山子头学校师训工作总结
20xx-20xx学年度第二学期
山子头小学
20xx年x月
山子头学校师训工作总结
20xx-20xx学年度第二学期
本学期，我校教师培训工作的重心放在：研训一体，全面提升教师素质上。为切实做好基础教育新课程改革，强化现代教学基本功和教学技能，全面提高教师的专业素养，建设一支高素质的师资队伍，本学期我们着重从“训”和“研”两个方面开展工作的。
一、以培训为重点，强化教师专业素质。
校本培训是提高教师专业素质的主渠道，因此我们把教师培训工作作为重点工作来抓。 针对我校教师特点，制定了教师培训计划，新课改培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。学校成立了以一把手校长为组长，副校长为副组长，中层和教研组长为组员的教师培训，安排实施学校教师培训工作。规定每位教师每周学习一次。学习后要写出学习心得体会，在本校教师中交流。
二、以研究为核心，提高教师专业能力。
长期以来，传统的教研模式使教学研讨的实效、教师专业持续发展的实效大打折扣，无法真正起到不断更新理念、从“以学生为本”的角度创新教学方式的作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境，激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情，调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新积极性和反思精神。
互动学习、合作交流。在教研组、尤其是备课组的活动中，确立
共同努力、全面提高的目标，有力地凝聚教研组的团队精神。在这一基础上，越来越多地体现出有疑共研、有求共解的和谐互动协作的氛围。利用教研活动、随机交流等时机促进互动学习、合作交流、资源共享的良好平台的构筑。
反思教例、创新发散。抓住每教学研究课的机会，进行集体备课、听课、评课，从同一目标、不同角度对教材处理、学生分析、教学环节、教学语言、教学技术现代化等教学业务地提升进行研讨，大大增强了研修的实效性。通过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展能力，使课堂真正焕发出生命的活力。
三、营造“书香校园”的氛围
在这一学年中，我们全校教师都积极参参与学校的读书活动。这一活动的开展，进一步促进了我校教师不断更新教育观念，自觉学习教育理论，认真研究教育实践问题，积极创新教育教学方法，为我校构建“学习型”校园迈出了坚实的一步。
四、存在问题
1、 信息技术知识太少，操作能力差。
2、少数教师积极性不高。由于教师平时工作量多，工作时间长，非常辛苦，各种客观因素的影响，加之少数教师主观原因，导致学习积极性不高，不主动，致使少数教师教法落后，教学成绩不突出。
总之，为了让课程改革的新理念进一步落实在课堂教学中，提高教师的整体素质是我们义不容辞的职责。在师训工作方面，我们还将继续努力。
第二篇：师训工作总结20xx.8
山子头学校师训工作总结
20xx-20xx学年度第二学期
山子头小学
20xx年x月
20xx-20xx学年度第二学期
一学期来，我校校本培训工作能认真落实上级有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一工作总结如下：
本学期，我校教师培训工作的重心放在：研训一体，全面提升教师素质上。为切实做好基础教育新课程改革，强化现代教学基本功和教学技能，全面提高教师的专业素养，建设一支高素质的师资队伍，本学期我们着重从“训”和“研”两个方面开展工作的。
一、以培训为重点，强化教师专业素质。
校本培训是提高教师专业素质的主渠道，因此我们把教师培训工作作为重点工作来抓。 针对我校教师特点，制定了教师培训计划，做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。学校成立了以一把手校长为组长，副校长为副组长，中层和教研组长为组员的教师培训，安排实施学校教师培训工作。规定每位教师每周学习一次。学习后要写出学习心得体会，在本校教师中交流。
二、以研究为核心，提高教师专业能力。
长期以来，传统的教研模式使教学研讨的实效、教师专业持续发展的实效大打折扣，无法真正起到不断更新理念、从“以学生为本”的角度创新教学方式的作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设
了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境，激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情，调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新积极性和反思精神。
互动学习、合作交流。在教研组、尤其是备课组的活动中，确立共同努力、全面提高的目标，有力地凝聚教研组的团队精神。在这一基础上，越来越多地体现出有疑共研、有求共解的和谐互动协作的氛围。利用教研活动、随机交流等时机促进互动学习、合作交流、资源共享的良好平台的构筑。
反思教例、创新发散。抓住每教学研究课的机会，进行集体备课、听课、评课，从同一目标、不同角度对教材处理、学生分析、教学环节、教学语言、教学技术现代化等教学业务地提升进行研讨，大大增强了研修的实效性。通过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展能力，使课堂真正焕发出生命的活力。
三、营造“书香校园”的氛围
在这一学年中，我们全校教师都积极参参与学校的读书活动。这一活动的开展，进一步促进了我校教师不断更新教育观念，自觉学习教育理论，认真研究教育实践问题，积极创新教育教学方法，为我校构建“学习型”校园迈出了坚实的一步。
四、存在问题
1、 信息技术知识太少，操作能力差。
2、少数教师积极性不高。由于教师平时工作量多，工作时间长，非常辛苦，各种客观因素的影响，加之少数教师主观原因，导致学习
积极性不高，不主动，致使少数教师教法落后，教学成绩不突出。
总之，为了让课程改革的新理念进一步落实在课堂教学中，提高教师的整体素质是我们义不容辞的职责。在师训工作方面，我们还将继续努力。
第三篇：20xx年曲兰中心学校人事师训工作总结
20xx年学校人事师训工作总结
20xx年度镇中心学校人事师训工作在县局领导的关心、指导下和镇中心学校校长和党支部的正确领导下以及同事们的支持配合下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针政策，以深化人事制度改革为重点，教师培训与管理为抓手，优化师资队伍结构，贯彻落实镇中心学校的发展规划，扎实开展学校人事、师训、职称、档案等工作。
一、积极认真地参加教育局和中心学校党组织召开的各类政治学习活动，加强自身的政治理论学习，努力提高政治思想水平，积极发挥一个共 产 党员的先锋模范作用。在先进行教育活动中，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十八大会议精神。学习先进模范人物的事迹，努力完成党支部交给的各项工作，在工作中做到政治立场坚定，坚持原则，大公无私，实事求是，自觉维护党的光辉形象，全心全意地做好人事工作为全镇教职工服务。人事工作既忙
碌又繁琐，责任心又大，有时要加班加点，按时间节点完成上级部门交给的任务，又兼任师训工作和学校安全保卫工作，寒暑假节日里经常要关心学校的安全工作，对于领导的安排，我们没任何要求，承担了下来，
二、积极配合中心学校校长做好学校的人事工作，顺利完成各项工作。在刘校长正确领导下，今年来我镇的人事工作开展平稳顺利，完成了局人事科、职改办、人才交流中心等部门所布置的各项工作。
（1）今年以来，我校有12位同志达到了退休年龄，办理的退休手续，从审核到养老金的发放，需要很多的审批手续和大量的工作，也得到了其他各部门的大力些协助。
（2） 协助校长积极做好学期的开学工作以及教职员工的工作安排，做好教职员工的聘任书，聘任手册的聘任工作，以及聘任合同的签订工作，5位教师的外借手续，8位教师待退工作，积极想方设法安排岗位空缺学校的教师岗位问题。
（3）认真贯彻上级领导的有关考评要求和精神顺利地完成了20xx学年度的考评工作和聘任的有关工作，本周已接近完成了20xx年度的考核工作。下半年进行教师的职称评审、认定工作，下半年来有14位教师正报批中教高级和中级职称，还有6人参加初级职称认定。在考评和申报工作中，我坚持公平、公正、公开的原则，尽量做到能方便申报的老师。
（4）认真做好各种类型报表的填报工作，上半年完成了7个统计表，每月根据需要上报工作人员报表，工资年报表，干部年报表，信息人才资源报表，退休人员报表以及国家培训报表，综合治理自查报表，值班表格等等。完善了教师绩效工资发放的各项数据的填报，整理了教师住房公积金的各种数据。
四、积极做好综合治理的各项工作，制订的工作计划，召开安全工作会议，布置我镇的安全保卫工作，重大节日安
排好节日值班，做好安全检查工作，指导全镇各校做好校园安全工作，确保学校安全，在12月份局安全检查获得好评。
五、教师的业务进修，培训工作。做到把进修信息传递给教师，及时做好培训工作的报表统计，今年我镇有10位教师参加了国培，经过努力有10人达到了结业要求，在一年的工作中，我能以认真、仔细的态度努力完成上级领导交给的各项工作，能以真诚的平常心对待每位同志，在工作中力求做到公平、公正、公开。得到各部门和广大教师支持，在此表示感谢。
在一年的人事工作和教育教学中，还存在不足和须改进的地方，在新的一年里，不断地努力完善和改进，更好地为全体教职员工服务。
20xx年元月x日