一年级第一学期工作总结

时间:2024.6.22

一年级第一学期年级组总结

这一学期的工作对于我而言,对于我们整个组而言都是一个特别富有挑战的学期。下面我就我们组这一学期的工作做一总结。

一、这个学期的工作紧张而忙碌

为了让孩子们能够提前适应学校的生活,我们三个班主任按照学校的要求,利用假期的休息时间对孩子们进行了学前教育。虽然大多数孩子基本上都上过幼儿园,但是幼儿园的要求和学校的要求是不一样的。为了让孩子形成良好的行为习惯,我们训练了孩子如何坐着、如何站着、如何排队、如何上厕所。对每一个细节,我们都提出了具体而明确的要求。贾老师在丰台区比较课题组做展示课的时候,整个这堂课下来,孩子们都做得直直的,没有一个乱动的。教研员齐老师对孩子们的行为习惯提出大力的表扬,特别表扬贾老师班主任工作扎实、到位。着重强调只有课堂纪律保障了,才能谈得上有效地教学。

因为是新接一个开始的年级,所有的资料都要从头开始建立。1、为了完成疫苗统计情况,我们三个从假期就开始统计,孩子的资料不全、不清楚,我们一个一个和家长进行沟通。输入三、四个孩子的电子资料就需要一个小时。开学以后,因为有的孩子又存在了补种的情况,又要一本一本从头开始查对,就这样反反复复的复查了好几遍。2、为了完成外地务工人员孩子的入学资料统计情况,根据需要交的材料,我们一个人一个人的核对,一个一个的登记,资料不全的一个一个打电话,有时为了追一份材料得打七、八个电话才能追到手。到最后交材料的时候,才知道需要交复印材料,为了不耽误学校上交,我们加班到晚上六、七点钟。3、众所周知输入新生个人情况是一个特别费力耗时的工作,虽然填表时跟家长提出了明确的要求,但是有家长不按照要求去做,不是户口所在地写得不具体,就是身份证号码少写几位,当学校规定最后的截止期限的时候,我们又是加班加点。为了配合学校更好的完成这些事务性的工作,开学的头一个月,我们中午没有一天是闲着的,晚上下班没有一天是五点之前走的。我们三个没有一句怨言,而是按照学校的要求踏踏实实的做好每一项工作。

因为一年级孩子是新入学,所有的事情老师都得手把手的交,非常的劳心费神。就拿写作业来说,孩子不认识字直接影响了理解题意,在加上现在的练习题形式特别多,在做题的时候还要渗透做题的方法,教师就得手把手的带着。课堂上带着做,空课的时候还得判作业,就显得时间特别不够用。虽然中午有看班的老师,可我们三个人不知道牺牲了多少个中午休息时间,但我们没来没在任何人面前表过功。

二、这个学期的教研实在而有效

提起一年级的教学工作,很多人都头疼。一方面是孩子小听不懂话,另一方面是现在的题考的花样越来越多。我们三个人,虽然我工作了十二年,但是教一年级还是八年前的事。 小郭,工作刚两年,没交过一年级,还缺乏经验。相对而言,小贾最近两年交过一个一年级比较有经验。面临现状,我们还是挺有紧迫感的。为了更好的理解教材,我们抓紧一切机会参加进修学习。在数学方面,我们三个人是随时随地的交换教学的意见和建议。尤其是对一些概念教学,比如立体图形的认识这块,虽然课时只安排了2课时,但是学生在掌握了物体的特征后如何区分体和形,如何区分圆柱、圆台和圆锥对于学生而言比较难。我们准备教具,加强直观演示。在语文方面,因为拼音是识字的工具,我们注重了汉语拼音的拼读,书上只出示了个别拼音,我们就把所有的声母的音节进行了归类,印成小卷子让孩子每天拼读,这样孩子的拼读能力有了很大的提高。为了加大学生的识字量,为独立审题做准备,我们把每单元的认读字进行了归类,让孩子做到单元过关。我们还把每篇课文的词语搭配和句式练习进行了详细的讲解。为了让孩子能够养成认真书写的习惯,我们从带着学生一个笔画一个笔画的写,一个字一个字的反馈评价。经过一个学期的努力,孩子的书写都有了不同程度的提高。

在参加区比较课题组的展示时,我们组确定了识字课《日月水火》,课前我们三个人对教材进行了详细的钻研,确定了重点和难点并且进行了分工。有的负责找课件,有的负责找教案,有的负责整合。因为我是第一轮讲,把教案和课件从头到尾又进行了一次整合。上完课后,针对比较课题组的精神。我们利用晚上下班的时间在叶主任的指导下,再次商讨修改方案。为了上好这节课,小贾那一个星期基本上都是晚上十一、二点睡觉。这种钻研的精神特别让人敬佩。上课的效果也特别好,受到了教研员的高度肯定和评价。

三、这个学期的生活团结而温馨

生活在一个组里, 不免会遇到一些这样或者那样的事情。每次大家都抢着做,争着做,没有一个人往后退。有时遇到印卷子,谁没课谁就会主动上,遇到查找资料,谁有时间就会主动申请。在上交一些材料的时候,都会主动问问别的班交不交,如果交就一块交上去,省得别的老师再跑一趟,在交标兵照片的时候,都会主动叫上其他班的孩子一块照,省得其他老师再拿一个相机再倒腾一遍。小贾每天早上来得是最早的,把三个班的教室门打开,把办公室的水打了,从来没有邀过一次功。小郭,只要有时间组里的资料都会主动打出来。我每次都会提前把大家用的复习资料整理好提前复印出来,省得用的时候着急。每次遇到问题,我们都会互相商量商量怎么做。每次遇到困难,大家之间都会互相帮助。每次赶上烦心事,大家都会互相倾诉。生活在这样的小集体里没有心理上的压力,感觉很舒服。

一个学期的工作就这样在忙忙碌碌的日子里,在踏踏实实的工作中转眼即逝,回顾这一学期的工作,有值得继续坚持的地方,也有值得继续努力的地方。


第二篇:一年级第一学期安全工作总结


一年级第一学期安全工作总结 我是一年级的班主任,本班共有学生34人。在校领导的关心下,科任老师及同学们共同努力下一学期平平安安地结束了。现在我对本班的安全工作做如下总结:

开学初,我对本班的安全高度重视,召开家长会,学习有关安全知识的材料,并及时签定家长协义书。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。培养学生的安全意识。由于学生年龄尚小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。 一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。不允许不经家长允许跟同学去玩,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西,积极预防各种疾病。

五、教育小学生不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井台、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。爱师范文整理

九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、千万不能私自到水池里,河塘中玩耍。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班34人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切安全事故发生。

XXX

20xx.12

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