20xx年挂职学习总结

按照组织上安排，我有幸到轮柳州市工商局办公室进行跟班学习。在跟班学习期间，市局领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量的关心、教导和帮助，使我深受教育启发、感触颇深。在这一年当中我经受了锻炼、增长了知识、提高了工作能力，现将学习工作情况总结如下：

一、学习概况

此次跟班学习时间是从XX年年x月x日开始，为期一年。在跟班学习期间，我迅速调整工作状态使自己迅速适应新的工作岗位规范和要求，工作中我主要通过学、看、听、问、做来体验其各项工作，对办公室的业务操作有了一个整体的把握。

二、主要体会

（一）求正——才有好人品。在为期一年的跟班学习期间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，在跟班学习期间，得到了科室领导、同事们的关心爱护和毫无保留传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间，我每天都按时上下班，搞好办公室卫生，整理好文件资料，对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都坚持学习到十一点半左右。（二）求优——才有好环境。办公室给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮助，相互尊重，相互勉励，在这样一种氛围中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。我把这次跟班学习当成一次充电，不懂的就向领导、同事请教。一方面我细读了有关公文写作方面的书籍不断充实自己；另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动，让我提升了起点。以前在乡镇工商所工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注重做好常规性工作，对创新工作考虑得不多。一年的学习，使我开拓了视野，转变了观念，认识到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，将自己和单位的同事进行对照，寻找差距，不断审视自己，并在工作中不断总结经验，改进自

己存在的缺和不足。（三）求强——才有好责任。在跟班学习以前，我对办公室的工作不甚了解，跟班学习以后，通过工作上的接触、了解，办公室领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，特别是遇到领导交办的事情，或区工商局、党委政府的中心工作，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩；他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。（四）求新——才能提高水平。掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件，只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的所有文件材料一般在电脑上完成，离开了电脑，各项工作就不能正常开展。 在跟班学习期间，我自费购买有办公自动化方面的关书籍，利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑，以求在工作中更加得心应手。

总之，一年来，我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习，我过得既紧张又充实。现在，跟班学习即将结束，但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回去，并在实际工作中不断学习，提高效率，将工作做得更好，为夯实基层工作尽我最大的力量。

第二篇：20xx年挂职学习总结

20xx年挂职学习总结

按照组织上安排，我有幸到企业管理科进行跟班学习。在跟班学习期间，领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量的关心、教导和帮助，使我深受教育启发、感触颇深。在这一年当中我经受了锻炼、增长了知识、提高了工作能力，现将学习工作情况总结如下：

一、学习概况

此次跟班学习时间是从20xx年x月x日开始，为期一年。在跟班学习期间，我迅速调整工作状态使自己迅速适应新的工作岗位规范和要求，工作中我主要通过学、看、听、问、做来体验其各项工作，对企业管理科的业务操作有了一个整体的把握。

二、主要体会

（一）求正——才有好人品。在为期一年的跟班学习期间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，在跟班学习期间，得到了科室领导、同事们的关心爱护和毫无保留传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间，我每天都按时上下班，搞好办公室卫生，整理好文件资料，对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。（二）求优——才有好环境。企业管理科给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮助，相互尊重，相互勉励，在

这样一种氛围中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。一方面我细读了有关企业管理方面的书籍不断充实自己；另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动，让我提升了起点。

一年的学习，使我开拓了视野，转变了观念，认识到各项工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，改进自己存在的缺和不足。（三）求强——才有好责任。在跟班学习以前，我对企业管理的工作不甚了解，跟班学习以后，通过工作上的接触、了解，科领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，特别是遇到领导交办的事情，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩；他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。（四）求新——才能提高水平。掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件，只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。 总之，一年来，我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习，我过得既紧张又充实。现

在，跟班学习即将结束，但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回去，并在实际工作中不断学习，提高效率，将工作做得更好，为夯实基层工作尽我最大的力量。

第三篇：挂职学习总结发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！

20xx年对我来说是难忘的一年，我有幸参加了安泽县中小学校长赴德清挂职学习，实现了多年来就有的江南之旅的梦想，在此我要感谢各级领导给我们创造了这样一个开阔视野，完善自我的机会。四个多月的时间如白驹过隙，一路走过，如沐春风，增长了智慧、收获了友谊，珍藏了记忆。此时此刻表达我一路走来的心情。下面就具体的来谈谈我的收获和体会：

首先，这次培训使我升华了思想

荀子曰：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我深知作为一名管理者，要确立新的理念，既要有扎实的文化素质和专业功底；又要把握学校管理的规律。过去的几年，我确实在第一方面投入了很多的精力，对第二方面则研究的就比较少了,很少像领导那样从很高的层次去看待学校的发展。通过这次挂职学习，使我了解了除教学线以外的行政线、学生线的管理内容，在大脑中初步形成了管理机制的全景图。 “小胜靠才、大胜靠德、德有多高、层次就有多高”让我领悟到了领导的魅力所在，也使我明白如何去做一个优秀的管理者。

其次，这次培训使我开阔了眼界

我们先后聆听了杭州市进修校校长王耀君、桐乡三中高级教师朱永春等“做智慧型班主任”的专题讲座，他们的讲座深入浅出，让人茅塞顿开；观看了浙江省少儿话剧团公演的《奇妙的穿越》，在情景中对课本知识再一次进行了领悟；参观了德清县公民道德教育馆，感受身边道德人物（感动中国十大人物）的力量。参与了各学校互助共同体教研活动，走访其它富有特色的中小学校，领略了乾元小学（俞平伯的母校）剪纸艺术、清溪小学（夏衍的母校）的集邮艺术、德清教育实践基地（野外实践基地）、英溪小学的感恩教育，初中个各学校开展的文体《2+1》（两项体育一项文艺）也着实有效，突显特色。看到了德清教育发挥优势、做大做强、追求卓越的霸气，德育优先《人有德行 如水至清》（德清的来历，主抓养成教育），从细节入手，严抓学生养成教育，讲求质量立校的大气，创建“明”师、创新专业、创立品牌的勇气。我们时刻为德清各校震撼着，感动着。

第三，这次培训还让我收获了一个跨越地域的交流平台

我们挂职学习一行有20位学员，他们是我县各个教育部门的精英，通过多次团队活动，为我们创建了彼此沟通和了解的机会。回忆四个多月来，大家从陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留恋和不舍。其中的体会值得用一生去品味：

1、团队精神的品味：这次活动让我懂得了团队的力量可以让一个人创造奇迹，在分组讨论会上，大家都积极表达自己的想法，针对教师的责任、学生的管理、团队建设、管理过程中的冲突与矛盾等众多大家关心的问题进行了讨论，大家交流经验，共同探讨，增进了友谊，原来在心中很纠结的问题通过讨论就会矛塞顿开。这些活动让我深刻的体会到团队的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不尽，用之不竭。

2、领导魅力的品味：我们都知道，优秀领导=能力+爱心+亲切。这次学习让我深刻地体会到，德清教育能有今天的成绩，就是因为有一支这样的领导集体。这次学习，让我们有机会同更多领导近距离的接触，在受到他们敏锐思想感染的同时，也看到了他们为人处事的另一面。教育局任桂荣局长、舒科长和我们推心置腹的座谈，对我们问寒问暖，生怕我们在这里因为生活的不适应受到委屈。沈宏宇副局长、杨科长带领我们先后参观乾元小学的剪纸、清溪小学的集邮以及德清县教育实践基地，他们一路不辞劳苦，给我们不停的做着讲解，生怕给我们落下一点，近4个小时连一口水都没能顾上喝。到钟管镇考察，蔡国良校长全程陪同，他幽默风趣，使我们整个考察过程充满欢声笑语。有幸同顾生荣、蔡国良、鲁正良三位校长同桌共餐，听他们讲大道理，小故事，还记得顾校长吃饭的样子，好快好快。利用周末，蔡国良校长领我们和初二班主任去四中陈浩校长老家感受农家乐，蔡校长亲自下厨为大家做饭，他做饭的一举一动，是那样的娴熟，让在场的老师很感动。领导是团队文化的主导因素，我们这个团队就是因为有了高品质、高素养，具有非凡能力领导思想的熏陶，才显得如此的温馨和谐。

3、真情友情的品味：人生若是大海，生命便是帆船，那我把这次学习给我带来的真情友情比作是我歇息的港湾。留恋和学友们相处的每一天。留恋与各位校长在一起的温馨和谐；留恋和老师们一起工作的欢声笑语。难忘学友们互相帮助的一幕幕，难忘这里的热情款待，更难忘两地教育局为这次培训的圆满成功所付出的巨大努力?，趁此机会，我还想感谢我们县委、政府及教科局领导多年来对我们的培养，是你们的关爱让我们有资格来此挂职学习，让我们拥有了这样一个美丽而宁静的港湾，我们将以此为契机，不负重托，以实际行动回报于安泽教育的明天。

谢谢大家！