工程岗位实践总结报告 今年暑假我来到沈阳美湖减速机制造有限公司，公司位于辽宁省沈阳市苏家屯区，是沈阳较大的减变速机生产厂家，技术先进，公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务，公司是专业从事减速装置设计的单位，可为用户提供减速机周边产品的设计，设计的减速机主要应用于精确数比（任意数比，可做到小数点后四位）要求体积小的使用均和，减速效率达到96%以上，为一致减速，输入功率可以从几瓦到几百千瓦，标准化程度高，加工简单。产品广泛应用于冶金，建材 ，石油化工，水泥，起重，航空军工等行业，并可根据用户要求制造各种非标产品配件。
实习的前一个月，我根据公司的安排，被分配到机床车间，里面有各种机床，就像大一金工实习时候的场景。看到这些熟悉的机床，这时候我心里的种种紧张，渐渐放松了下来。但事情并没有我想像的那么简单，因为公司主要从事减速机的定做，所以各个零件型号不尽相同。第一周车间的老师傅，让我见习给他打下手。主要就是测量零件加工后的数据。工厂里的数据测量跟学校大不一样，虽然用一样的测量工具，精度要求却比学校要求高得多，可以说是分毫不差。结束了一周之后的见习，开始正式上岗操纵机床。这次实习加工的零件要比在学校时难度大得多，并没那么容易上手，好多次加工出来的零件都不合格，都让老师傅又进行了返工才合格。在师傅的安慰下我没有气馁，经过了又一周的练习之后，逐渐操作熟练起来。
一个月之后我被带到装配车间，负责减速机的组合装配工作。工厂的师傅首先教我看图纸，我这才知道自己在学校没有好好学习工程制图这门课程，真是后悔莫及。经过一周的学习我已经能看懂一些图纸。接下来主要的工作就是通过车间的设备把减速机的轴承，零件，箱体组合在一起，并对组装好的机器进行调试。首先检查箱体内有无零件及其他杂物留在箱体内，将嵌入式端盖装入轴承压槽内，并用调整垫圈调好轴承的工作间隙。再将箱内各零件，用棉纱擦干净，涂上机油防锈。再用手转动高速轮，观察有无零件干涉，无误后再盖上机盖，拧紧螺栓。整个过程虽然复杂却没有机床加工零件要求那么精准，但是我也丝毫不敢懈怠，终于得到了工厂师傅的认可，圆满的结束了这次实习。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化。
“千里之行，始于足下”，这两个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会
的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是实际的操作能力开始显得尤为重要。实习虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
最后我要感谢学校和公司给了我这次实习的机会，让我能更清楚的认识自己，对以后有所规划。
第二篇：工程岗位实践总结报告
我于20xx年x月x日起在北京广发房地产经纪有限公司进行社会实践。经过这一阶段的社会实践活动，我顺利完成了自己的实践任务，本次社会实践活动拓展了我的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了我在社会竞争中的经验，锻炼和提高我的能力，为以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题打下良好的基础，同时也正确认识了如今的就业形势，树立了正确的就业观。
一、实践单位介绍
北京广发房地产经纪有限公司于20xx年成立进入房地产行业，是一家北京市国土资源和房屋管理局、北京市工商行政管理总局核准经营的大型房地产经纪有限公司。公司不断开拓进取，扩大行业的服务领域，不断对公司的发展战略进行探索，在竞争激烈的房地产市场上为创建广发企业的品牌打下了坚实的基础。公司秉承着“以服务求生存，靠信誉求发展，凭巩固发展求壮大，以客户满意为宗旨”的经营理念，开始从简单的房屋出租，到现在从事二手房交易置业、房屋买卖，房产抵押贷款、房屋按揭贷款、代办：房产证、过户等服务业务。公司开拓业务的同时注重提高员工的业务素质和服务意识，诚信、专业、完善的服务赢得了客户的信赖和支持。
二、实践过程
20xx年x月x日，我怀着一颗激动而紧张的心到了北京广发房地产经纪有限公司，单位的负责人接待了我，然后带我参观了该公司，并为我简单地介绍了该公司的成长历程，现在的发展状况，在参观完公司之后负责人为我介绍了我以后的实习老师以及工作的同事。我知道从这一天我开始了我两个月的实习生活，在这里我将学到更多的在学校里学不到的知识，我知道虽然我今后的工作可能会与我所学的专业不太相符，在这里我可能学不到专业知识，但拥有专业知识并不等同于工作，工作需要的是专业知识以外的东西，在这里我能够学到这些知识，更会在这里认识更多的同事和朋友，为以后真正走入工作岗位打下良好的基础。我的工作分为三个阶段：
第一阶段：我的老师为我的工作作了详细的介绍，我的工作性质类似于秘书，工作的内容是：1.接听、转接电话；接待来访人员；2.负责经理办公室的清洁卫生；做好会议纪要；3.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送；4.负责传真件的收发工作；5.管理好员工人事档案材料， 建立、完善员工人事档案的管理；7.接受其他临时工作。我的实习老师是一位资深的秘书，经验相当丰富，在她给我做完介绍之后，我感觉我的工作廷加单的，学不到东西，同时也在庆幸工作的简单，以后的实习生活好过了。以后的几天老师并没有让我工作，而是让我跟着她看她工作，学习怎么工作，每件事情怎么做，每天的工作内容，工作顺序。让我仔细的观察，并把必要的记在笔记本上，但是我感觉挺简单的，根本不用记，直接安排我工作就行，但是老师非要让我记上，并且它还检查，我迫不得已把所有的记载了笔记本上，但并未放在心上。
第二阶段：经过了几天无聊透顶的观察工作，我开始了我的正式工作，老师让我工作的时候最好拿着笔记本，忘记工作的时候可以看一下，之后她会对我的工作做做一次考察。为了以防我把工作内容忘掉，我在工作之前把笔记简单的看了一遍，然后开始了工作。早上，我早早的到了工作岗位，我按照在家里的扫地习惯开始打扫经理办公室，开始还不注意，后来扫着扫着才发现经理就要来上班了，办公室才清理了一半。时间不够了我只能匆匆忙忙把剩下的胡乱的扫了一下。 然后开始想一些部门送文件、信件、报刊杂志。这是一项挺简单的工作，我很快就送完了。然后是接听、转接电话，接待来访人员，由于我是才开始工作对公司的情况不是知道的很详细，对来访人员只是做了一些简单的介绍，然后是按照打电话者的要求，对一些问题做了一些记录，转接电话。接下来是管理员工人事档案材料， 建立、完善员工人事档案的管理；做会议纪要。因为我是电子信息工程专业对电脑操作相对熟悉，对我来说这也是挺简单的工作，非常顺利。一天的工作就这样完了。
第二天，老师把我叫到办公室，我以为老师要表扬我我的工作呢！我感觉我第一次工作完成的还可以，虽然有点小瑕疵，但总体不错，毕竟我是第一次工作，瑕不掩瑜。但是我没有想到的是，老师劈头盖脸的把我狠狠的骂了一顿，批评我没有一项做好的，打扫卫生敷衍了事；送文件送错部门；接待不热情，普通话不标准；纪要多错别字且字迹潦草；档案格式不对，总之非常不合格。这时候我才
意识到我的错误，并向老师保证，以后仔细工作。
第三阶段：在意识到我的错误之后，我才发现笔记本是多么的重要，于是我把每项工作的内容和方法都熟记下来，按照老师教我的方法工作，开始的时候有些手忙脚乱，但是我感觉却非常好。打扫办公室速度很快而且干净，把每份文件要送单位都用笔记以简单的符号的形式下来，这样就不会出错了。我还开始练习普通话，详细了解公司，学习管理档案。刚开始的时候老师在一旁在我不会的时候指导一下。慢慢的我开始独立工作，不再需要老师在旁边指导了，每一项工作都能很好地完成，老师表扬我说与一名秘书的范儿了。
三、实践体会
通过这两个月的时间学习，我学到很多的知识得到了一些教训：每一项工作都不是看起来的那么简单，没有实践就没有发言权；每一项工作都有自己的一套处理方法，都不能想当然的去做，不容不是容易出错解释效率低；做好每一项工作都必须保证仔细、效率和质量。与人相处，与人为善，于己为善。