大学生创新项目个人总结

很高兴能够走到最后，通过参加此次大学生创新项目，让我受益匪浅。课题最后获得的成功，功劳是大家共同奋斗付出的结果，这是和老师的悉心指导分不开的。当然，为了此次比赛，我也付出了很多，牺牲了许多课外休闲时间，但是相比这些，我的收获远远大于失去。我主要有以下几方面收获:

首先，不得不让我谈及的就是计划的重要性。在我们刚刚开始做这个的时候我们都还是很迷茫的，毕竟是第一次做项目，还不知道应该如何下手，就像是一只蚂蚁看见了一块很大很美味的粮食一样；后来是努力为我们指引了方向，带我们走入了无线充电这个神奇的世界，也为我们打开了看世界的另一扇门，让我们可以接触到更多的知识，并且开阔了眼界；我们从刚开始建立计划，慢慢的一步一步去完善并走向最后，由于在刚开始就有一个明确的的计划，在后期很多组忙着更加完善的时候，我们的过程只是在不断地优化和创新。这很大一部分原因都源于我们详细的计划。在制定我们最初的开发计划的时候，我们一开始就列出了详细的工作流程，使得我们的任务分解可细化到每个人每个页面。在每个里程碑之后我们都能依据实际的进度，制定更为详细的计划。详细至每天，每个功能点，每个文档的细节处，我们的计划不仅是口头上的协定，而是通过落实在我们的计划文档上，让每个人的工作能够落到实处，督促着大家按照计划有序进行工作。这些计划让我们的每个模块都能落实到人，使得我们的变更和反馈能够更加及时。若没有详细的时间计划和任务计划，我们的团队再强大，都不能如此有序地完成这个项目。计划在我们这次的项目过程中起到的支柱作用，让我对无线充电有了更为具体的了解。

其次，巩固了书本上的理论知识。以前在上专业课时，老师上课时常教诲的经验和教训，我常常不以为然，认为自己不会发生那种错误，然而，在无论从课题任务的设计阶段还是从程序代码的实现阶段，我都通过实践深深感受到老师上课时的经验之谈，也更加巩固了对于理论知识的理解，打牢了专业知识基础；同时也让我们对于平时所学的知识有了更加深刻的认识，在制作无线充电的时候，我们对每个元件都很认真的测试和分析，我们发现这个没有我们一开始想的那么简单并不是简单的电磁波原理；同时还锻炼了我们的动手能力，那个时候我们每天都要耗费好几个小时来测元件的作用，以及分析问题的来源，这使我们对于电磁波无线输电都有很大的了解，丰富了我的眼界和见识，为以后的学习奠定了基

础。

再次，由于课题所涉及的知识范围远远大于课本所学的内容，我不得不要自学很多专业知识。在自学过程中，深化了我的专业知识内容，扩展了我的专业知识范围，在思考问题时，我不会在片面地寻找解决方法，而是多方面考虑，找出多种方法，选择最优解决办法。这对于我将来的专业能力和素养提高有很大的帮助。虽然看书是枯燥无味的，但为了解决一个难题，看完一本书，并在最终找到解决方法后的那种成就感至今仍让我回味。但自从参加经历了这次大学生创新项目后，我对问题的恐惧已全然消失，取而代之的是战胜难题的欲望和对新知识的渴望，感觉在自己的努力下来完成一个以前没遇到的问题有很强的自豪感，这也许就是所谓的专业兴趣吧。相信在我以后的职业生涯中，这些都将成为我学习专业知识的动力，并激励着我一直前进。

再次，在这个大学生创新项目中所体现的团队精神也让我为之感动。由于此次大学生创新项目时间要求比较紧，加之我们对课题的内容有许多陌生的知识领域，要拿出一部分时间学习新知识，所以任务比较紧，比较重。正因为如此，所以团队的集体智慧和效率显得尤为重要。在我们的团队中，由卢红金来负责测试上一些元件，我和曾强负责组装的工作，以及其他设备上的问题。张奥飞和杜云涵负责材料的采购，正由于我们的分工明确，责任分明，所以每人都不敢懈怠，良好的学习氛围让整个团队的效率很高，让我们切实体会到了团队的好处，同时也让我们更好的相处，我们三个一起去找实验题材，买实验用的器具，去买一些实验设备等，教会了我如何和团队中的其他成员相处，这为将来我进入社会进入职场后打好了基础。

最后，我从大学生创新项目一开始坚持到最后，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的精神，我、张奥飞、卢红金、曾强、杜云涵五个人一直坚持着，纵然有的 很苦，有的时候有点累，很多时候我们甚至会有很多气馁，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师对我们的期望，一直坚持到了最后，并没有半途而废。

通过这次大学生创新项目，不仅从专业知识方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟许多。让我可以接触到了无线充电这个以前很陌生的世界，相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的，可以让我们学到了更多的知识，可以为我们的以后带来更好的发展机会。

——万晨光（2013213296）

第二篇：个人总结_校园创新项目

大学生创新项目个人总结

很高兴能够走到最后，通过参加此次大学生创新项目，让我受益匪浅。课题最后获得的成功，功劳是大家共同奋斗付出的结果，这是和老师的悉心指导以及学长学姐们的照顾分不开的。当然，为了此次比赛，我也付出了很多，牺牲了许多课外休闲时间，但是相比这些，我的收获远远大于失去。我主要有以下几方面收获:

首先，不得不让我谈及的就是计划的重要性。在夏娜老师做初步讲解的时候我们都还是很迷茫的，毕竟是第一次做项目，还不知道应该如何下手，就像是一只蚂蚁看见了一块很大很美味的粮食一样；后来是夏老师为我们指引了方向，带我们走入了GPS这个神奇的世界，也为我们打开了看世界的另一扇门，让我们可以接触到更多的知识，并且开阔了眼界；我们从刚开始建立计划，慢慢的一步一步去完善并走向最后，由于在刚开始就有一个明确的的计划，在后期很多组忙着更加完善的时候，我们的过程只是在不断地优化和创新。这很大一部分原因都源于我们详细的计划。在制定我们最初的开发计划的时候，我们的组长就给我们列出了详细的工作流程，使得我们的任务分解可细化到每个人每个页面。在每个里程碑之后我们都能依据实际的编程情况，制定更为详细的计划。详细至每天，每个功能点，每个文档的细节处，我们的计划不仅是口头上的协定，而是通过落实在我们的计划文档上，让每个人的工作能够落到实处，督促着大家按照计划有序进行工作。这些计划让我们的每个模块都能落实到人，使得我们的变更和反馈能够更加及时。若没有详细的时间计划和任务计划，我们的团队再强大，都不能如此有序地完成这个项目。计划在我们这次的项目过程中起到的支柱作用，让我对GPS有了更为具体的了解。

其次，巩固了书本上的理论知识。以前在上专业课时，老师上课时常教诲的经验和教训，我常常不以为然，认为自己不会发生那种错误，然而，在无论从课题任务的设计阶段还是从程序代码的实现阶段，我都通过实践深深感受到老师上课时的经验之谈，也更加巩固了对于理论知识的理解，打牢了专业知识基础；同时也让我们对于平时所学的知识有了更加深刻的认识，在制作GPS智能导航车的时候，我们在制作地图时对每一个点的精确定位和映射关系，使我们对于MFC的掌握和认识有上了一个新的台阶；同时还锻炼了我们的动手能力，那个时候我们每天都要耗费好几个小时来测学校的每一个点来制作校园的电子地图，这使我

们对于北斗星通系列的卫星接收机和处理机都有很大的了解，丰富了我的眼界和见识，为以后的学习奠定了基础。

再次，由于课题所涉及的知识范围远远大于课本所学的内容，我不得不要自学很多专业知识。我看了很多关于GPS方面的书，像《GPS卫星导航技术》、《GPS信号解码分析》、《MFC深入浅出》。在自学过程中，深化了我的专业知识内容，扩展了我的专业知识范围，在思考问题时，我不会在片面地寻找解决方法，而是多方面考虑，找出多种方法，选择最优解决办法。这对于我将来的专业能力和素养提高有很大的帮助。虽然看书是枯燥无味的，但为了解决一个难题，看完一本书，并在最终找到解决方法后的那种成就感至今仍让我回味。以前，总感觉许多很专业的问题自己遥不可及，像关于GPS导航信息的分析，关于单片机的原理，关于MFC的一些实现方法等，但自从参加经历了这次大学生创新项目后，我对专业问题的恐惧已全然消失，取而代之的是战胜难题的欲望和对新知识的渴望，感觉在自己的努力下来完成一个以前没遇到的问题有很强的自豪感，这也许就是所谓的专业兴趣吧。相信在我以后的职业生涯中，这些都将成为我学习专业知识的动力，并激励着我一直前进。

再次，在这个大学生创新项目中所体现的团队精神也让我为之感动。由于此次大学生创新项目时间要求比较紧，加之我们对课题的内容有许多陌生的知识领域，要拿出一部分时间学习新知识，所以任务比较紧，比较重。正因为如此，所以团队的集体智慧和效率显得尤为重要。在我们的团队中，在夏老师的指导下，由商兴奇来负责程序上一些大的问题，我和卓文伟负责一些小的问题，以及其他设备上的问题，我主要是做文字整理、测试还有卫星选择算法这一块的。正由于我们的分工明确，责任分明，所以每人都不敢懈怠，良好的学习氛围让整个团队的效率很高，让我们切实体会到了团队的好处，同时也让我们更好的相处，我们三个一起去找实验题材，买实验用的小车，去买一些实验设备等，教会了我如何和团队中的其他成员相处，这为将来我进入社会进入职场后打好了基础。

最后，我从大学生创新项目一开始坚持到最后，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的精神，商兴奇、卓文伟我们三个人一直坚持着，纵然有的 很苦，有的时候有点累，很多时候我们甚至会有很多气馁，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师对我们的期望，一直坚持到了最后，并没有半途而废。

真诚的感谢夏娜老师，带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目

敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时地给我们反馈信息，并告诉我们要如何使得我们的项目进行地更有效率。没有忘记老师在课堂上教会我们的要简化问题，无论是我们的项目还是我们做人。我们就是照着简化项目的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们的开发。而让这一次创新项目不仅仅成为一个课程的原因就是老师一直强调的创新，让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀技术和创新，并不断找寻我们的亮点，我们一直在努力用我们有限地技术力量使得我们的项目与众不同。而在这个过程中，老师一直强调每一组都可以成功，并给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。

通过这次大学生创新项目，不仅从专业知识方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟许多。让我可以接触到了GPS这个以前很陌生的世界，相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的，可以让我们学到了更多的知识，可以为我们的以后带来更好的发展机会。