2014

年春季团队、少先队

工作总结

本学期以来，我校团总支和少先队在紧紧围绕上级部门的工作要求，密切结合学校的工作实际，认真学习实践科学发展观，以服务青少年健康成长为宗旨，以加强未成年思想道德建设为出发点，以创新实践活动为载体，以爱国主义教育、文明礼仪教育为主线，加强团员和少先队员的思想认识，提高我校全体团员和少先队员的素质，培养新一代优秀团员和少先队员，凸显共青团和少先队的先锋模范作用，扎实高效地开展了团队各项工作，现把本学期主要工作总结如下：

一、完善团队组织，培养文明学生

1、完善团队组织建设

开学之初，团委、少先大队召开了工作会议，选举产生了新的团队、少先大队工作小组成员，明确

了相关人员的职责，布置了本学期

相关的工作任务，提出了相应的工

作要求，通过这次会议，为本学期

团队、少先大队相关活动创造了条

件，做好了思想动员工作。

努力促进团队组织建设的规范化、科学化，大力加强团队、少先队自身建设。制度是团队工作的引路灯，本学期加强了团队干部的培养，进一步明确了职责。同时利用各种各种集会对学生进行了团队、少先队相关制度的学习。

2、充分发挥团队的组织作用

本学期根据上级文件精神，我校认真、有序、高效的进行了各种 1

活动，以重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的团队活动，

提高工作实效。本学期按照团队工作计划，结合环境、文化、卫生教育，引导学生热爱我们的校园，培养各种校园文明标兵，如学习标兵、诚信标兵、进步标兵、纪律标兵、礼仪标兵等。

我校第一批校园文明标兵合影

3、进一步加强学生日常行为规范、行为养成教育

本学期根据上级文件精神，按照《安定区学生公约》《定西市公民道德行为规范》等公德要求，对学生进行了行为习惯养成教育，定期或不定期召开团员、队员会议，在活动中总结，在总结中提炼。通过实实在在的主题教育，狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

七年级的学生正在翻整花园

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二、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设

通过营造良好的校园文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设，人文环境建设，突出了优秀传统文化氛围的营造。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、充分发

等阵地的宣传

充分利用

学校丰富的人

行了爱国主

育，加强了礼

育，及一直以

心、感恩教

树立正确的人

价值观。

3、充实国旗下讲话内容，做好励志养成教育

坚持每周一的升旗仪式，充实了国旗下讲话内容。在保留传统的爱国、励志等内容的基础上引导学生挖掘从身边的人、身边的事，贴近了解学生的思想实际。这项活动的举行有利于学生们的学习、工作的积极性、责任感和使命感，是学校德育工作的重要途径。挥了宣传板报作用 德育基地以及文资源，我们进义、集体主义教仪教育、养成教来坚持的“爱育”，引导学生生观、世界观、

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三、丰富团队活动，陶冶学生情操。

为打造具有特色的团队，努力提高团队组织的贡献力、作用，团队活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，起到了协调、能动又具教育意义的作用。

本学期围绕社会主核心价值观，开展了如清明祭英烈、植树绿化校园、庆五一迎五四诗文朗诵、庆六一国际儿童节等一系列主题活动，通过各种活动丰富了学生的课余

生活，锻炼了学生动手、动脑、

动口的能力，陶冶了学生的情操，

培养了学生良好的习惯，净化了

学生的

心灵。

根据我校实际，立足当下的

现实情况，学校将网上留言寄语形式改为各班利用周会时间进行现场留言寄语形式，形式各异，但心情相同，各班利用周会时间进行了该项活动，班主任通过周会这一平台对学生进行了传统文化教育，给学生介绍了清明节的由来，以及跟清明节有关的传说、神话、风俗等内

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容，让学生对清明节有个清晰的认识，学生进行了留言，写下了自己对革命先烈的无限感激和缅怀之情。

雷锋精神，是以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。今年是雷锋同志逝世52周年，3月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，为了把这一活

动延伸、扩展，使学雷锋活动焕发

出时代的新光芒，在我校师生身上

再现雷锋精神，根据上级文件指示

精神，我校积极开展相应的活动。 本学期最主要的工作是社会

主义核心价值观。首先我校上下非

常重视该项工作，进行了大力宣传

教育活动，我校利用各种可利用的

时机，积极宣传，广泛宣传，深入宣传，多样宣传，目的就是让师生记住核心价值观的基本内容，只有先晓知，才能后行之，营造了浓厚的学习社会主义核心价值观的氛围。接着举行了各种活动将本次活动落到了实处。

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为了丰富学生的在校生活，营造良好的学习古典诗文的氛围，提高学生的诗文朗诵水平，最大限度地激发学生对古诗文的喜爱之情，陶冶学生的人文情怀，感受中国传统诗文的迷人魅力。通过“感恩”这一主题让学生学会感恩，乐于感恩，勇于感恩，在感恩中成长，在感恩中成才。我校特在五一来临之际，以“庆五一迎五四”为契机，开展诗文朗诵比赛活动。

海燕的精神将会在我们年轻的一代身上张扬。

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儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全校少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在“六一”国

“安定区安乐学校”几个大字在晨曦中格外醒目

际儿童节期间，我校认真贯彻执行安教基[2014]55号文件精神，进一步加强少年儿童思想道德，并与5月30日开展了“播撒‘金种子'，立德树新人”为主题的庆“六一”活动。 总之，有了校领导及老师们的关心和支持，团队成员精诚合作，

团队的各项基础工作开展有序。今后，我们要继续开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的保障。

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第二篇：20xx年团队工作总结

寿县太平学校20xx年秋学期

团 队 工 作 总 结

共青团寿县太平学校委员会

二0一五年二月六日

20xx年秋学期，我校团队工作，在团县委的领导下，在校党支部的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大和五中全会精神，立足工作实际，紧紧围绕学校教育教学工作中心，以人为本，服务青年学生，服务素质教育，积极开展实践教育和校园文化活动，提高全体学生的思想道德素质和科学文化素质，为我校的发展做出了积极的贡献。

现将我校20xx年秋学期团队工作开展情况总结如下：

一、开展全方位的主题教育活动

全面深入学习党建、团建理论知识，开展全方位的主题教育，教师节、重阳节、国庆节、元旦等重大节日、纪念日，通过演讲、征文、主题队会等多种形式对全体学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有高尚的道德情操和良好的行为习惯，用科学理论构筑青年学生的精神支柱。每月确立一个教育主题：九月为尊师敬老教育月，十月为传统美德教育月，十一月为文明行为养成教育月，十二月为安全守纪教育月，元月为革命传统教育月，二月为理想成才教育月，既注重教育的长期性，又突出教育的阶段性。如：重阳节组织部分学生到敬老院慰问； 10月18日举行入团宣誓；11月13日，举行主题队会“学习与理想”； 12月17日与镇司法所、派出所联合举办“法制教育”专题讲座，并要求学生听后讨论，写出心得体会。这些教育活动提高了全体学生的思想道德素质，激发了他们立志成才、报效祖国而努力学习的自觉性，在校园文明创建活动中充分发挥了生力军作用。

二、开展实践教育活动，服务素质教育

以提高学生的综合素质为目标，以社区服务为主要内容，以净化美化校园环境为切入点，广泛开展各项公益活动和社会服务活动。如：9月开展了“捐资助困”活动，发动全校学生捐款资助本校贫困学生、单亲学生；

10月16日，组织全体团员开展清理校园垃圾、净化校园活动；11月15日，青年志愿者服务小组开展清除校园“牛皮癣”、美化校园活动。通过这些活动，使全体团员、学生得到良好的锻炼，受到深刻的教育，磨练了意志，树立了正确的劳动观点，提高了关爱他人、奉献社会的公民意识，培养了创新精神和实践能力，有力地推进了素质教育。

三、加强团的阵地建设和校园文化建设

办好黑板报、广播站、橱窗展览，充分利用宣传阵地，大力宣传本校好人好事、社会模范人物的先进事迹、介绍健康有益的生活知识、科学知识，弘扬校园文化主旋律，以正确的舆论引导人，以优秀的精神鼓舞人。如：通过橱窗栏，展示每年经我校毕业升入省示范高中的学生、考取重点大学和研究生的学生以及在校优秀学生的照片和事迹，极大地激发了在校学生努力学习、立志成才的热情，增强了学习的积极性和主动性。

在加强团的阵地建设的同时，加强校园文化建设，组织开展丰富多彩、生动有趣的文体活动和知识竞赛活动， 如： 10月，举行了“爱国主义读书活动”征文比赛；11月10日，组织拔河比赛。元旦组织文艺联欢；元月6日，组织硬笔书法比赛；这些活动的开展丰富了学生的文化生活，增长了知识，培养了能力，陶冶了情操，促进了学生综合素质的提高。

四、开展评优活动

引入竞争机制，开展“评先进树典型”活动。榜样的力量是无穷的，每学期都开展“优秀团员”、“先进支部”等评选活动，对表现突出的先进个人和先进集体进行评选表彰，同时做好先进典型的宣传工作，发挥先进典型的示范作用和导向作用。

五、加强团的自身建设

1、组织建设和团干队伍建设：大力抓好校团委会和支部组织建设，配齐配强团委班子和支部干部，建立健全各项规章制度，建好档案材料和活

动资料，分类保存，规范管理，做到有章可循，有据可查。

2、团员队伍建设：制定和落实团员发展规划，及时把具备入团条件的优秀学生吸收到团内来，不断充实新鲜血液。加强对入团积极分子的培养和入团后再教育，注重团员质量，做到成熟一个发展一个，保持团组织的严肃性和吸引力。秋学期发展了25名新团员，使我校团青比例达51.86%。同时加强现有团员的管理和教育，广泛开展实践活动，强化团员意识，提高团员整体素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。

六、加强中学生团校建设

制定专题培训计划和学习制度，精心安排内容，选聘优秀教师，组织学生、入团积极分子、团员上好团课，学习理论知识，提高全体学生的整体素质；对支部干部尤其是初一支部干部进行理论培训和业务培训，切实提高团干的思想道德素质和工作组织能力，使他们能够独立开展活动，胜任支部工作，做到培训一人带动全班。

七、加强留守儿童教育工作

进行留守儿童日常思想行为调查，掌握留守儿童总体情况，建立留守儿童信息库，制定留守儿童教育工作计划和教育管理措施。建立留守儿童联系制度，加强与家庭的联系，争取当地政府的支持。建立留守儿童交流互助制度，开展丰富多彩的活动，增进留守学生之间、留守学生与其他同学之间的互动交流，建立同学之间互相学习、互相帮助的友爱亲密关系，形成互助学习共同共同进步的良好风尚。