留早中心校电教仪器设备使用培训总结 按照市教育局电教站对电教仪器设备使用培训的要求，在中心校各位领导的共同努力下，又组织了各小学校长及相关教师进行了二次培训。
一、培训内容：
1、班级多媒体系统交互式电子白板应用；
2、班级多媒体课堂教学；
3、多媒体环境下的备课与上课；
5、实验室管理
6、多媒体电子白板使用注意事项 通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法，能够利用互联网和远程教育资源提高教学水平。应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。 为加强项目管理应用工作，制定下发了文件，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；规范实验室、功能教室和设施设备的管理和使用，继续开展配备及使用情况调研，落实教育装备的“建、配、管、用”。
第二篇：教师电教培训总结
教师电教培训总结
随着教育信息化的普及，信息技术在教育教学中的作用越来越突出，学校也把信息技术的使用，特别是网络技术的使用提到了相当的高度，教育主管部门也有针对性的要进行了一些内容的考核，为了能够掌握信息技术，能在教育教学中熟练应用信息技术，能进行信息技术与学科的整合，能熟练运用网络进行办公学习，能顺利通过各类考核，本学年，学校组织全体教师进行了信息技术培训。
学校教师人数较多，电教培训分期分批进行，今年培训重点放在青年教师，每周三利用下午自习时间上课，白天上机练习，共上课十五次。工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握视窗文件系统的一些基本操作，并能熟练掌握 POWERPOINT与FRONPAGE 和flash这三种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。本次培训内容为：
本期培训，教师的学习热情空前高胀，最终达到人人操作过关，大部分教师能自己制作高质量的多媒体软件，熟悉各种软件的制作流程，部分教师己建立了个人网页。
横涧小学20##年度电教培训总结
一、目标
为实现邓小平同志的教育要“三个方向”的指示，贯彻和执行国家所制定的“一纲四法”《中小学电化教育规程》的精神，促进我校教育改革，提高教育、教学质量，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，用现代教育思想和教育理论武装全体教师，转变教育观念，提高教师的综合素质，使现代教育技术全面进入课堂，抢占现代教育制高点，特制定本培训计划。
二、原则
健全机构，落实责任。分解目标，分层培训，全员参与。充分利用资源和时间，突出特色，因地制宜，讲求实效，逐步提高。
三、电教培训领导小组
组长：沈永才
副组长：杨一波 王华平 王伟民
成员： 程济民 汤志芬 潘时军 李继军
四、总体安排
1、理论学习：聘请电脑教师利用寒、暑假为全体教师讲授现代教育技术基本知识、现代教育技术基本技能。
2、操作培训：校内培训和校外培训相结合，由电教老师教会全体教师学会使用、操作我校各种电教设备。选送部分优秀教师外出培训。
3、课堂观摩：分组分层进行，利用教研活动时间，在多媒体演播室、微机室、实验室，在配置“三机一幕”的教室，由电教培训教师举行各种形式的电教公开课、观摩课、汇报课、学习课。
4、课件制作软件编制培训：成立CAI课件制作小组，落实责任，拜师学习，以老带新，评选优质课件和软件，实施奖励。
5、以赛代练，以赛代训：举行全校性的电教课竞赛，掀起全校性的电化教学的高潮。
6、确定电教科研课题，应用电教进行研究，以便形成经验，推而广之。
横涧小学教导处
20##年3月1日
横涧小学200
二、具体方案
(一) 常规培训：
1、参加培训教师安排：为了实现教师应用信息技术的普及与提高，把应参加培训的教师分为两组：
A组为提高组，由各教研组推荐2-3名教师参加（1名信息员加1-2名自愿加深信息技术应用学习的教师）, 各职能部门推荐一名信息员；
B组为全员组，由剩余的教师参加。
2、培训地点：8408网络机房
3、培训时间：第三周开始
A组：每周三晚6：30-----8：30
B组：每周四晚6：30-----8：30
4、培训内容：多媒体制作（课件制作）、网络使用及常用的工具软件，更多内容培训时通知。
5、几点说明：
A：培训实施考勤，培训时间算正常上班，实行请假制度。
B：两组教师一经确定，不得随意调换，如确实需要报教育技术处批准备案后实行。
C：培训实施考核与奖励制度，方法另定。
D：欢迎年龄范围外的教师参加B组培训。
E：本方案解释权归教育技术处。
（二）专题培训
1、针对教师需求，请区信息技术教习团来校进行信息技术理论培训。
2、针对学科特点，由学科教师参加学习，对学科应用软件进行专题培训，如“几何画板”、“班主任助理”等。