粽子英语学习总结（20##-08-15）53群长春迪妈0411
学习粽子英语一年感触颇多,希望跟随先行者踏踏实实不断进步. 粽子理念方法再好，也要靠家长的坚持，是的，我觉得就是家长的坚持，指望小小孩自己能坚持，不是没有，但是 概率太低。
一、 电视+DVD跟读是很多家长检验过了最良好的方式。
我带孩子学习过程中,用过MP3+纸片,用过电脑,最终为了学习买了台电视.开始也担心对视力的影响，电脑大还是电视大？
假如人经常看电影，那屏幕够大吧？会近视么？即使坐前排也不会近视。因为坐在前排也是5米开外,距离上决定你看那么远距离，眼球控制肌肉所在状态是放松的。同理所以相对于 电脑,电视的伤害更小些,其实最大的伤害是ipad和手机,因为总要那么近近的靠着看，眼部肌肉总是得不到放松，然后是电脑,电视已经上不了杀手榜前三名了.
二、 粽子英语一年下来达到什么水平？
我家娃智商平常，跟读之前认识字母，没背过单词，也不认得几个单词。学了一年后，DSN学完2遍，睡美人现在第二遍开始35分钟部分（第一遍没学好，学好的不用学第二遍）。 二年级期末。
能读学校教材牛津英语四年级内容，能读培生4级，没学粽子英语之前读3级也费劲。因为学校没有笔试，我自己找来二年级下学期英语测试卷子，听力占卷面50%都能作对，涉及语 法的选择题也能做对，唯一不足就是考单词中间某个字母，完全答不上来。这个没练过，非常正常。
为三年级做准备，就把一二年级单词200个左右拿出来给背一背，一周也搞定了。当然，一二年级单词都很简单，大部分是6个字母以下的，并且早都会读认识，就是专门练习拼读 了。
三、曾经以为必不可少的机构
前几天带着去英孚做测试只有2A水平，就是二年级上学期水平，弱于同龄人一年。外教老师说：“孩子发音语调很好，知道一些不常见单词，一看就是平常学的东西和机构教的不 一样。”当然，他考的单词我们也有不知道的。
我顺带翻了翻EF2A的教材，也都是套路句型和回答，句型基本上是疑问句加上不同的定语状语反复训练。难度还是要高于DSN的。一年前看这些教材，我觉得特别高深，高山仰止 的那种感觉，带孩子学了一年粽子英语，再看，觉得机构真是故弄玄虚。因为没专门练过，我家娃肯定不会读，但是如果按照粽子英语的学法，100页的教材大约一个月就能搞定听读说 部分，至于写，这个需要专门训练的。
四、真心话
学了粽子英语，再看机构的教学，觉得他们用时间换利润，本不必浪费大家尤其孩子的时间的。粽子英语的信息量，相对于机构，真是大的太多太多。
没学粽子英语之前，我觉得孩子什么都不会，确实什么都不会，我也没信心教会他什么，掌握了粽子英语的方法，我看各类教材，觉得都是小儿科，只要肯花时间，用粽子英语的 方法，真的，哪个教材都比学习电影简单太多太多太多太多，睡美人这么难啃的骨头我们都啃完了，学别的，其实就像吃饭睡觉那么自然了……
五、 学习中会遇到的困难
刚开始时候，孩子会不配合跟读，动画片看可以，按要求读就不愿意。这就要各种方法引导了，懂道理的讲道理，我开始靠奖励游戏时间方法，没能做到让孩子自愿学习，结果一成 不变就是这个奖励方法刺激了，不过每天他肯主动要求读英语，奖励点游戏时间我也认了。
前三个月对理念的各种怀疑，总觉得是不是还有更好的方法，或者怀疑粽子英语是不是起不到很大作用。我觉得对于基础不高的孩子，读DSN三个月，对比一下自己前后水平，肯定 有一个进步的。这个时候不要急着和外面的比，踏实的用DSN过了sightwords关，巩固好语音语调和个别字母发音，比如粽子老师强调的th，V，l等等。然后学了电影，世界就不一样了 。
戒骄戒躁，骄傲的时候就听听语音课展示，失落的时候到群里找找鼓励和学习方法。
你会遇到的最大困难：那就是读完DSN，睡美人开始的前10分钟甚至前20分钟，那是一个分水岭，熬过去的同学，从此很少放弃了。至于怎么熬，就是重复重复再重复，亲身体验一下吧 ！
六、 粽子英语的教材
所有电影的书（不包括DSN）和对位翻译电影光盘前后加起来不超
过300元，就是一顿必胜客。对位翻译书和电影承载了多少汗水和辛苦，打开看就知道了。请支持一下粽子老师。刚开始学的人可能怕不长久所以东问西问免费资源，但是如果学完睡美 人还问免费资源在哪里，就不厚道了：）和机构比，真的是没办法再便宜了。
七、应试
粽子老师建议要等到学完睡美人等几部电影后，孩子有了一定基础，这样外教的加入会让语言能力突飞猛进。可是还有学校的应试，还有别的孩子这班那班的在旁边对比着，作为家 长，难免焦虑。
后来我理顺了一下思路，小学阶段，目的是要充分利用“时间充裕”这个有利条件遵循《科学的语言学习方法》来学英语，初中就要彻底进入应试阶段。那进入初中前的过渡怎么办 ？
我身边的初中生家长给的建议是上初中前学完新概念1和新概念2的三分之二就足够了。《新概念1》一共76课，双数课是单数课的复习，所以共38讲，每讲信息量大约是DSN10的信息 量的六分之一，语速也差不多也是DSN的六分之一，所有学完睡美人的同学，听新概念你会很难受，因为实在读的太慢了。
信息量而言，可以多课一起给孩子学，按照粽子方法，背新概念要比在机构学快得多。以下是新概念70多课的内容。 大致和睡美人第一段旁白单词数量差不多。
Good morning. Mr. Croft. Good morning, nurse. I want to see the dentist,please. Do you have an appointment? No, I don't. Is it urgent?Yes, it is. It's very urgent. I can wait, but my toothache can't! I have a terrible toothache. Can you come at 10 a.m.on Monday, April 24th? I must see the dentist now,nurse. The dentist is very busy at the moment. Can you come at 2 p.m.? That's very late. Can the dentist see me now? I'm afraid that he can't,Mr. Croft. Can't you wait till this afternoon? I can wait, but my toothache can't! I can wait, but my toothache can't!
说以上这么多别的教材意思就是，我现在仅仅读了睡美人就觉得上述内容太简单了，上述内容机构的孩子建议四年级或者再高点年级学就可以，所以低龄娃趁着不需要学这些，一定 要专心跟电影啊！没准学完10部电影，会觉得新概念就不需要学了那！读了多部电影的家长，指点一下我们吧！
再次感谢大粽子老师！再次感谢先行者们！再次感谢辛苦的群管们！再次感谢53群内聪明热心的爸爸妈妈们！
第二篇：英语学习总结
小学英语国培总结
我很荣幸能参加这次培训，也非常感谢给予我这此机会的领导及单位。这次的培训让我真的是受益匪浅。培训中的理论讲座为我的头脑增添了学多教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教学的理解，观摩优秀一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次全新的体验。每一天学习不同的课程，面对不同风格的名师，我震撼了，他们的知识，他们的语言，他们的思想??深深地感染了我，听到不同类型的讲座，每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击。为了激发学生的英语兴趣，我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法，往往是想的很好，组织过程出问题，不是没效果，就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例，结合自己的英语教材，学生特点，设计出适合自己学生和自己教材的活动，虽然效果不是很好，但比起原来，进步多了，我想在实践中不但学习，不但反思，一定会有所收获。
在听了专家的讲座之后，我对我教学方法进行改进，我觉得课堂气氛比以前活跃了，而且学生更容易获得知识。