争创健康促进学校工作总结

我校从决定争创江苏省健康促进学校后，我们认真学习并研究了《江苏省“健康促进学校”实施方案》，校领导和全校教职员工更加理解健康促进工作的深远意义。一年多来，学校在市教育与卫生部门领导的关心和指导下，更新观念，统一认识，知难而上，不断努力，并将争创工作的总体思路和要求融入学校素质教育之中，把“健康促进学校”的创建工作与提高学生的身体素质以及提高学校的办学水平紧密联系起来。以学生的发展为本，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取，为争创工作的深入实施扎扎实实地做了一些工作：

一、建立工作网络，加强组织领导

为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处、教导处、总务主任、少先队、卫生保健教师为组员的创建“健康促进学校”工作领导小组。小组成员职责分明、分工明确，校长全面负责创建“健康促进学校”的工作。为使这项工作走向正轨，不流于形式，学校专门设立创建“健康促进学校”实施小组。负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。从而保证了此项工作的规范、有序、持续的开展。

二、制订健康政策，完善保障体系

为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

1.合理安排课表

学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

2.切实制订制度

根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度、食品卫生定期检查制度等。

3.健全应急机制

为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传

染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

三、开展全员培训，夯实理论基础

为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。

1.专门培训与交流学习相结合

学校一方面安排分管领导和保健教师参加市教育和卫生部门组织的培训，再对全体教工进行二级培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。

2.集中学习与自我学习相结合

学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、广播站等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传橱窗、学校小报等资源进行自学。

3.校内培训与校外培训相结合

学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。

四、进一步改善办学条件

旧校翻建之时，学校标准建设，建筑和设施严格按国家规范和卫生标准投入，所有教室均配有14盏日光灯，学生课桌椅全部是新的。配有男女水冲洗厕所。学校配备了多媒体微机室、体育室、乒乓室、卫生室、音乐室、舞蹈房等多个高标准的专用教室。学校克服资金困难，添置了图书，使学校图书室藏书达36000余册，全部实现微机管理，26个班级均建立了班级图书角，学生将家庭部分藏书带进班级，相互交流、资源共享。学校食堂按《宿迁市学校食堂卫生达标建设要求》完善设施。办学条件的进一步完善，为提高我校现代化办学水平奠定了丰厚的物质基础。

五、注重“三风”建设，培育和谐环境。

学校培育、弘扬国学文化，把国学文化的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。

1.不断优化校园环境，切实发挥其隐性教育的功能。

我们十分注意创设良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到整体规划，精心设计，合理布局，分步实施，先后完成了学校“三风”铜字上墙，楼道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩画，充分展现了屠小人积极开展综合实践活动，开发国学文化，实施素质教育的丰硕成果，凝聚着屠小师生的智慧和汗水。教室悬挂着学生自己的绘画作品和格言，更是挂出了学生的自信，展示了学生的才智。

教室的窗台上，绿意盎然，鲜花朵朵，美不胜收。蘑菇亭下，学生们休闲娱乐，

一片欢声笑语。校园里碧绿的草坪，，飘香的桂树，大自然的美静静地在校园里

流淌，这难道不是一个无声的绿色课堂？

每一处都是一道独特的风景，每一处都承载着屠小人怡情、养性、厚德的良

好愿望。

2. 加强日常行为规范教育，积极培养良好行为习惯。

学校以《小学生日常行为规范》的总体要求为目标，注重制度建设，推行自

主教育，加强检查评比，并把检查结果与文明班级的评比挂钩，切实规范教师、

学生的健康行为，努力培养他们养成良好的行为习惯。

3.开展丰富多彩的校园活动，努力营造和谐的人文环境。

学校关爱校园里的弱势群体，为困难学生建立了档案卡，并按不同的困难情

况进行了分类，在此基础上积极开展各种帮困活动。针对学习有困难的学生开展

“一帮一”活动，帮助他们树立信心，养成乐学、善学、勤学的良好习惯；对有

不良行为的学生，开展“陋习纠正”活动，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他

们尽快改掉陋习；对家庭经济困难的学生，学校通过减免杂费、免费供应午餐、

免费赠送学习用品，师生开展“一帮一”“爱心捐助”等活动，帮助他们走出贫

困的窘境。

学校积极开展心理咨询活动。设立心理咨询信箱，开通心理咨询热线，建立

心理咨询卡，热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克

服心理障碍，早日走出心理误区，从而健康、愉快地成长。

学校切实开展控烟活动，制订了控烟制度，努力成为“无烟学校”。

4．追求学生的多元发展

学校以“务本”理念为指导，利用地域优势，挖掘具有校本特色的综合实践

活动课程资源，建构综合实践活动课程内容框架，形成了国学文化。

六、加强信息沟通，形成共育氛围

学校突破了狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式地加强与社区、家

庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共

管、共育的社会大环境。

1.学校与社区

并定期开展消防教育。例如：参观消防中队，观看消防表演等。组织学生参

加军训。学校聘请派出所的民警定期来校进行法制宣传与教育等。另外，学校也

定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如：学校

组织学生到附近居委会、福利院等地方进行义务劳动，为孤寡老人送温暖，为社

区活动提供信息技术服务、运动设备、活动场地等。

2.学校与家庭

学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放告家长书、寒暑假教师进行家庭普访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

3.社区与学校。

学校积极争取有关单位的支持，维护学校周围的良好环境不受污染。行为养成，花开校园，家校联系，与时俱进。

七、开展健康教育，培养良好习惯

从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。

1.实施健康教育课程

学校通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高健康教育课的课堂效益。健康教育开课率100%，健康教育知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。

2.拓宽教育教学渠道

学校利用校园网、宣传画廊、黑板报、广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。

3.重视卫生检查评比

学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，眼保健操的正确率达90％以上。

八、开展健康服务，提高总体水平

在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。

1.对师生实施健康检查

学校为每个学生建立了健康档案（建卡率为100%），并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查二年一次；学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年二次的体重检测，另外每年对一、三、五年级的学生进行体检。一轮体检结束，卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。

2.切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。

3.积极开展传染病的防治

学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

4.对学生实施计划免疫

学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率100%、计划免疫凭证入学率均达95％。

道路，是探索者的道路，脚印，是开拓者的脚印，探索者的前面或许会有坎坷，开拓者的身后总是鲜花争艳。屠园实验学校以创建促发展，已收获了沉甸甸的荣誉，近几年先后被评为“宿迁市常规管理示范小学”、“宿迁市绿色学校”、 “宿迁市文明单位”。

第二篇：20xx四川省年健康促进总结姐姐

广区结控办[20xx]02号

广安区结核病控制项目办公室关于印发

《广安区20xx年结核病防治的健康教育工作总结》的通知

各中心卫生院、乡镇卫生院，各社区卫生服务中心，区属各医疗机构：

现将《广安区20xx年结核病防治的健康教育工作总结》印发给你们，请结

合本地实际，制定本辖区的结核病防治工作总结。

附件：《广安区20xx年结核病防治的健康教育工作总结》

二〇20xx年x月x日

主题词：结核病 健康教育 工作 总结

送：市项目办、市卫生局、市疾控中心、区委办、区政府办、区委宣传部、区妇联、区卫生局、英胜书记、永平区长、昌杰部长、晓明副区长

广安区结核病控制项目办公室印 20xx年x月x日

广安区20xx年结核病防治的健康教育

工作总结

为全面推进结核病防治工作进程，按期实现全国和全省结核病防治规划

（20xx—20xx年）目标，提高全民结核病防治知识知晓率，我区结核病防治健康促进和结核病防治工作在区委、区政府和区卫生局的领导下，在相关职能部门的配合、支持以及上级疾控部门的指导下，严格按照结核病健康促进工作计划和结核病控制项目要求，认真组织实施，取得了显著的成效。现将工作总结如下：

一、领导重视，结核病健康促进工作运转正常

进一步加强了政府对结核病防治工作的领导，成立了结核病防治工作领导

小组，邀请了政府有关领导参与结核病防治的“3.24”宣传活动以及“富民三下乡”的咨询和义诊活动，定期召开了领导小组成员会和各部门协调会。使各级领导对我区结核病的疫情现状、防治工作情况有了相当的认识，为结防工作创造了较好的条件，保证了工作的正常运行。

二、加强部门之间的配合，广泛宣传结核病防治知识，提高结核病的发现

率

一是完成了对基层妇联组织结核病防治培训工作，在代市、观塘、护安、

大龙和后街社区，开展了结核病防治知识大讲堂，向参会的975名妇女代表宣讲了结核病防治的基本常识和国家防治结核病的优惠政策，使参训人员充分了解和掌握了结核病防治知识，并担当了结核病防治义务宣传员；二是完成了对

区、乡（镇）医务人员和公卫人员的培训：开展肺结核病人发现、诊断、转诊、追踪、治疗、病人管理的培训工作，提高肺结核病防治工作的“五率”；三是采取分级培训的办法，由区结防机构人员参加各中心卫生院主持加强村级防痨人员对肺结核病人的发现、转诊和管理培训一共21期2978人次；四是利用电视、广播、报刊、专栏等大众媒体宣传结核病的相关知识，在区电视台滚动播放结核病防治的公益广告和科普宣传片；利用社区专栏宣传结核病防治的核心信息，向省级报送信息8篇；五是向密切接触者、流动人口、学生宣传了结核病防治的基本知识和国家免费治疗肺结核病的相关政策和法规；六是利用中国结核病防治健康教育材料资源库，印发了结核病防治知识宣传读本10万本，发放给学校和妇联相关人员，并通过村医和村妇联人员进行入户宣传发放；七是区结防机构人员每个月对乡（镇）结核病健康促进工作的开展情况进行一次督导；找出了乡镇开展结核病防治工作和健康促进工作中存在的问题，并采取合理的措施进行改进；八是每半年召开了一次结核病防治工作小组部门协调会，通报我区结核病防治工作现状，及时商讨解决办法；九是制定并下发了宣传横幅53幅，墙体广告56幅；十是制订并向所有医疗机构下发了转诊制度和转诊流程图、向乡镇卫生院下发了患者管理制度、管理流程图等，共计297份。

三、积极发现肺结核患者，规范治疗管理

20xx年共接诊可疑结核病患者4004人（不包括复诊病人），其中3803人免

费做了痰涂片检查，3850人免费拍摄胸片。全年确诊结核病患者1379例，其中初治涂阳519例，复治涂阳122例，重症免费涂阴139例，全部按照标准化疗方案进行了免费治疗及管理。20xx年共登记的526例新发涂阳病人，治愈482例，治愈率91.6％；复治涂阳病人128 例，治愈103例，治愈率为80.5%，平均治愈率为89.4％。

痰涂片检查是诊断结核病的重要措施之一。因此，我们对X线诊断为肺结

核的病人及部分可疑患者进行了痰涂片检查，并加强了随访病人的痰涂片检查。我区实验室全年共涂痰片17482张，阳性片1229张，阳性率为7.03％，经省、市盲法检查，全部合格。

四、存在的问题

1、领导重视力度不够，特别是基层领导，对结核病控制工作不够重视，导

致基层开展健康教育的工作难度加大。

2、宣传发动还不够深入，个别乡镇的防痨人员和妇联人员工作态度不积极，

宣传工作没有落到实处，宣传画的张贴应付了事，个别地方甚至没有进行张贴。宣传单的发放没有到位，通过督导检查，有些乡镇的宣传品还存放在乡镇防痨人员和妇联人员手中。部分医疗单位或个体诊所还存在截留病人的现象，特别是个别医务工作者，为了自己的一己私利，中伤、诋毁结防机构的工作，导致病人对结防机构的不信任感。

3、培训不到位，由于本次是采用的分级培训制度，个别乡镇接受培训后没

有对自己辖区内的村医和村妇联人员进行培训，导致村医和村妇联人员无法正常的开展工作。

4、入户宣讲率低，很多村妇联人员和村医都没有开展入户宣讲工作，也没

有利用村广播、村活动室的黑板进行有关结核病相关知识的宣传，村民大会的时候也没有进行结核病知识的宣讲和宣传单的发放。

5、区级综合性医院、各乡镇卫生院门诊医生对结核病的转诊工作不予支持，

疫情报告卡填写不规范，导致相当一部分病人不能够追踪到位。

6、医疗保险及医疗救助体系、制度不完善，对家庭条件困难的重症结核病

患者缺乏必要的医疗救助措施，致使个别患者放弃治疗。

五、工作建议

1、进一步开发领导，特别是基层领导，各级防痨医生和妇联人员要加大对

党政领导干部进行结核病防治知识宣讲；

2、要进一步加大宣传力度，采取多种形式，广泛深入地开展结核病防治知

识和政府免费检查治疗肺结核的政策的宣传，进一步加大和妇联、村委会以及基层村医的合作力度，加强学校、看守所等特殊场合的结核病宣传，加强在流动人口中的结核病知识宣传，充分利用村级广播、区级电视台等传播媒体，开展结核病防治知识宣传，积极争取宣传部门配合，力争每月在广播、区级电视台进行两次免费结核病公益广告宣传，以提高全民结防知识和意识，提高肺结核病人的发现率。村妇联人员和村卫生人员要重视对村民的宣传，利用村民大会进行结核病相关知识和国家免费政策的宣传，要加大入户宣传的力度，提高村民的结核病防治知识知晓率，要及时的将区结防所下发的宣传画在村活动室、村民集会的场所进行张贴，要及时的将区结防所下发的宣传单发放到目标人群手中。

3、加大培训力度。乡镇防痨人员和妇联人员要加强对辖区内村妇联人员和

村为生人员的培训力度，使他们掌握结核病的基本知识和国家的免费政策，以结核病健康促进工作的顺利开展。