服务基层体验省情

体育艺术系寒假社会实践

活动

总结报告

目  录

实践基本情况———————————3

实践背景—————————————4

实践意义—————————————4

实践前期准备———————————5

实践流程—————————————6

实践后期工作———————————7

实践总结—————————————7

实践图片展示——————————-10

基本情况

一、实践主题

“服务基层，体验省情”

二、实践时间

20##年1月16日至20##年1月23日

三、实践地点

河北省石家庄市少年保护中心

四、活动方式

此次社会实践活动是由我系学生与人体科学系学生、院学生会骨干联合组建实践团队，多专业共同实践的一次活动。

四、体育艺术系团队实际参加名单

此次我系参加社会实践活动人员共有七名20##级学生志愿者，具体名单如下：

实践背景

在一年的春节即将到来之际，在一个家人欢聚一堂分享快乐之时，在这本应该阖家团圆、分享快乐的日子里，却有许多儿童要孤独寂寞地度过。“每逢佳节倍思亲”，春节，也许就是这些儿童倍感孤独、最难过的时刻。想想……再想想……，难道我们就不能为他们做点什么吗？我们要在这个寒冷的冬天，用我们小小的行动给儿童们带去温暖，把爱撒在儿童的心中。用我们所学习的专业知识去为他们表演，去教授他们各种舞蹈，让他们学习更多的知识。用艺术的能量、感染力为他们带来欢乐。

实践意义

1、给孩子们带去新知识，拓展他们的视野，丰富孩子课余生活，让当地的儿童感受社会温暖，通过支教活动让他们在生活、学习、思想上能够有正确的人生价值观，从而增加他们对学习和生活的兴趣。

2、让大学生们用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种苦难、磨练意志、培养吃苦耐劳精神，并丰富假期生活。   

3、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心。   

4、有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。在实践中使大学生接近社会，获得大量有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

实践前期准备

在实践活动开始前，我系实践团队积极备战，认真做好活动策划，在实践实践、内容、实践用品、安全事宜方面做了充足安排。我们与参加这次活动的其他系积极联系，由于实践中涉及到为孩子们做体质监测，我们还接受了人体科学系的培训。我们认真备课，努力为孩子们带去更丰富、更实用的技能。

实践流程

1月16日：到达石家庄市少年保护中心与当地老师和孩子们见面并为孩子们做体质检测。

1月17日：由实践队员为孩子们进行各种舞蹈的理论知识的讲解与介绍。

1月18日：由健美操队员对孩子们进行儿童健美操《加油操》的教学。

1月19日：由体育舞蹈队员对孩子们进行体育舞蹈基本步的教学。

1月20日：由中国舞队员对孩子们进行中国舞基本组合套路的教学。

1月21日：由所有队员对孩子们进行前期教学的复习，并让他们为其他小朋友表演。  

1月22日：与少保中心领导与我院领导举行座谈会，共同探讨少年儿童保护的方法和问题，听取少保中心老师们的经验和建议。

1月23日：举行捐赠仪式，由实践队员们为孩子们捐赠礼物、文体用品。

实践后期工作

一、活动即将结束时，我实践分队积极与少保中心的老师沟通，了解了我们在实践过程中的优秀做法和不足之处，并且要求每一位参加实践的同学都根据自身的情况进行总结，为今后的学习、工作提供经验。

二、在活动后期，我实践分队成员们认真总结自己，写体会，写心得，并且积极在微博、空间等网络媒体上大力宣传这次实践活动，得到了广大同学的支持和赞扬，为活动的完成增添了很多色彩。

三、活动结束后，实践分队的成员们积极、认真的写总结材料，做宣传，一丝不苟的完成着活动的后续工作，尽自己最大的努力让活动更加的饱满，为活动画上一个圆满的句号。

实践总结

一、实践体会

1、社会实践是引导大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形势；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。社会实践是我们从大学踏入社会的必经之路也是适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。

本次活动中，我们奔赴最需要社会关怀的地方，认真体验人间真情，尽自己绵薄之力为需要关怀、需要帮助的人们带去节日里最真诚的祝福。

通过本次活动，我们更加真实的接触了低年龄学生，了解了他们的学习习惯和年龄特征。在活动后，可以结合调研情况与自身实际，切实规划自己的学习计划，为将来的学习就业打下坚实基础。

通过亲身体验社会实践，让自己更进一步的了解了社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验自己所学的东西，是否被社会所用。

经过这次社会实践，我们学会了将自己学到的知识如何更好的运用，对社会对他人有帮助。走进社会，参加实践，让我们认清了自我，摆正了自己的位置，不盲目自大，也不过分自卑。社会实践，对我们树立正确的人生观，价值观起到了良好的助力效果。社会实践磨练了大学生的意志，培养了大家理论运用于实际的能力和团队精神。经过这次活动，我们达到了“服务社会，体验省情”的目的，也为自己今后的人生道路确立了方向。

二、实践得失分析

1、重新了解了专业知识。通过这次活动，我们再一次温习了基础专业知识。在教学中，通过为同学们讲解动作，强调要领，也让我们自己再一次得到了提高，巩固了理论知识。

2、一份工作就是一份责任，在其位，谋其职。在做每一件事情之前首先要对自己有信心，相信自己可以做好，然后积极准备，不打无准备之仗。在做的时候就需要细心、耐心、勤劳、吃苦和不畏困难，迎难而上的精神。完成一件事后，要分析，总结，从成功和失败中总结经验，调整自身，不断的寻求进步。

3、从这次活动中我们总结了三个不足之处：

（1）事前准备工作不够充分，没能充分认识到这个年龄段儿童对知识的需求；

（2）缺乏对低年龄段学生的教学经验，导致我们上课很被动；

（3）语言表达能力还有欠缺，有时无法令学生轻易明白老师想要表达的意思，这些不足之处还需要我们在今后的生活工作中努力改正。

实践图片展示

第二篇：20xx暑期社会实践个人总结

暑期社会实践个人总结

为丰富暑期生活，提高社会能力，我参加学校组织的社会实践活动。代表我们信息技术系，去往北京参加暑期实践活动，学习交流。实践目的地：北京市昌平区育荣教育园，兄弟连PHP培训机构，小组名称：奇迹创造者。实践内容：交流学习，探索IT行业的发展前景。导员向我们强调了安全问题并且亲切合影，我们带着自信的笑容踏上了这次的旅程。我相信我们一定会圆满完成任务。

从学校的理论知识到过去真正的实践工作，很好的将学校里学习的知识进行巩固，其中的角色转变离不开小组成员和指导教师的帮助和指导。 我们在PHP技术上尽心学习交流，对PHP的就业前景进行探索，IT行业的发展有着非常大的空间。网站建设方面，对此进行了改造，使用全新的后台，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。 小组成员积极参加了各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛，极大的丰富了我们的生活，得到了乐趣。 学到了很多学校里学不到的实用知识，丰富了社会阅历。

在交流期间，我深刻的感受到，兄弟连的学员，教师们以及我们的实践小组是一个团结、上进、充满活力的集体，每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的压力，教室里仍然会听到笑声，面对同事，大家总是热情真诚，面对困难，大家总是互相帮助，直至解决困难。整个集体和睦相处，气氛很和谐、很亲切。指导与学员之间、学员与学员之间非常的团结、凝聚，气氛非常的和谐，就像一个温馨的大家庭，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫爱岗敬业，体会到了事业单位的严格管理制度，知道了什么求真务实。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我。我对能到这样感到骄傲、感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和我们的小组成员一起分享快乐，分担工作，所以我努力他们学习，不懂就问，认真完成每一项任务，领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和工作有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制订了一系列的实习计划，帮助我达到实习的目的。在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校里学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历。为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

现在，实习已经结束，时间虽然只有短短的十几天，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

首先，实习是个人综合能力的检验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要求有较强的表达能力，另外，还必须有较强的应变能力、坚强的毅力。

其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。在实习过程中，我发现自己有很多方面的知识很不够，应该是自己的知识结构不平衡，要多学些，多了解些。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

此行增强了我毕业就业的信心和勇气。自己在学校期间所学的知识在此的工作中得到了体现。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。 对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和打算。首先，必须，继续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。再就是努力实践，自觉进行角色转化。理论

是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的就是要提高工作积极性和主动性 。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。十分感谢防雷中心，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页！最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。 回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展xx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！