或者精力，但这样的体验去能给予我另一种快乐，同时也让我得到了一种精神的满足——我认为这是值得的。

通过这次活动活动，我更深刻地意识到，想要加入中国共 产 党，作为一名入党积极分子要起好带头作用，坚持发扬志愿者精神，从点滴小事做起，坚持理想信念，坚定不移地做好每一件事情，争取早日加入中国共 产 党。

第二篇：寒暑假助学贷款实践活动总结

寒暑假国家开展助学贷款的实践活动总结

在上学期中，生保部作为我系各部门之一，结合往年常规工作方法上，结合我校我系工作实际情况，制定了我们系的具体工作计划，并且顺利地完成了国家开展的助学贷款工作。 国家助学贷款的主要作用和职责：调查经济上有困难的学生的情况，及时向有关机关反映；负责学生助学贷款，帮助他们顺利完成学业；负责催交学费、学生保险工作；负责勤工俭学工作活动的安排。

所以我们实施了以下几个方面的具体工作：

一、 学生贷款工作： 1、 从新学期的开始，就着手于新学年的贷款准备工作，按往年贷款工作程序，及根据实际情况，通知需要新贷的同学及时备齐申请材料，保证了我系学生贷款工作的顺利进行；

2、 调查并了解了申请国家助学贷款的20xx级新生的具体实际情况，使贫困新生贷款工作能更好地进行，进行相关贷款规定的宣传，准确地把好关帮助真正有需要贷款的贫困学生；

3、 贷款工作开始后，从一开始就对贷款资料进行准确且全面的统计和整理，并和相关部门合作做好相关资料的整理保存；

4、 关于贷款同学材料档案的整理，对所上交的申请材料进行详细全面的检查及整理，并及时处理发现的问题和遗

漏；

5、 召集了本学年新申请贷款的同学进行“国家助学贷款申请表”的填写工作为日后的申请贷款工作铺路，上交相

关材料，保证了此次我系同学的申请贷款工作顺利开展；

6、 然后，对已填写过申请表的贷款同学，与银行签好贷款相关合同，做好贷款的后续工作，协助银行、学校，保

证工作的顺利进行。

二 、 部门内部管理：

1、 在平常工作中渐渐熟悉部门的工作框架和工作每个

月写一次回顾工作报告,内容要有心得,体会,问题,如何改进；

2、 每次负责大的贷款相关活动过后,部长都将这相关

程序的实际操中可以省的，由贷款同学自己做的.有利

于工作效率及投入，以心得及经验的方式记下来，记住

工作中的点点滴滴；

3、 每天我们做了什么? 大工作量的事件是什么时间发生,

每年都是这个时间吗？具体的事项该怎么处理？工作中

的得与失，解决问题的办法？我们对做这件有什么建议。

每天都花点时间来写,一年以来留下来都是一笔宝贵的经

验资源，让他们在以后甚至明年的工作中不用再重复学习

和摸索这些,有更多的时间来创新； 4、 部门内真诚地沟通，包括和各部门的沟通交流学习，

互相学习互相帮助，友爱互助，使我们团体更具凝聚力，

成为高效率团结的队伍；

5 身为一名学生干部，时刻记住“服务同学”，尽管工作中 有繁琐及种种问题困难，可是本着最初的积极.认真，用责任心 来完成我们的工作；学生的本职还是学习，所以学习不可以放松， 在工作中学习为人处事，在课余时间学习课外知识来充实自 己，提高自己各方面的素质。

以上就是我系针对寒暑假国家开展的助学贷款实践活动的总结。

信息工程系生保部

20xx年x月x日