小 学 工 作 总 结

在各位领导的关怀和全体师生的共同努力下，我校本学期各项工作已全面结束。现对本学期的主要工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、基本情况

我校本学期共有教师5人 ，男3人，女2人。其中代课教师1人。

开学初共报到学生70人，男38人，女32人。开设5个教学班。一年级8人，其中女5人，二年级17人，其中女6人，四年级9人，其中女5人，五年级15人，其中女8人，六年级21人，其中女8人。其中一、四年级为复式班。中途没有辍学或转学。

二、主要工作

（一）.教学工作

在教学工作中,我们注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我们都认真研究教材。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,采用不同的教学方法。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对学生进行辅导,力求准确把握重点,难点。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,

发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,在教学中力求提高学生的思维素质，保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,布置作业有针对性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，本学期平均每人听课二到三节,特别是听了实习教师的讲课后，对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

（二）.班主任工作

开学初，我们召开专题会议，根据各班实际情况，安排了相应的班主任。开学时分别都写了《班主任工作计划》，

放假时也都写了《班主任工作总结》。总的来说做了以下几方面的工作：

1、精选强有力的班委会成员。在班委会的带动下各班都作了许多有益的事情，为学校的整体工作也奠定了一定的基础。

2、及时召开班会和班主任工作会议。集中解决随时出现的问题，化解学生之间出现的矛盾。

3、充分发挥班主任的潜在能力。调动每个班主任的工作积极性，努力管好每个班集体。

（三）.安全工作

安全是学校工作的生命线。为此，我们根据上级的安排，采用齐抓共管的方法，专门建立了《安全工作记录》，由值周教师直接负责，每周定时或不定时的对学生进行安全教育。不仅如此，我们还多次召开专题会议，发现问题，及时解决。各班班主任也为此做了许多扎实有效的工作。从而保证了教学工作的顺利进行。

（四）.管理工作

本学期我们进一步步加强了常规工作管理，坚持每周检查一次常规工作。并在会议上公布检查情况，将意见和不足及时反馈给教师，发现问题及时解决。

1、教师的管理

为了管理好教师，我们专门组织学习了各项管理制度，

从而做到了以制度管人，而不是以人管人。

2、学生管理

只要管好教师就能管好学生，我们严格管理教师的同时也就管理好了学生。

3、财产及经费管理

开学初，我们对原有财产重新进行了整理，由专人负责管理。特别是搬进新教学楼后，我们对所有财产都进行了整理和存放。

在经费管理方面，我们采取会计出纳各管一项的方法，每项开支都由校委会作出决定，从而使每一分钱都用到了该用的地方。

（五）. 灾后重建工作

这学期以来，我校灾后重建工程在紧锣密鼓的进行，主要工作如下：

1、认真做好工程质量的监督工作并详细填写了《施工日志》。

2、对学校附属工程进行了细致规划，修建了六间教师宿舍、大门、围墙、绿化带、硬化了校园。

在各方面的共同努力，所有工程于12月x日顺利通过了验收。全体师生在新校园里度过一个严寒的冬天。

（五）.顶岗培训工作

当顶岗培训的通知下发后，我校及时派出两名教师去陇

南师专学习，同时派来两名实习学生，通过一百天的培训好实习，无论是派出教师还是实习学生，双方都完成相应的学习和工作任务，取得了良好的效果。

三、存在问题

我校目前存在的问题主要有以下几点:

1、教学质量普遍不高。

2、师资力量严重紧缺。

3、学生学习积极性不高。

4、体育器材相对较少。

5、校门前的下水道问题急需解决。

四、今后打算

为使我校的教育教学工作能顺利进行，我们打算做到以下几点：

1、充分利用有利条件，努力提高教育教学质量。

2、想尽一切办法，提高学生学习积极性。

3、严格加强教师管理，加强教师队伍建设

4、调动一切积极因素，争创全镇先进学校。

5、努力做好新校园的绿化和美化工作。

第二篇：小学工作总结

小学工作总结

在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写

一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动；“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、20xx年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师

走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！