伴随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声，本学期我从事小学六年级的英语教学工作，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作做出以下总结：

一、学习新课标，明确教学目标。

为了使英语教学适应新课标英语教学要求、我抽时间对《英语课程标准》进行了研读，并且做了学习笔记，这样让我了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，精心设计前置作业

生本课堂能否顺利进行，很大程度上取决于前置作业的质量，通过两个多月的生本教学，我更感觉到备课的重要性，前置作业的布置既需要我认真阅读教材及各种教学参考书，又要备学生，结合学生的实际，制定出每节课的前置作业，这样才能让学生在课堂上有精彩的表现。我真得深有体会，如果这节课备课很

仓促，会发现孩子在课堂上的表现也那么的不如人意，事倍功半。

三、认真上课，以生为本。

有了前置作业的铺垫，每节课的教学目标就显得更加清晰，我时刻提醒自己少讲，少说，让学生大胆地讲，大胆地学，让他们充分借助“图文并茂”的教材，点读笔，单词卡片，实物教具、

简笔画及肢体语言，带着明确的任务目标，以小组合作的形式去学习单词，了解文章段义，让他们积极主动参与学习获取新知识，并让他们用自己喜欢的方式去表演对话或做游戏，培养他们学习英语的兴趣。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，肯定本节课成功的地方，总结该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 当然在本学期的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：1、无法照顾全体学生，使用的教学方法不能让所有的学生都参与到课堂教学中。

2、对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生出错问题的及时纠正。

3、本人在英语教学方面经验还很欠缺，尤其是生本的教学，毫无经验可谈，自己的知识又有限，所以在教学的同时，要用心收集有助于英语课堂教学的各种资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，在本学期的教学工作中，我按照学校的生本教育要求，以学生为主体，以人为本开展各项工作。在今后的工作中，我要继续不断的深入钻研教材，多读书、多上网学习，利用一切可能的条件，不断的充实自己、积累资料、研究教学，才能让英语的教学成绩百尺竿头，更进一步。

英语教学工作总结

（六年级上册）

张

丽

珍

定襄县第二实验小学 20xx-1-8

第二篇：英语总结

初一 1.倒装句

Here和there开头的句子,主语若是名词,就用倒装句 Here /there +动词+名词(主语) e.g. Here is your ruler 注意:若主语是代词,就不用倒装 There it is.

2. 复数名词的变化规则: 3. 不规则名词的复数形式 4. 重点句型

1 询问别人的生日，用when is …. -What’s the date of his/her birth? -His/Her birthday is May 3rd 3 对星期几提问 What day is it today? It’s Sunday 对日期提问

What’s the date today? It’s November 22nd 4. 名词所有格 5. 祈使句

6.There be 的句子结构 初二上

1. 表频率的词汇和短语：

2. 做事情的频率（how often you do things）: 3. 如何提问频率“多久一次” 4. 询问别人身体状况：

5. 提出建议（give advice and make suggestions） 6.一般将来时

7. 谈论如何到达某地，以及以何种方式到达某地。 8. How引导的疑问句

9. 练习用“Can …? ”发出邀请，接受或拒绝并给出原因

10. 形容词比较级：规则变化和不规则变化；比较级句型 初二下

直接引语转化为间接引语 注意： 1 人称变化

2 时态变化:根据主句而定；

1. so+谓语+主语：…也一样. 谓语:be动词/助动词/

情态动词

2. so+主语+谓语:的确如此,真的这样.

3. help yourself/yurselves to．．．请随便吃点．．． 4. 发现sb做sth : find sb doing sth 5. 不完全同意I don’t really agree. 完全不同意I really don’t agree.

6. 或者．．或者．．．either…or…..就近原则 既不．．也不．．neither…nor….就近原则 既．．．．又．．．both…and….谓语用复数 7. 看起来，似乎It seems/seemed that….. 8. 由于．．．而闻名be famous for….

9. 餐馆就餐用语：a table for two/sit at the table by the window/here’s the menu/May I take your order?/could we have the bill?/That’s all.

10. 问路Which is the way to…/where is…/How can I get to…/Is there a..near here/Can you tell me the way to…/Can you tell me how I can get to…? 11. turn right at the third crossing/traffic lights在第3个路口往右拐＝take the third crossing on your right 12. 过桥go across the bridge=cross the bridge 13. 走到路的尽头go up this road to the end=go on until you reach the end. 14. at the street corner在街角

15. on sb’s way to….在sb去…的途中/路上 16. what’s the matter?=what’s wrong?=what’s the trouble?怎么了?

17. be sick in hospital/in bed 生病住院/卧床 18. Maybe it is there=it may be there可能在那里. 19. It takes/took/will take sb+时间+to do sth. Sb做sth花费了…时间

20. 路途遥远It’s (5 kms)far(away) from…=That’s quite a long way. 21. wait for…等待

22. 五分钟的步行/驾驶路程：five minutes’ walk/drive

23. 迷路lose sb’s way/sb be lost/sb get lost 24. just then=just at that time/moment就在那时 25. 首先first of all=at first

26. a big city like Tokyo像东京这样的大城市 27. It’s easy/interesting/important/ (for sb) to do sth.（对sb来说）做sth是容易的/有趣的/重要的.

28. if 条件状语从句：从句一般现在时，主句一般将来时。如：If it rains tomorrow, I will not go to the zoo. 29. at the head /end of…在…的前/尾部 30. 我的背很疼. My back hurts badly. 31. 为…做准备get /be ready for…

32. stop sb (from) doing sth.阻止/不让sb做sth 33. have a good/wonderful time=enjoy oneself 玩得很高兴

34. answer in a tired voice/with a smile 用疲惫的声音/面带微笑回答。

35. quarrel with sb on sth 为了sth与sb 吵架 36. complain about sth 为…而抱怨,投诉

37. 生病用语：sb have a headache=sb have a pain in the head 头痛，have a cough 咳嗽，have/catch a cold 感冒，have cancer 得了癌症。 38. have /take the medicine three times a day 吃药，每天3次

39. take sb’s temperature 量体温，look over 医生检查病人

40. drink more water 多喝水，take more exercise 多锻炼

41. sb醒来: sb wake up, //sb 醒着的：sb be awake 42. sb 睡着了入睡 be/fall asleep 43. 忙着…bu busy doing/with sth 44. as soon as… 一… 就 ...

45. sleeping pills安眠药，light music 轻音乐 46. again and again 再三地，一次又一次 47. dream about…梦见…; dream of… 梦想成为… 48. 系动词+形容词:

be/smell/taste/sound/look/feel/turn/get/become 49. make trouble制造麻烦，惹是生非，make a noise 制造噪音

50. every five minutes 每隔5分钟

51. instead/instead of…代替，取而代之，反而 52. write to sb. 写信给sb

53. get enough sleep 睡眠充足；stay happy 保持心情开朗

54. on time 准时；in time 按时

55. sb had better (not) do sth， sb 最好（别）做sth

56. land on …登陆

57. pull…out of..=pull…up from…拉上来 58. 不定代词：

something/anyone/nobody/everywhere等 59. we’re all by ourselves=we’re alone.单独，独自 60. feel a little afraid/don’t be afraid. 有点害怕/别害怕

61. perhaps=maybe也许，可能 62. not …until… 直到…才… 63. sooner or later 迟早，早晚

64. ran after追//ran to …向..跑去// ran away 逃跑了 65. eat up 吃光// use up 用完

66. take (good) care of ..=look after…照顾，保管 67. 我自学英语learn English by myself= teach myself English

68. learn to do sth 学会…

69. 记日记 keep a diary，写日记 write a diary 70. leave sb by oneself 单独留下sb 71. join in the League/Party 入团/党

72. 越来越…:比较级+and+比较级; more and more +多音节词。如：bigger and bigger , more and more interesting

73. 越…, 就越…: the +比较级，the +比较级。 如：越大越好：the bigger, the better

74. turn on/off 开/关（电器），turn up/down音量开大/小

75. the whole story=all the story整个故事,整件事情 76. 过了一会儿after a while/moment 77. make faces 做鬼脸

78. 名胜，景点interesting places=places of interest 79. my hometown in Zhejiang 我浙江的老家 80. 暑假summer holidays; 五一假期 May 1st holiday

81. a strong wind大风；in the wind 在风里 82. make sb do sth. 使/逼迫sb做sth

83. 倒装句（为了强调）There he is./ Away he went. 84. with these words. 说完这些话，说着说着（伴随状语）。

85. I don’t know how to use it yet. 我不知道怎样使用它。

where to go. 我不知道该去哪里。 what to do. 我不知道该做什么。

86. wait for sb’s turn to do sth 等着轮到sb做sth It’s sb’s turn to do sth. 轮到sb去做sth 初三：

1 表示时间的介词词组：between…and…和from…to…2 表示时间的介词

before,after,until,while,as。3 形容词和副词的比较级和最高级。4 过去完成时(haddone)。5 表示建议的情态动词：

should,oughtto,hadbetter,haveto,must。6 表示征求对方意见的句型：Whynotdosth. 和Whydon tyoudosth.7 容易混淆的单词：bring/take,hear/listen，

see/look/watch,come/go等。8 直接引语变为间接引语。 高一：

11. 动词的时态 11.1 一般现在时的用法 11.2 一般过去时的用法 11.3 used to / be used to 11.4 一般将来时

11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如： 11.6 be to和be going to 11.7 一般现在时表将来 11.8 用现在进行时表示将来 11.9 现在完成时

11.10 比较一般过去时与现在完成时 11.11 用于现在完成时的句型 11.12 比较since和for 11.13 since的四种用法

1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如： I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。

2） since +一段时间+ ago。例如：

I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。 3） since +从句。例如：

Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。

Great changes have taken place since we were

here. 我们走后，变化可大了。

4） It is +一段时间+ since从句。例如：

It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有两年了。 11.14 延续动词与瞬间动词 11.15 过去完成时 。

11.16 用一般过去时代替过去完成时 11.17 将来完成时 11.19 不用进行时的动词 11.20 过去进行时 高二

名词单复数, 过去式过去分词 动词固定搭配与其含义 不定式和分词的用法 不定式的被动式 插入语 倒装句 定语从句 动名词完成式

动词ing形式作状语，定语，宾语补足语 分数表达法 冠词的使用

过去分词作状语，宾语补足语（复合宾语） 将来进行时 名词作定语 名词性从句 情态动词的各种用法 so that引导的各种从句 同位语从句