关爱聋哑儿童活动总结

时间:2024.4.20

                     关爱聋哑儿童活动总结

20##年12月3日,在今天这个特殊的节日里——世界残疾日,我们语言文学系青年志愿者协会来到了聋哑儿童康复中心主办了以“走进无声世界,关爱听障儿童”为主题的活动。在活动过程中,我们通过表演各种精彩的节目如手语《感恩的心》、童话剧《卖火柴的小女孩》以及动漫真人show等,给孩子们带去了欢声与笑语。我们希望借今天这个特殊节日,让那些聋哑儿童感受到这个社会对他们的关爱和寄予他们的希望,我们要向他们证明自己和其他孩子也是一样的,正如他们表演的舞蹈《我真的很不错》。

    以下是此次活动的具体事项:

优点:

1、    志愿者集合时间很准时,参与热情很高。

2、    活动过程中志愿者很积极配合,切实地让孩子们感受到了我们的关爱。

3、    活动过程中没有玩手机,嬉戏打闹,摘帽子等现象。

缺点:

1、    由于时间不允许,我们和孩子们的相处时间太少,没有到达很好的交流效果。

2、    有个别节目准备不是很充分,导致表演时出现了点小问题。

此次活动不仅让这些孩子们感受到社会大家庭对他们的关爱,更体现了我校大学生优良的传统美德和文明风尚,充分地发挥了当代大学生的社会责任感和社会主人翁的意识。通过此次活动,我们呼吁社会上更多的人关注、关心和关爱聋哑孩子们。用真情搭建沟通的桥梁。

我始终相信——“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好。”

                                 语言文学系青年志愿者协会

                                     20##年12月3日


第二篇:关爱聋哑儿童叩响无声世界( )


关注聋哑儿童 叩响无声世界

11月17日 下午,在公司组织人员的带领下,我们去了“徐州市特殊教育中心”,参观并看望了那里的孩子们,在去这个学校之前,我并没有真正的接触过聋哑人或盲人,在去的路上只是怀有好奇心,但是回来后,这种好奇心却被深深的反思替代了。 初进校园,首先映入眼帘的是窗明几净的六层楼房,环绕它的是花草尽显芬芳、布置井然有序的院落,给人以安静、恬淡的感觉, 出来迎接我们的是那里的两位老师,他们以真诚地微笑热情地欢迎我们的到来。首先,我们参观的是他们教学区域,基本都是10岁以下的孩子,干净素雅的氛围十分的温馨,走在长长的廊道里可以听到他们依依呀呀的说话声,那是他们在努力的学习如何表达自己的想法和心声,因为他们当中大多数的孩子丧失了听或说的能力,他们基本都配带助听器,有的只是用他们最纯真、明亮的眼睛去望着眼前发生的一切而用心去体会与理解,听着老师一个个的介绍着这些孩子们的情况,看到这些可爱的脸庞,想到身体有残的他们享受不到人生的全部快乐。他们有的生活在黑暗中,不知道世界的多姿多彩;有的生活在无声的世界里,从未感受过小鸟欢快的叫声;他们不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声传达自己的幸福。让我很欣慰的是他们没有因此放弃自己,他们都很努力在认真的学习,用坚强的意志战胜困难险阻,用乐观的生活态度化解一切不如意,他们用自己的努力奋斗向世人证明了:我们一定可以!

接着,我们上了一堂很有意义的课,学手语,手语老师简单的教了我们日常生活中经常会用到的,后来慢慢明白手语也是一种很强大的语言表达方式,是与耳聋的

人交流的一种语言,虽然是没有声音安静的交流,但是我们都有真诚的微笑,这样的交流无声胜有声,更美更令人感动。

最后我们参加了学校举办的水果拼盘大赛,孩子们做的很努力、很认真,每个水果拼盘还会给他们赋予一个美丽的名字:“幸福像花儿一样” “招财猫”“依偎”等,他们用灵巧的手把动物刻画的惟妙惟肖,做的很出色,用行动证明了他们的能力,所以很想大声对你们说:请坚信,上帝为你关闭一扇门的同时,也为你开启了另一扇窗。上帝对每一个人都是公平的,只要你肯努力飞翔,另一个五彩缤纷的世界等待着你们去创造!

这次特殊教育中心之行使我获得了从未有的财富,也激励了我未曾有的深刻感悟,人的一生中,困难、挫折难免。面临困境时,有的人逃避躲闪惟恐受到伤害,殊不知这些坎坷是锻炼的机遇;而有的人却能鼓足勇气,勇敢面对。他们因为身体的残疾,他们做的任何事情都比我们常人困难的多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心、帮助和给予,在给他们送去帮助的同时,也给自己带来一份快乐,这是一种善良,是一种美德,更是一种精神。

商业运营部(企划): XXX 20xx年11月21日

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