20xx-20xx学年第二学期文明创建工作总结

20xx年，我系以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，

坚持一手抓和谐系部建设，一手抓精神文明创建，以和谐系部建设带动精神文明

创建，以精神文明创建形成的强大动力推动和谐系部建设，二者相互融通，相互

促进，取得了一定的成绩。

一、重视政治理论学习

紧紧抓住政治理论学习这个重要环节，以中心组学习、入党教育、党员学习

等为主要载体，先后组织开展了“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会

主义和谐社会战略思想等主题学习活动，及时传达了学校的指示精神，有力提升

了师生们的理论修养和工作能力。通过学习，全系师生进一步端正了思想，理清

了思路，明辨了是非，强化了责任，改进了作风，激发了动力，提高了政治思想

素质和政策理论水平，增强了分析判断问题和驾驭局面、解决矛盾的能力，为系

部的建设和发展奠定了坚实的思想基础。

二、开展道德法制教育，加强师德师风建设

把师德建设作为职业道德建设的核心，充分发挥教师个体道德品行与群体师

德风尚的社会公共性和示范性作用，带动优良学风、系风的形成。对干部、教师

分别提出不同的道德规范。要求干部清正廉洁、办事公道，用自己的言行发挥管

理育人的作用；教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，以自己的道德追求、道德

情感、道德形象引导教育学生；把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、

敬业奉献”的公民基本道德规范，内化为自身的道德信念和行为准则。一是通过

各类会议和学习，大力开展师德规范和公民道德规范、社会主义荣辱观宣传教育

活动。二是组织全开展师表形象大讨论，对师德标兵进行表彰，树立身边看得见、

学得着的先进典型。三是利用传统节日等契机，广泛开展文明礼仪和优良传统教

育。四是通过各类主题教育活动动，深入开展法制宣传教育，增强全体师生的法

制意识。五是组织各类社会实践活动，激发师生对祖国、对家乡的无限热爱和珍

惜今天、发奋进取的雄心壮志。六是加强对师生的生命教育，使师生保持健康的

心理，拥有正确的人生态度和生命观。

三、加强环境卫生和安全管理，打造和谐舒心的环境

在全力推进和谐系部建设的同时，加强管理，用舒心优美的环境影响和教育

学生。一是建立健全各项安全工作制度，加强安全教育，增强师生员工的安全防

范意识。针对维稳要求抓宣传；针对生源特点抓教育；针对校校布局抓预防；针

对敏感部位抓重点；针对薄弱环节抓整改，定期排查安全隐患，积极开展综合治

理。二是深入开展卫生运动。及时传达贯彻学校的要求，经常开展宣传教育活动。

始终保持办公、教室、宿舍区的安全、洁净、优雅的育人环境。

四、积极开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动

高举创建文明单位大旗，全面启动精神文明建设、教工队伍建设、系部文化

建设等“建设工程”，积极开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动，为争创文

明单位统一思想、凝聚力量。不断深化文明班组、文明班级、文明教师、文明宿

舍等细胞创建活动，号召师生们积极参与创建，组织党团员开展“志愿者”、“讲

文明、树新风”系列活动，注重文明创建活动的群众性和广泛性特点。使全系创

建活动蓬勃开展，文明意识不断深入，文明行为蔚然成风，逐渐成为全系师生一

种内在的素质和习惯。

五、服务社会，充分发挥教育者的示范辐射作用

利用党团员和志愿服务、文明共建和参与社会公益等活动，组织教师和学生

走出学校，融入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会实践，努力推动学校

精神文明建设向社会辐射。定期前往敬老院进行献爱心活动，进入社区进行实践

活动，以及“推普”和“普法依法”等宣传活动，使师生在贡献青春与智慧中升

华了思想、体验到了人生的价值。

第二篇：20xx-20xx学年第一学期创建文明创建工作总结

20xx-20xx学年第一学期文明创建工作总结

本学期学院继续坚持党的教育方针和社会主义办学方向；坚持和加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及正确的世界观、人生观、价值观教育；坚持和加强思想道德建设和校园文化建设；坚持和加强党员干部队伍建设、教师队伍建设,围绕培养高素质人才这一根本任务，大力开展精神文明建设和群众性的文明创建活动，实现了科学发展。

一、领导高度重视，思想认识到位

开展精神文明创建活动是加强校园文化建设、全面提升学院管理的重要载体，需要全员参与，全面行动。系部坚持以学生为本，在全院师生中弘扬爱国主义、集体主义，深入开展社会主义道德教育和社会主义荣辱观教育，并注重提升创建理念，逐步形成了教师忠于职守，学生文明礼貌的良好风尚。

二、建立健全机构，提供组织保障

建立健全组织机构，加强统一领导，为创建工作提供有力的组织保证。为了使创建工作高效有序地开展，我们从加强组织、加强领导入手，推进创建工作。做到三个明确。一是明确领导。成立了文明创建活动领导小组。二是明确目标。即以创建和保持省级文明单位为目标，并制定出切实可行的工作计划。三是明确责任。按照领导分工明确责任，按照部门职责落实责任，做到创建工作层层有人抓，人人扛指标，事事有人管，为创建工作提供了可靠的组织保证。

三、 广泛宣传教育，常规工作有序

为确保创建活动有效开展，取得实效，我系结合实际制定出切实可行的措施，并狠抓落实。一是坚持每季度召开创建工作例会，检查创建工作落实情况；二是坚持每季度创建工作大检查，并及时通报；三是加强宣传教育，营造良好氛围。利用板报、校园网等大力宣传创建活动中的好人好事，同时利用党员大会、教职工政治学习和学生的班团会等向师生员工广泛宣传文明创建活动的重大意义，强化师生员工的创建意识和参与意识。

四、工作措施得力，活动有声有色

1、加强师德建设，巩固校园文化阵地。引导教职工树立正确的职业理想、端正职业态度、提高职业技能、遵守职业纪律，使教师的诚信意识和职业道德观念有了新的增强，形成了一个尽职责、办实事、教好书、育好人、讲诚信、多奉献的良好校风。

2、加强德育教育。加强对学生的爱国主义、集体主义教育、世界观、人生观、价值观的教育以及社会主义荣辱观的教育。通过组织班团活动、志愿者行动、社会实践等活动，提高学生综合素质，激发了学习动力，挖掘了潜能，陶冶了情操。

3、加强法制教育。坚持依法管理，组织学生学习相关法律法规，参加普法讲座和活动并取得了良好的教育效果，保证了校园安全稳定。

4、开展文明班级、文明宿舍评比活动。每月进行一次检查评比和通报。每学期根据每月检查评比情况评出文明班级、文明宿舍这一活动的开展有效地促进了校风的好转。

5、开展献爱心活动。每学期组织学生到老年公寓进行慰问和服务，开展献爱心活动。 尤其是对特困生更是倍加关爱，建立了奖、助、补、贷、勤制度，建立了困难家庭学生档案，积极为他们安排勤工俭学岗位、发放助学金等，保证使他们安心学习。

学院在创建和保持省级文明单位过程中虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与学校的要求还有差距。在全系师生员工的积极参与下，学院的精神文明创建工作一定会不断巩固，不断提高。

第三篇：小学二年级第一学期语文教学工作总结

小学二年级第一学期语文教学工作总结

随着新年的到来，一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有些学生成绩偏差，作风懒散。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，在常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、通过一学期的努力，学生达到了开学初制定的学习目标，掌

握了以下知识：

⑴认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 ⑵学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。

⑶大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 ⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。

⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。

⑹通过这学期里口语交际训练，学生有了愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

⑺ 在语文教学中对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

6、在教学中恰当地渗透了法制教育。

二、存在不足与今后打算

1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。

总之，经过一个学期的不懈努力，本班学生的学习成绩有所提高，今后我一定继续努力争取更好的成绩。