双牌二中20xx—20xx年度工作汇报

20xx年x月x日

尊敬的县人大领导：

首先，我谨代表学校向各位领导的到来表示热烈的欢迎，感谢各位领导百忙之中抽出时间到我校检查指导工作。过去的一个年度，在县委、政府、人大、政协和各级教育行政主管部门的正确领导下，我校全体师生团结一心，迎难而上，积极进取，各方面工作取得了可喜的成绩。现将一年度以来学校各方面的情况向各位领导作一个汇报：

一、主要工作

（一）加强管理，提高管理水平

1、管理班子得到了优化。去年下期伊始，在上级部门的关心和支持下，我校大刀阔斧地对中层领导班子进行了改革，实行中层管理人员竞聘上岗制度。一是合理编制中层领导岗位，合并缩减处室，缩减岗位人员，中层领导班子由以前的三十多人，缩减为现在的十二人。二是中层领导竞聘，先由教职工个人提出竞聘申请，然后由工会组织召开全体教职员工大会投票选举，按票数多少来聘定中层领导，每届任期两年。我校中层领导班子的改革，收到了良好的成效，中层领导责任意识提高了，服务意识增强了，工作也更主动，管理更到位。

2、党建工作开创了新局面。为了便于开展活动，我校党总支分语文、数学、英语、文综、理综、教辅后勤、老年重新组建了支部，选出新的党支部书记。积极开展创先争优活动，树模范，展形象，发挥党员同志的带头作用，如设立党员示范班级、党员模范岗位，开展党员公开课、示范课等活动。这些工作的开展对增强党总支的凝聚力、战斗力，营造积极、健康、奋发、进取的工作氛围起到了重要作用。

3、发挥职工代表大会的职能。去年下期，学校成立的新一届职工代表大会，在广泛征求意见的基础上，审议通过了《双牌二中绩效工资方案（草案）》。在征求意见的过程中，代表们充分行使权利，收集意见，提出建议，站在学校的角度上，力争方案公平合理。

（二）强化德育，创建和谐环境

随着学校中层管理人员竞聘上岗制度的实施，新上任的教育线干部带领教育线同志及班主任真抓实干，各司其职又分工合作，教育工作有了新亮点。

一是在广泛征求意见的基础上,修改完善了班级和班主任工作考核方案,使之更加规范合理；制定了《双牌二中违纪学生处分办法》，严格了请假制度，有效地控制了人员随意出入校园的现象；对学生经常性违纪问题有预见性，并及时妥善处理，学生严重违纪率控制在1%以内，重复违纪率为0。

二是强化了教育管理措施，围绕学风建设,大力开展严禁学生带手机进校园、考风考纪教育等活动，督查校园不文明行为，加大了保学控流的力度，学生的流失率控制在2%以内。

三是年级和班级管理工作进一步加强。三个年级的工作各有特色，高一狠抓养成教育，培养了学生良好的学习和行为习惯。高二狠抓学风建设，紧紧围绕学业水平考试，开展了抓两头突中间、一对一互帮活动。高三以每天清晨跑操为契机，加强励志教育，力促优良学风形成。

四是开展了丰富多彩的德育活动实现活动育人的目的。如开展文明学生评比活动，每班树立文明典型，并从中推选出十名学生为“校十佳文明学生”。通过一系列的德育活动，促使学生养成良好的学习和文明习惯，营造出一个团结健康、文明和谐的校园氛围。

除此之外，还健全了安稳工作机制，在学校实施全面的封闭式管理，加强了学校周边环境整治，强化了计生工作的开展等等。由于分工明确，措施得当，效果显著，一学年来，学校没有发生一起重大安全事故，师生平安，校园和谐，秩序井然。

（三）狠抓教学，力争骄人佳绩

在20xx年高考滑坡的严峻形势下，学校班子不怨天尤人，也不妄自菲薄，立足实际分析问题，查找原因，狠抓教学，力争在20xx年高考中能走出低谷，重塑辉煌。高三年级全体教师在高三年级部的

带领下，团结一心，扎实苦干，寻方法，找点子：大力加强备课组建设，备考点，备学生，发挥合力；注重思想教育，让学生树立目标，励志勤学；强化目标生管理，建立培优工程；深化常规教学的管理与落实，实行“推门听课”制，注重课堂实效。高二年级为应对学业水平考试也狠抓落实，一是统一思想，让每一位师生都认识到学业水平考试的重要性，全身心投入到备考之中去。二是落实教师责任制，每位教师都要负责一定学生的思想和学习的管理，时刻督促学生奋发勤学。三是成立学生学习互助小组，以先进带后进，学生互相督促检查，强化基础过关。高一年级着眼学生可持续发展，狠抓学生的养成教育和“高中学习定位”活动，成效较好。

除此之外，教务处和教科室日常教学管理和教研教改活动也正常开展，共同营造了规范有序、进取向上的教学教研氛围，进一步推动我校教学教改的发展。在今年高考中，我校一二本上线161人（一本21人，二本140人），三本上线398人，超额完成预定指标，走出了低谷，重新赢得了社会好评。有三个科目在全市示范性高中高考人平分排位中居前六，它们是文科语文第3名，文综第5名，理科语文第5名。高二学业水平考试在去年取得优秀成绩的基础上再传捷报，正考合格率达到99.56%，创造了学考的辉煌。

（四）群团工作有序，后勤保障有力

上一年度，工会、团委的工作也有起色，工会改选了工会委员，增加了新的力量，团委组建了新一届的学生会、团委会，很多学生在竞聘和管理中锻炼了能力，得到了提高。工会、团委联合相关处室开展了大量的文体活动，如迎新篮球赛、体育节、艺术节、“五一”“五四”系列活动等等，这些活动的开展，对丰富师生生活，发展学生能力起到重要的作用。另外在培养先进青年、推优入党工作上也取得了突出的成绩，要求上进的同学越来越多，今年有18位同学光荣地加入了党组织。在扶贫帮困上，成绩也是有目共睹的，在县委、县政府

的关怀下，今年我校就有60余名贫困大学新生每人获得了20xx元的资助；有300名在校贫困生每人每期获得500元的福利彩票公益助学金，总计金额达40余万元。学校每期都对成绩优异、进步大的学生发放奖学金，上学期达到了10余万元。

学校后勤人员从服务全校师生，服务教育教学出发，确保了学校各方面工作正常运转。学校财务管理实施了“阳光工程”；购买办公物品，维修教学楼、公寓楼、现代教学技术设备、办公桌椅等，保证了正常的教育教学工作的开展；努力办好食堂，保证食品卫生，饮食健康。

总的来说，上一年度学校各方面的工作都是富有成效的，保证了学校的正常运行和发展。当然，学校还存在一些不足，诸如学校负债运行，办学条件有待进一步改善，有些教学设施亟需更新；学校生源不稳定，优秀生源流失大，学生基础薄弱，控流保学工作难度大；学业水平考试和高考压力大；教师思想不够稳定，教学改革难度大等等。这些都直接或间接影响了学校的可持续发展。

二、主要困难

随着教育形势的变化，学校的发展面临的困难越来越大，面临的挑战越来越多，学校的生存和发展的环境更加恶化，有的问题甚至将直接影响学校的生存。主要有以下几个方面：

1、生源锐减。一是由于初中生源的持续减少，全县初三学生从前几年的20xx余人，减少到现在的1000多人。我校高一新生从高峰时的16个班，1000多人，减少到今年的14个班，不足800人。二是优秀生源流失严重，我县前100名的初三考生，每年都有一半左右流失，今年随着永州一中、四中全市招收新生政策的实行，形势更加严峻，现在能联系上的前100名的学生，目前到我校就读的只有几个人。据了解，小学升初中的优秀生源也在流失，今年可能达到一百多

人。三是学生中途流失也较严重，主要是因为学生基础薄弱，很多学生跟不上教学进度，学习吃力，厌学情绪大。

2、办学经费严重短缺

首先是收入减少。由于生源锐减，前几年学生数稳定在2700余人，现在只2100多人，学费每年减收120万元左右（学费每生1000元/期），

其次是开支增加。

第三是债务增多。

3、教师管理难度加大

随着生源的减少，生源质量的下降，办学经费的短缺，学校办学环境日益恶化，教师的待遇得不到明显的提高，而生活的压力大增，诸多原因导致教师的思想问题日渐突出，表现在：一是思想懈怠，部分教师教学上出现了不求无功，只求无过的思想，教师上进心受到了挫伤，工作积极性难以发挥。二是队伍不稳，一些优秀教师出现了“另谋出路”的想法，不可避免地影响到工作热情。三是师资过剩，由于生源减少，班数减少，部分科目师资过剩，出现了多位教师只上一个班的现象。这些问题导致学校对教师的管理出现了难度，难以发挥教师的积极性和调动他们的工作热情，这对学校的稳定和发展也造成很大的影响。

三、请求解决的问题

鉴于以上情况，我校现有以下一些问题，请求各位领导考虑并纳入议事日程予以解决：

1、招收初中班。建议采取其它县区的模式，招收至少两个初中班，留住优秀生源。这样做，既能转移我校富余的优秀师资，也是二中的生存和发展的基础，更是我县高中教育振兴的基石。

2、政府资金扶植。在政府划债没有实现之前，建议每年从县教

育转移支付中划拨300万元，用于我校教育教学条件的改善。

3、针对我校进行人事改革。建议要据我校现有规模，重新审定我校编制，采取有效办法，进行分师资分流，解决我校师资富余问题。

第二篇：兴国七中20xx-20xx年度学校工作汇报

兴国七中20xx-20xx年度学校工作汇报

尊敬的各位领导：

兴国县第七中学（原兴国县潋江初中），创办于19xx年。今年是我校经受考验的一年，也是我校重振雄风的一年。在各级政府和有关部门的正确领导和大力支持下，我校全体师生精诚团结、奋发图强，今年在教育教学工作方面取得了一些成绩，同时也存在很多不足，现将有关情况向您汇报如下：

一、学校概况

我校创办于19xx年，学校占地面积44211.6平方米，校舍面积13313平方米，建有教学楼三栋、综合办公大楼、学生公寓两栋、教师宿舍两栋、食堂一个、实验大楼一栋。图书馆现藏书7万多册；建有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、校园广播室,已逐步形成了初具规模、教学功能设施齐全的现代化示范学校；先后被授予“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省安全文明校园”、“江西省素质教育先进单位”、“赣州市德育示范学校”、”赣州市义务教育合格学校”、“赣州市文明校园”、“县校园文化建设示范学校”、“县未成年人思想道德建设工作先进集体”、“县教学过程管理评价先进单位”、“县教学质量评估先进单位”等荣誉称号。现在校学生2713人，41个教学班；教职工133人,其中中学高级教师41人，中学一级教师59人，有省级学科带头人1人，省级骨干教师3人，市学科带头人1人,市级骨干教师13人，县级学科带头人、骨干教师40多人,学历达标率100%。

20xx年x月，县委县政府站在苏区振兴发展的高度，对我校扩容进行改造，斥资近1300万元兴建教学楼一栋、84间宿舍楼一栋、1800平方米食堂一栋及300米环形塑胶跑道，并将我校正式更名为兴国县第七中学。

二、加强思想和作风建设，以文化管理促名校建设

一年来，尤其是本学期，我校领导班子加强思想和作风建设，坚持以科学的发展观为指导，坚持以人为本，切实提高班子成员的理论水平，注重理论联系实际，使学校各项工作目标明确、方向具体、措施得力。

把“制度管理”升华为具有时代特征的文化层次的教育机制，内化为师生员工的使命感和责任心，在着力构建优美的物化环境的同时，构建浓郁的人文环境，构建和谐的人际环境，使学校迅速形成了教风严、校风正、学风纯的良好局面。

三、加大师资培训力度，壮大名师队伍，以名师引领名校发展

1、狠抓师德建设，提升教师形象

学校以“立师德 铸师魂”为主题，积极开展“教师走万家、家长进校园” 和师德征文活动，认真组织教师观看“最美乡村教师”、“师魂——江西省优秀中小学教师风采”等先进事迹。提倡奉献精神铸造师魂，钻研精神锻炼师能，团结互助精神树立师表。坚持把师德建设落实到学校的每一个岗位，严厉禁止有偿家教、体罚学生、乱收费等社会影响比较强烈的问题。对教师的责任心、办公效率、个人修养、业务能力等问题，校领导经常在每周的教师例会上加以强调和教育。一年来学校没有出现过有违师德的现象和个人。教师“爱岗敬业、无私奉献”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、强化教学常规管理，创新教育理念，打造高效课堂

用常规管理提升教学质量的教学思路，为教师的教学行为指明了方向。学校进一步规范了教师的日常教育教学工作，充分发挥督查和指导作用，认真贯彻落实局教学常规管理的各项规章制度，对教师的备课和教案，课堂教学和批改，教学反思和辅导，考试与质量分析均提出了系统明确的要求，加强常规监控工作，做好教学工作检查和质量落实情况调查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平。

狠抓课堂管理，校长亲自挂帅，分管校长、教务处每天深入课堂检查教学情况，班主任、科任教师齐抓共管，课堂风气明显好转，教学质量稳步提高。在今年的“兴国班”选拔考试中，全县共有600人参加，录取300人，其中平川录取150人，一中、三中、将中各录取50人。我校共有48人参加考试，被录取47人，其中录取平川45人，录取一中、三中各1人。李林、钟琪、吴小沛同学分别获得总分全县第一、二、三名，11名同学列全县前20名，30名同学列全县前100名，46名同学列全县前200名。成绩显著，受到各级领导、兄弟学校和社会各界人士和家长们的高度赞扬。在九年级的几次全县联考和适应性考试中，我校9个学科27个项目中每次均有15-20项居县直学校第一名，优势非常明显。相信即将揭晓的中考成绩也一定会不负众望，必将赢来我校期望已久的一次大翻身仗。基础年级的几次联考、期末考试成绩也比兄弟学校有明显优势。

3、扎实开展教研活动，搭建教师成长平台

高度重视师资队伍建设，组织青年教师进行现代教育信息技术培训，提高教师业务素质。为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。积极组织教师参加各级各类

教育科研、教学研究竞赛活动，积极撰写论文、研究课题。本学年学校观课议课活动形式多样：县级名师、省市学科带头人上示范课、新课堂教学模式的探究课，新调入教师上“亮相”课，青年教师上汇报课，刘兴生校长亲自深入课堂抓教研，一学期观课近40节，教研效果非常好。青年教师得到了充分的锻炼，教育教学能力也得到了充分的展示和提高，骨干教师培养取得了新突破。

充分利用市县各级教研部门高度重视教研活动的大好环境，学校经常性地搭建教师学习的平台，积极组织参加县级各学科教学比武赛课活动的观摩学习，精心组织教师参加“271高效课堂讲座”学习，同时我校积极协助县教研室开展全县语文高效课堂教学比赛、初中生物教师说课比赛、地理教师“三板一画”竞赛、初中数学教师综合素质比赛等活动，取得了良好的效果。

仅一年，我校参加县级以上教学竞赛获奖教师共21人次，其中获获市级奖12人次，获县级奖9人次。其中何琼琴老师参加赣州市语文教学设计竞赛以并列第一名的优异成绩荣获市一等奖；曾福生老师参加赣州市化学命题竞赛荣获市一等奖；黄萍老师参加赣州市语文高效课堂教学竞赛荣获市一等奖；罗菊芳老师参加赣州市体育教师教学技能全能大赛荣获一等奖，并将代表我市参加省级比赛。我校广大教师勇于争先的意识大大增强，集体备课、自觉学习蔚然成风，团队精神大为提升，为学校可持续发展奠定了基础。

名师队伍迅速壮大，语文组的刘唐春老师被评为省学科带头人；物理组廖红梅副校长被评为省骨干教师、兴国县第一批名师；英语组的邱英、化学组的曾福生老师也分别被评为兴国县第一批名班主任、名师；数学组的刘茶红被评为赣州市学科带头人。

四、坚持特色强校，加强养成教育，积极营造动静分明的校园风貌

（一）德育工作特色

1.月月有主题活动。

2.实施多元评价机制。采用自评、互评、教师评、家长评的方式从多个角度对学生进行鼓励性评价。

3．优秀毕业生是我校给予学生最高荣誉，每年学校对优秀毕业生发展情况实行跟踪访问制。

（二）教学质量特色

1.在基础年级突出抓好良好的行为习惯和良好的学习习惯养成，利用各种形式提高学习自觉性，通过开展读书活动增强学生文学修养，加强对问题学生心理疏导增强自控能力，实施有效课堂，向课堂45分钟要效益，让学生低耗时高效率轻松地掌握学科知识。

2．近三年来，积极开展校本课程开发的教研活动，努力实现初中课程与高中课程相衔接，增强学生发展后劲，提升教师队伍素质，提高年轻教师课程意识。我校的校本课程开发正如火如荼的进行，其中器乐班、舞蹈班、合唱团开展的艺术轮训；数、理、化开展的与高中课程相衔接正成为学校办学的亮点，其中数学校本课程《初高中数学课程的衔接》校本教材下学期可以印发试用。

3.注重学生长远发展，学生进入高中学习后劲十足。20xx年高考我校20xx届校友黄亦磊同学考取北京大学，刘声同学考取清华大学。20xx年高考我校08届校友周兆军同学以637分夺得全县文科状元；20xx届校友涂倩列赣州中学理科第一名，，20xx届校友陈芳园（中考全县第一名），列赣州三中第二名，，陈禄海同学列赣州中学前十名，平川中学高三年级奥赛班中60%以上的学生来自我校，理科前200名中我校有55人，文科前200名中我校有40人。

（三）活动特色

1、扎实开展各项素质教育活动，全面推行素质教育。

20xx年x月上旬，我校举行了学生棋类比赛和乒乓球比赛，比赛分年级、性别进行。此次比赛共400多位参赛学生在围棋、中国象棋和国际象棋、乒乓球四大项目中进行激烈角逐，共有180多位选手获得优异绩。同时我校还积极开展学生书法比赛、朗诵比赛等活动。每周进行艺术轮训，每年惠及学生200多人，让许多学生具备基本的艺术素养。长期坚持实行素质教育，使学生的综合素质得到明显的提高。

在20xx年兴国县中小学生田径运动会上我校运动健儿们奋勇拼搏，在赛场上一次次展现七中学子的精神与风采，最终荣获初中组比赛两项大奖：总分第二名和体育道德风尚奖。之前举行的健美操比赛我校又以绝对的优势获得全县第一名。 11月中旬，在兴国县第七届山歌文化艺术节中我校选送的情景剧《马前托孤》在城区22个节目中脱颖而出进入决赛,决赛时又以出色的表现荣获三等奖.

2．每学年举行两次大型“经典诵读”活动。坚持每年x月x日孔子诞辰日和3月x日举行“诵国学经典，育民族精神”全校性大型诵读活动。

3．极力推行大课间操活动、阳光锻炼一小时活动。

五、其它工作

1、工会工作

真心实意地关心教职工生活。学校采用“私购公助”的方式为教师订购了教学杂志，购买了教学扩音器，定购生日蛋糕；看望生病教师，援助困难

教师，在精神上给予教师关心和鼓励。每逢节假日，重阳节、春节等重大节日坚持走访退休教师和困难教师，今年元旦还将退休的老教师请回学校提建议谈设想，为学校今后的发展出谋划策。

2、加强综合治理，确保校园安全。

学校进一步加强了安全工作的组织领导，进一步完善了各种制度及应急预案等；坚持了安全隐患每月、每日排查制度；拆除了危房，在学校主干道设置水泥墩，禁止车辆在主干道通行，消除了安全隐患；加强了安全教育，加强了学生应急逃生自救演练，提高学生的安全意识和自救能力；门卫继续实行外来人员登记制度，同时利用校门口安装的两个监控探头，有效预防了社会闲杂人员进入校园扰乱教学秩序；加强了警校联系，把有权威的执法民警请到学校进行法制知识讲座、法制宣传；积极组织学生参加安全知识竞赛并取得了良好的成绩，和谐平安校园的创建为师生们创造了良好的学习生活环境。

3、财务状况

我校属全额拨款单位，生均公用经费近三年得到了一定的提高，但是学校处县城，物价不断上涨，学校办校成本偏高，资金运转很紧张。在保证学校正常运转的前提下但，千方百计改善学校办学条件，三年来共投入各项资金达75万余元，其中设备维修近17万，房屋维修近27万，购置文体器材55000元，校园绿化15万多元，购置教学用书42225元，建宣传栏和校园文化建设63087元。

六、存在的问题及解决

1、现代教育设备明显不足，主要原因是设备老化更新不够，很多已超过使用年限导致破损严重，近年来在政府的有力支持下，得到缓解。

2、学校教师年龄结构趋于老化，体弱多病的老师不断增加，加上教学任务繁重，班额较大，现已不堪重负，给学校教学质量提高带来一些负面影响。

3、支教、借调老师学校角10多人，这些老师绝大部分工作都很认真，因长期不能解决调动问题，影响他们工作的积极性。

4、因中、高岗位已满，30多位老师解决不了职称聘任，逐年增加学校内部矛盾。

兴国县第七中学

20xx年x月x日