柳畈小学20xx—20xx学年

第一学期工作总结

田头乡教育一共分四个片区，其中柳畈学区虽偏处一隅，但柳畈小学却具有得天独厚的优越条件：一是有爱心人士的热心捐助；二是有中心校领导的殷切关怀；三是有学生家长的诚心监督。此外还有均衡发展与标准化建设的春风，既给柳畈教育创造了发展的机遇，也给柳畈教育带来了巨大的挑战。本期柳畈小学全体师生以饱满的热情，抓住机遇，迎接挑战，顺利完成了期初制定的各项工作计划。为了使今后工作能更好地扬长避短，很有必要对本期工作进行书面总结。

一、硬件建设

20xx年夏天的山洪爆发，冲毁了学校的大坝，严重威胁着学校教学楼的安全。漫长暑假，酷暑难当。为了新学年能正常开学，为了让学生能在一个平安的环境里学习，中心校领导不辞劳苦，先后几次亲临柳畈小学，为柳畈小学修复坍塌的大坝进行指导和布局。为了使新修建的大坝更加牢固，中心校朱友霞校长认真分析了原大坝坍塌的原因，经过反复讨论和思考，对新建大坝如何打好底层基础提出了一系列要求，让承包工在明确各项合格标准的前提下签订了合同。在中心校领导的关心和督促下，承包工人保证了施工进度，新建大坝不仅质量好，而且提前竣工。开学后，中心校领导又将茶园教学点的围墙工程落实下来，接下来又将柳畈小学生活区的花坛进行了美化造型，同时花坛间的小路也实现了硬化。今日校园，曲径通幽。四周水沟也得到硬化，排水流畅。

此外，在爱心人士马文忠的捐助下，我校本期还新建了学生洗澡间。为了达到国家的标准化建设要求与顺利通过均衡发展验收，我校本期音体美器材已正式投入使用，图书室阅览室实验室也妥善得到安置。

二、 学校管理

一个人绝对管理不了一所学校，我不相信个人英雄主义。本期我着手营造的是民主治校的大气候。充分激发每个人的潜能，让学生自主管理班级，让教师自主管理学校。只有大家都从心里牢固树立起“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，才能真正办好一所学校。“官大压死人”是封建家长制作风，民主集中制才是管理的精华。各种制度都应该是大家共同讨论下制定的，大家也乐意自觉地共同来遵守执行。是自己约束自己，不是领导的桎梏。领导自己也不例外，要带头约束好自己。既要反对自由主义泛滥，又要让下属工作舒服，没有压抑感。一所学校就如同一个星系，每个人都是这个星系中的一颗行星，每颗行星都必须按照一定的轨道去运行，背离自己运行的轨道，其结果是可想而知的。

只有让集体主义思想在每个人心中扎根，才能把学校办得红红火火。有一个简单的道理虽然人人都懂，但在日常生活中却有意无意地践踏它，那就是：直接损害别人的利益，其实就是间接损害自己的利益。因此，加强凝聚力，减少甚至消灭内讧，是每个管理者都必须致力践行的问题。这个学期除两位支教老师以外，其他各位老师都能拧成一股绳，都在为办好学校出谋划策，都在各自的岗位上努力工作。

几十年的教育生涯让我看到了许多也思考了许多。制度要健全，但制度更要科学化、民主化、人性化。否则，再健全的制度也不过是一纸空文，许多制度没有起到约束人的作用，倒是领导者作茧自缚，贻笑大方。老子宣扬无为而治的思想并不是凭空想象出来的。多年来，我亲眼看到，有些制度被人鄙视或抛弃，而有些制度却又能让人自觉甚至热心去奉行。其中，《教职工考核方案》几乎牵动了每个人的心，我从这一现象中受到很大启发，也找到了学校管理的根本立足点。

三、教学研究

“授人以鱼不如授人以渔”，这虽然是大家挂在嘴边的话，但几乎没有人落实到行动。我们平常看到的教学方法任然是填鸭式、灌输式。在家长眼里，“抓得紧”、“拎得狠”管得严、卡得死、施高压的老师仍然是好老师。家长对学校有一定的监督作用，但家长的教育思想没有转变。有的老师也没有真正接受新的教育理念，而是被功利主义思想迷失了自我；有的老师虽然站得高看得远认识清楚，但面对家长的监督，也只能跟着家长的意思转——因为我们教的毕竟是家长的孩子！新课标实施这么多年了，教育现状却还这么严峻。我虽不能振臂一呼，但我却下决心搞好“和平演变”——通过教研活动渗透新的教学理念，让教师慢慢转变教育思想。为此，我校的教学研究主要从三方面努力：一是让校本培训落到实处搞出新意；二是每人每学期至少凭借两节公开课来展示自己的创新教法；三是指导和培养青年教师，重点是帮助他们树立热爱教育事业的人生理想。

本学期我们开展了四次校级大型教研活动还有四次小型教研活

动，还参加了四次乡级教研活动，加强校际交流，回校后及时反馈校际交流经验，顺利完成了期初制定的教研工作计划，并使各位教师通过教研活动逐渐形成自己的教学风格。这学期，我校教师上公开课一律由执教老师自己定时间定地点定班级，期初的教研计划只安排到周次。这样给每个执教者一定的自由空间，主要是便于老师充分发挥自己的教学个性，也有利于集体备课集思广益。

四、 活动开展

不抓教学只搞活动那是艺体学校，只抓教学不搞活动又是缺少生气的学校。我们本学期坚持两手都要抓，而且两手都要硬。一手硬一手软不是理智的做法。精心设计多种形式的班队活动，开展不同级别不同类型的班队活动，有利于提高学生的综合素质，能更好地促进学生的身心健康和全面发展。

本期我校大型少先队活动成功举办了十一次，班级小型中队活动每周末一次，此外每天还利用课间操讲话和放学站队强化安全教育。各种活动首先关注留守儿童，让留守儿童享受优先参与权。每周一，由举行国旗下的讲话，其内容丰富多彩，多采用身边的人身边的事为题材，有时现身说法，有时借题发挥，有时借古讽今，具有良好的教育作用，为学生轻轻推开一扇扇窗，悄悄打开一阵阵门，默默指引一条条路，触动了学生的情感，美化了学生的心灵，陶冶了学生的情操。

总结到此，我就想打住。我一直被人认为是个“另类”，主要原因是我善于接受新的思想。敢于思考敢于尝试敢于面对是我的个性。世界上万事万物都处在矛盾运动之中，做人不能回避矛盾。工作中存

在的问题一连串，我只能慢慢去解决，既不着急也不放松。今后的奋斗目标任然是办人民满意的教育，定期家访和召开家长会广泛听取办学意见，诸收并蓄，集思广益。众志成城，总会把教育办好。

第二篇：小学工作总结

东营

过去的一年，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，

以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创

新。以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工

作重点，在教育局、中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，

在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的

各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正

是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛

在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣

陶先生说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表”。所以加强师德建设，

全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积

极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人

师表，教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们

对教师提出以下要求：作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚

和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生

的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓

妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，

映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们仍然兢

兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、

提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主

要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班

子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见

和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬

和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不

分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽

可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教

学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%，本科学历达30%以上。此

外，学校非常重视年青教师队伍建设，通过“拜师”结对，一对一帮扶指导，并

积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身

的业务能力的提高。今年的标准化学校建设，学校的硬件环境得到极大的改善，

学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了“科研兴教、质量

强校”意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，

鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动，

我校现有20多名教师撰写了教研论文，有20多名教师的优质课、优秀教案、优

秀论文分别获省、市级奖。在今年的“两课”活动中，我校涌现出了大批年青优

秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩，??为适应教育信息化的要求，学

校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后

派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了

教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，

推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学

生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的

原则，重新规划了校园的绿化工作；我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，

我们设立了“校园卫生责任岗”，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。

学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题

开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感

恩、报恩演讲会；法制课；疏散演练；交通安全教育；告别不良行为习

惯；元旦联欢等一系列德育活动，教育效果好，成效显著。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多

程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立“质量强校”的思想，进

一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、

要效益，教师实行集体办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业，

求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显著，教育质量稳

中有升

六、坚持课外访万家，全面提高家教质量。

课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，

目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实

地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的

课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位

帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全

面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全体家长科学教子

的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的

学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过

家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任，

知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上

爱的种子，使家教落到实处。

七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴

于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分

利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校

外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，

切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导

落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，

强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，

从而确保了学校平安，本学期学校安全“零”事故。

八、加强标准化学校建设，全面改善办学条件。

标准校园建设时代化，教学设施现代化，教学手段有效化，是提高教学质量

的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以“办人民满意教

育”为办学思想，以“厚德博学、求实创新”为校训，不断更新教育教学理念，

努力改善办学条件，一年来，学校深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱

办大事，不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动，教育广大师生要节约一度电、

一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，改善办学条件，完善教学设施。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工

作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还

存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全；一些教师自主学习

积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关

系等方面做得不够；在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，

新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的

同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用

教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

东营---张希泉

20xx年x月x日