英语晨练晨考游戏总结

时间:2024.4.27

英语晨练晨考游戏总结

?? 晨练晨考游戏总结

??晨练互动总结:

??节奏感操练:

??1.叠词:从一个单词开始每次累加一词。训练背诵和最快速。eg:I 、I can、I can speak、I can speak good、I can speak good english。 ??2.踏步:单词与脚步的节拍相配合。分为:踏步、正步、高抬腿。 ??3.踏步跳:踏步的最后一个单词向上跳起,fly

??4.拍手:单词与拍手的节拍相配合。分为:拍手心、拍手背、拍手心手背交替。

??5.扭屁股:单词与左右屁股晃动相配合。

??6.Po们扭起来(扭屁股升级版):左右扭屁股配合单词,说完最后一词时做提裤子动作并发出声音“ei”的升调。(KF panda中有一画面,po的裤子掉了,用手一拽,ei上来啦!!~~)

??7.游泳:双臂做游泳动作。分为:狗刨、仰泳、自由泳

??8.够桃子:也称:长大个、够理想、我们很直溜。踮起脚尖并向上高举双臂配合累加单词向上使劲够。

??9.斗斗飞:(杨幂经典手势)食指弯曲,指尖相碰配合单词节奏。

??10.荧光棒(演唱会):高举书,当做荧光棒,有节奏挥舞。

??11.取暖:即搓手。配合句子节奏搓手(可与拍手相结合)

??12.So sexy:脚踝,膝盖,屁股,腰部,颈部和脸各代表句子中的单词,说相应单词时,从脚踝一直滑到脸!(做到位特别漂亮哈)

??13.抓单词:抓财舞的动作。跳舞学句子!

??14.龟兔赛跑:乌龟代表最清晰最慢速一遍,兔子代表最快速一遍。带练人课交替说出。

??15.指挥家:在空中用手带语音语调,就像指挥家一样。

??16.广播体操:头部运动:前后左右;腰部运动:前后左右;伸展运动:一手叉腰,一手紧贴耳缘伸直,向叉腰侧弯曲;扩胸运动:1234;踢腿运动:1234

??身体接触类互动

??1.撞屁股:两两手臂挎上,互相撞屁股。

??2.挤人:助教站在中间一列,学员向中间挤。

??3.拽人:方法可同挤人

??4.小蜜蜂:左手伸出食指,右手掌心向下平放,每人将左手食指抵在相邻人的右手手心。当代练人说道句子中某一个单词时便左手躲避,右

手顺势去抓邻人的食指。其他词跟读。

??5.换人拥抱:抱着一个人说完一个句子,马上换另外一个人抱并说。在最短的时间内,看谁抱得人最多。改装版:换人击掌,撞屁股,飞吻。。。 ??6.Kappa:背靠背并挎上胳膊,互背,说完一个句子才能放下。(体型相近的人一组哈)

??7.打屁股:以最快速说完一三遍后马上打旁边三个人的屁股。

??8.红太狼:想象手中的书就是红太郎的平底锅,说每一个单词都打旁边人(灰太狼)的头,最后一下打屁股(打出城堡)。

??9.刀削面:旁边战友的胳膊就是一块面,我的手就是刀,刀削面的姿势说着句子。

??10.你拍一,我拍一:对着击掌说句子,可直击或交叉击掌。

??11.加油飞:和战友握手并说着句子,最后一个单词时,手和身体一起起飞向上蹦。

??整体互动方式

??1.舞动的白桦林:横排都肩并肩搭上肩膀,135排先左后右方向晃,246排先右后左方向晃。伴着句子的节奏,就像一排排整齐的白桦林在舞动。

??2.人浪:每一列,后面人搭上前面人的肩膀。第一排人用正常语速说

句子一遍,边说边蹲,蹲到最下是说完并起来,后面一排人重复前排人动作。最后排说两遍并向前传回。

??3.方阵pk:分成两队,pk 最大声,最快速。类似还有:拔河、挤人。 ??4.僵尸来袭:所有人前伸双臂扮僵尸状说着句子并往前走,靠近带练人。(有利于聚场哦)

??晨练互动,与你共享。内容有待添加,随时更新,精彩无限。


第二篇:英语教学游戏总结


游戏总结

Eve

题目:老鹰捉小鸡

年龄段:5-7岁

规则:教师当老鹰,学生当小鸡,教师做做动作学生说出相应的句型,如果说不说就要被老鹰吃掉,

Elise

题目:抢数字

规则:以全班同学总人数为标准,从一开始抢,比如说全班有十个人,那就就开始从一抢到十,具体规则如下:

一、全班同学必需参加

二、如果有两个同学同时抢同一个数字,那他们算挂一次,

三、在规定的有人说一的情况下,如果还有人抢的话,那抢的那个人算三次,

四、说最后一个数字的人算两次

五、每三次算一次小惩罚,五次算一个大惩罚

年龄段:大少儿或学生

Jessica

题目:跳伞

规则:把全班同学分为两组,每组画一个降落伞,每个伞五条线,代表五次机会,机会用完就输掉,

具体规则:

一、 教师给具体的一课为被范围,让学生在五分钟内熟悉内容,然后关书,在黑板上画

几条线,一条线代表一个字母,几条线就是一个单词,学生用Is there a /an …? 猜字母,若猜错了,老师把错字母写在伞下,并擦去一根线,

二、 老师说one two go 学生开始抢答,最先举手的那个学生,为这组赢得优先答题的

机会,若答错擦去一条线并把机会让给另外一组。

三、 如是抢到并答错了或超时去掉一条线,另一组可以补答并加一条线。

年龄段:9-12岁

Remie

题目:冒险岛

规则:把全班同学分为两组,

Listen:

题目:拍拍走

规则:将全班同学分为两组,看谁先摸到黑板。

具体规则:

一、教师将全班分为两组,每组先派若干同学参加,每个同学代表一个单词。

二、教师在黑板上拍三下,然后念出一个单词,念到的同学往前迈一步(迈了后不许移动,

有移动站不稳者淘汰),走对的同学要回答老师一个句子的提问答对了继续,迈错了的同学淘汰,成为该组同学的智囊团,看谁先到达黑板。

注意:教师在活动中要灵活,注意变化。可以加大难度,念到的不动,其余者动。年龄段;6-10岁

更多相关推荐:
20xx-20xx中班第二学期游戏总结Word 文档

克拉玛依区北斗幼儿园20xx—20xx学年度第二学期中班游戏总结游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动,但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐,而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿主动自愿的活动,游戏是幼儿的天性,幼…

上期中2角色游戏总结

新泉中心幼儿园20xx—20xx学年度上期中(2)班角色游戏总结本班共有学生50人,其中男生34人,女生16人,这些幼儿刚从小班上来,在游戏中还存在着较多的不足:孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿…

游戏总结

大(一)班游戏总结20xx年x月时间过得很快,一个学期即将结束,我对我们班的创造性游戏做个总结。我们两个老师能认真学习新《纲要》,贯彻执行《纲要》的精神。在教育活动中突出以游戏为主,充分体现幼儿在游戏活动中的主…

游戏总结

20xx——20xx学年度第二学期中四班游戏总结游戏在幼儿园的一日学习和生活中,占很大的比例,对幼儿的学习和成长,也起到了不可或缺的作用,本学期,我们的游戏活动开展的丰富而有意义,先将游戏活动具体总结如下:一、…

20xx下游戏总结

20xx——20xx学年度中班下学期游戏活动总结游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动,但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐,而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿主动自愿的活动,游戏是幼儿的天性,幼儿游戏不是在外强…

角色游戏总结

新和县幼儿园角色游戏总结游戏是幼儿最感兴趣的活动,从游戏中可反映出一个人的能力及观察事物的细致能力,同时也可锻炼人的各方面的能力。进入幼儿园后,孩子对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,能够与同伴合作进行游戏…

永威国际道州本土游戏总结

游戏美术包含有许多方面,所以协作,协作是做好游戏的美术的首要要素。由于游戏是交互性十分强的项目,所以,美术其实要体现企化,程序所要表达的各种要素,这就对美术做出了十分多的约束。也需求美术与企划、程序要有极好的协…

英语教学游戏总结

游戏总结Eve题目:老鹰捉小鸡年龄段:5-7岁规则:教师当老鹰,学生当小鸡,教师做做动作学生说出相应的句型,如果说不说就要被老鹰吃掉,Elise题目:抢数字规则:以全班同学总人数为标准,从一开始抢,比如说全班有…

20xx-20xx中上学期游戏总结

漕湖幼儿园中一班游戏总结20xx-20xx年第一学期吴晓萍马月忠随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式,游戏与幼儿主体发展的关系;游戏与幼儿…

中一班体育游戏总结

中一班体育游戏总结本学期我们继续以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指南,以幼儿的发展为根本,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以多种形式开展活动,充分利用空气、阳光等自然因素,保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间,…

中一班20xx年---20xx年第一学期游戏总结

市一幼中一班20xx—20xx年第一学期游戏总结本学期,我班据幼儿的年龄特点,制订了详细的游戏活动计划,并认真付诸于实施,通过游戏活动,幼儿得到了锻炼,个方面的能力都有了提高,具体如下:我班的区角游戏为主开展了…

游戏总结

游戏总结今天,阳光明媚,在最后一节课时,我们来到了操场,参加体育活动,比赛项目有三项分别为;齐心协力,过河,过桥。同学们都积极参加,等我们到操场时,同学们发现比赛项目并不如大家想象的那么简单,所以同学们都开始争…

游戏总结(140篇)