2015-2016学年度第一学期个人工作总结

在硕果累累、一片丰收的金色九月里，在上级组织的正确安排下，本人因工作需要被调动到香莲中学任教。带着对三里小学师生的深深情怀和对香莲中学的美好憧憬，我开启了新的教学生涯。

时光在无声的缓缓流逝，毫不经意之间它已经渐近本学期的尾声。从每日的英语晨读跟读开始，到每晚的宿舍就寝检查结束；从常规的课堂45分钟个人教学开始，到按规定的晚自习跟班学生作业结束；从每周日的学校食堂购菜开始，到每周内的填写购物清单结束。时光一分一秒的滴答着，内心一丝一毫的充实感在增加着。回想即漫长而又短暂的本学期工作，有过犹豫、有过挫折，有过辛酸、但内心的希望从未泯灭。现在就本学期工作本人在此做以简单回顾：

教学及班级管理工作：

开学初，在校领导和教务处的正确安排下，承蒙校领导对本人的信任，我承担了九年级英语教学及班主任工作。由于此项工作的意义及性质，本人深感压力及责任。从每天的认真备课、钻研教材，批改作业，从每天的认识学生、观察学生、了解学生，我开始了自己陌生而又熟悉的工作。

通过一段时间的教学，摸底，我发现了本班学生英语基础相当薄弱，而且对英语学习的兴趣不浓，从道听途说的“四大猴、散班”到切实感受到这些学生的难管理之处，引起了我对个人工作深深地思考。

作为英语科任老师及班主任，我发现要使本班学生学习好，就得从良好的班风、学风抓起，就得从正确的思想引领和严格的班级管理开始。

每当我带着愉快的心情走进这个班级的时候，看见教室里喧闹的、乱跑的学生，我的心情就变得很沉重，上课基本变成了我的副业。我就占用课堂几分钟的

时间对学生的一系列行迹进行说教，当学生都进入学习状态的时候，我才开始了自己的英语课。因为我深信“磨刀不误砍柴功”。在课堂上，面对学习基础层次不齐的学生，我认真、用心教学，把所有的英语句子都一一翻译，寄希望所有学生都能听懂，有所收获。

然而，接连几节课学生的不可思议的行为，让我更加的珍视班会课。在班会课上，我不仅宣读学校的政策，而且也对学生进行深深的思想教育，教育学生遵守学校及班级制度、诚信做人、重视学习，使每一名学生成为一名合格的中学生甚至德才兼备的优秀人才。

从教育所谓的“四大猴”让我备受挫折感，在到“周涛事件”的发生，我个人虽曾受到过内心的伤痛，但看到不久后班级学生的转变，从上课前的躁动，不听指令的散班，再到如今课前的良好秩序，干净又整齐的教室，比较听话的班级，我的内心莫名的产生了一丝欣慰。

从布置学习园地获得校级第一名；从“四大猴所在的散班”，再到如今的九年级班级；从中期考试全科合格的三名学生到本次月考的五名全科合格生，我从犹豫走向了镇定；从挫折走向了挑战；从辛酸走向了喜悦。或许这一切的阻碍和收获，都是从陌生的学生到熟悉的班级惹的祸。

兼职工作：

1、菜品采购方面：

开学初在校领导的合理安排下，我担任了校食堂菜品采购职务。这项工作关系着全校师生的健康及生活工作。本人牺牲休息日，在每周日下午三点多就从家出发，去四十里铺代剑蔬菜粮油配送中心去购菜。蔬菜的种类从土豆、鸡蛋、萝卜到豆角、西红柿等等，尽力使师生吃的可口，吃的健康。在蔬菜老板的配合下，

完善了学校采购资料。有食品经营许可证、粮油米面质量检验报告，食品采购记录等。每周购物消费均在1600元左右，附加菜老板手撕#5@p充值费.个人从未有占小便宜的贪念。

2、宿舍管理方面，本人自第九周接替刘功老师的工作，开始了学生宿舍管理工作。清晨督促学生早起打扫宿舍卫生，晚自习下后再检查学生就寝情况。制定了学生宿舍管理制度，安排了学生宿舍值日表。 打印了学生宿舍点名册。每天都是细微的工作，但是个人也做的很充实。

今后的期待：

自本人到香莲中学工作起，就抱着一份责任和公心，尽力使自己的工作得到学生、家长及校领导的肯定。在工作中，或许个人所做工作距校领导的内心及评价标准仍有距离，但本人会服从学校管理，认真工作，争取校领导的满意。今后的日子里，本人会更加地尽职尽责，努力工作，争取打胜九年级毕业班任务攻坚战。

香莲中学

王瑞强

2015-12-24

第二篇：20xx-20xx学年度第一学期个人工作总结

2015-2016学年度第一学期个人工作总结

庆安县第三小学 郭春凤

一个良好的班集体是学生健康成长的必要因素。而培养一个良好的班集体，是班主任工作的重要内容。我始终通过班级、学校的各种活动去发现美、感受美并创造美。关心、爱护每一位学生，并要求自己去注意、去了解、去研究班上的每个孩子的特点；根据他们的特点去精心培养，让每个孩子都能有表现自己，施展才能，得到鼓励的机会，进而形成良好的班风。 本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩,也有失误，有经验，也有教训。就本学期工作总结如下

韩愈曾说:”师者,传道授业解惑也!”传道,即教会学生如何做真人,教师工作就应把德育工作置之首位.除要加强个人言行等素质修养,为学生做好表率,更要选择一定的符合儿童年龄特点的教育教学方法.对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，思想与生活课,结合国旗下讲话的内容,对学生进行思想品德教育。每周的班会课我都坚持上好，不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。还通过讲邱少云等烈士的英雄事迹,优秀少先队员的感人故事,使学生懂得纪律的重要性和生活中的真,善,美.坚持早到校组织学生,紧跟班,逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动.三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较陌生，我利用班队课开展“学

习雷锋好榜样”主题队会，向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。结合典型事例为学生讲解<<小学生守则>>与<<行为规范>>条例,并以其为行为准绳,建立监督岗位,在落实周评比时为表现好的同学奖励小红花.事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

一. 教学方面

从一年级时手把手地教到二年级半扶半放地学,有个树立信心,培养兴趣,自 主学习的过程.开学初,在班上树立学习标兵,开展了”好帮差共同进步”的活动,成立学习小组,互相督促,互相帮助.在顾及普遍的同时,对优生拔高尺度,对学困生放低标准,使人人都达标,积极进取起到抓两头,促中间的作用.对同学们的作业严格要求,尽量面批,把好人数关,质量关和改错关,及时查缺补漏.其次,做好转差工作.先对学困生摸底找原因,及时与家长取得联系,齐抓共管,反馈家校意见.在班上及时发现,表扬他们的闪光点,积极调动他们的非智力因素,帮其与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信心,力求上进.为增强学生的竞争意识,充分调动学习积极性,班上还多次举行了作业展评,知识小竟赛,难题技巧比赛等活动,在活动中同学们兴趣浓厚,也促使他们虚心向别人学习,增强上进心,激发求知欲,班上呈现出浓厚的学习风气.

二. 培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能

百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过学习园地展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

三. 安全和卫生

常常利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打闹。

总之,在班级工作中虽然取得了一定的成绩,但是也有许多需要改进的地方,在今后的工作中要总结经验教训,学习先进做法,使班级工作再上新台阶.