模块一总结与反思

当今这个信息化社会对我们老师提出新的教育教学理念，我们不能把全部知识都教给学生，我们不能只注重知识的传授，更应对学生能力的培养，尤其是在学习能力的培养，信息化的多媒体等可以帮助我们。通过对模块一的学习，我知道了教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理、评价的理论和实践，用数学集合的概念来解释，它便是教育理论与信息技术的交集；初步了解了中级培训课程的内容、目标以及中级培训与初级培训的关系等等。中级培训是承接初级培训。初级培训是帮助教师从不会到会的转变，而中级培训主要是帮助教师完成从会到优的转变。中级培训重在培养教师指向主题单元的信息化教学设计能力。

学习中，按要求我制作了文件夹，下载了“FreeMind”软件，为后续学习做好了准备。 另外，在学习中,通过学习两个案例和回顾我周围的信息化教育故事，我更加深刻地感觉到进行中级培训的重要意义。 信息化的到来，这就要求我们教师必须不断学习，不断用新的教育思想、教育观念武装自己的头脑，必须具备较高的业务水平和能力、较强的心理素质、高尚的审美情操，多学习和使用多媒体教学设备，多吸收网络资源。

传统的教育中，教师的作用是向学生传递一定学科的专业知识。信息技术的广泛应用，学生可以自主地通过各种途径，以各种方式进行学习。在这种情况下，教师将从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者。对于给定的学科内容，学生可以通过多种途径，不仅老师，还可以通过互联网学习，也可以通过小组讨论、调查访问等多种途径学习。因此，教师应必须具有较强的组织教学的能力，对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织和协调。教师要能集中学生的注意力，活跃课堂气氛，控制教学环境，引导学生的思维，发展学生的创新能力，维护课堂教学秩序，处理偶发事件等。作为教师还应有能力组织和指导兴趣小组，参观考察和社会实践活动。有能力组织讲座、讲演、展览、表演、制作、考察、竞赛、撰写报告和论文等活动。形成人人参入、自己动手、发挥特长、凸现个性的开放式学习氛围。 思维导图，令我耳目一新。它在我的语文教学中可有着广泛的运用价值：备课可以利用思维导图理清备课内容、教学活动过程、资源的整合等；教学中，可利用思维导图展示知识结构及内容，进行总结汇报，指导学生怎么学习，怎么进行研究性活动等。总之，思维导图将在语文教学中发挥着巨大的作用。

通过对模块一的学习，清晰地看到信息时代给教育带来的巨大变化， 希望借着这股春风我要再进一步，努力学习。争取早点掌握先进教育手段，为今后的教育打好基础。

第二篇：模块一总结与反思

模块一总结与反思

通过对模块一的学习，我先了解了培训要求，熟悉了这个培训课程，认识了同班同学及同组同学，并向大家介绍了自己。知道培训课程是以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，全面提高学科教师实施素质教育的能力水平。

学完本模块后，我简单的了解了培训课程的培训内容、培训设计、培训考核、培训提示，课程的结构、学习方式以及评价方式等内容；掌握了学习的方法；明白还有很多知识需要我努力并积极的投入学习。我准备从各活动介绍的学习方法逐步进行学习，争取能学到更多的专业知识并能顺利拿到合格证书。

学完了本模块的内容后，我认为培训的内容多，细，杂；分配的不太均匀，应该把相同学科的分配在一起或者多一些案例分析，争取各个学科的都有，让大家有更多选择的余地。而且培训的时间和自主学习的时间相对较少（大部分老师的任务量比较大，有的老师自己也没有电脑），比较紧张。希望对自主学习的时间和上交作业的时间能够方的长一些。

第三篇：模块一总结与反馈

模块一的总结与反馈

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我仔细阅读了模块一的内容：

（1）检查了自己计算机的设备，安装了培训要求的硬件和软件。在论坛中查看其他同学的帖子，共同交流，但是“课堂讨论区的班级讨论”总是显示我没有浏览该版块的权限，Q群里的同学说要明天才能做，为什么会这样呢？

（2）了解了培训课程的培训内容、培训设计、培训考核以及培训提示，仔细阅读了学员学习指南和教育技术参考手册以及软件使用速查手册。

（3）熟悉了培训课程的界面，了解了档案袋的作用及其相关操作。

（4）认识了案例教学法，掌握了案例的五个学习步骤，并了解了必选案例和可选案例的操作要求，积极调整自己对待这次培训的心态。

（5）了解七个必选案例，并提取第一个案例以备以后负责总结。

（6）完善了自己的个人信息，了解了同班同学，认识我所在的学习小组的同学，并准备发帖介绍自己，可是直到现在都不能发帖，也看不到其他同学的帖子，显示我没有浏览该版块的权限。 2.学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我有以下收获：

（1）在Q群里和论坛中多认识了一些老师，从他们身上学到了不少的知识，体会到合作、交流的重要性，这是一个非常愉快的过程。 1

（2）了解了创新教师项目百县工程的目的、内容以及培训设计的过程，相信本次的培训将会为我以后的教学提供很大的帮助，《教育技术参考手册》将提高我的教育教学理论的水平，《软件使用速查手册》将提升我的教育技术手段，更有利于将教育技术整合到数学学科中，提高数学教学的效果。

（3）明白了创新教师项目百县工程培训课程主要采用案例教学法进行培训，让老师从实践中发现问题、解决问题，通过案例教学，可以帮助我们老师将经验判断上升到实践运用中。

（4）认识到自身教育技术应用能力还比较差，希望通过这次培训能够提高自己的信息技术方面的修养，这都还需努力学习。

3.学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：学了本模块的内容后，我想提两点意见和建议：

（1）由于担当高三的班主任，工作比较忙，压力大，和其他学员以及培训老师之间的沟通交流时间较少，所以希望其他教师之间可以多些多沟通交流，提高自身的素质和教学水平。

（2）以所供的案例为基础，希望允许适当增补学习者的个案做分析。

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