20xx-20xx学年上期工作总结

王亚红

外国语学院20xx级

这个学期即将结束，本学期在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了成绩也积累了不少经验。现将工作总结如下：

一、政治思想方面

本人在政治思想方面能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，坚持四项基本原则，拥护国家各项方针政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，参加通院红歌比赛和学工处的辅导员舞蹈，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人。

二、进一步强化制度建设

1. 以周点名为课堂，坚持每周点名内容与时俱进：

以开学初的奖学金评定为契机，利用周点名时间引导学生熟悉综合测评和学校奖学金评定规则，要求同学们专业学习和是会时间两不误，同时加强学风班风建设；学生的思想教育工作方面，以正面引导为主，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心；分析当前行业发展现状，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。

2. 进一步抓好干部队伍建设：

本学期继续加强干部管理，实行年级干部、班级干部例会制，形成了每周一小会，每月一大会的例会制度对干部进行交流培训，进一步实现了分层管理，使得工作规范化和高效化。强调干部的职责在于“同学服务同学”，要求干部深入同学、深入宿舍，知同学之所想，明同学之所需，在配合辅导员的管理学生的同时组织了以心理健康、明礼诚信、专四交流、安全教育、传承传统等为主题的班会活动。增强了外国语学院20xx级学生的主人翁精神，发挥了学生干部的模范带头作用，促进了班级团结、友好、活泼、共进的整体氛围。

三、努力加强班风、学风建设

1. 以备战四级带动学风建设。以班级为单位开展专项技能训练和巩固，制定自我训练计划，全民积极准备专四考试，营造良好考试考级氛围。

2. 以榜样带动学风建设。积极推行“学习型寝室”、“习型班级”、“文明寝室创建”等活动，根据测评和公示，评选出这些典型模范集体和个人，并予以表彰，通过榜样的力量带动大批学生，促进形成良好的学风。

3. 以周前点名强化学风教育。每周利用周前点名、班会等时间，严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学。

4. 规范日常管理，重视日常纪律。严格考勤制度，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象，将点名方式趋于多样化，不定期、不定时抽点，并对违纪学生的处理，及时、公正、公平。

5. 抓宿舍管理，促学风建设。外国语学院女生多，极易出现宿舍矛盾。因此除了加强宿舍清洁卫生监督以及安全防范宣传外，更要利用班委、室长、心理护航员等协调室员关系、缓解宿舍矛盾，共同构建健康、融洽、和谐的第二个家。同时，深入学生宿舍及时督促学生按时上课、按时作息以及参加学校、院系组织的各项活动，掌握学生出勤情况，不定期下学生宿舍进行卫生、安全、文明检查。

6. 加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。引导学生开始认识自我，开始主动思考未来。

7. 努力培养和发挥学生干部力量，激发学生的主观能动性，发挥90后学生的想象力和创造力。通过年级会和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。

四、日常管理

1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自

爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

2、加强诚信教育和感恩教育。结合考试作弊、盗窃与拾金不昧、让座等具体问题加强对学生的诚信教育。12月份，本年级陆续举办了以诚信考试为主题的班会活动；结合本学期12月份的感恩节对学生加强感恩教育，帮助同学们树立感恩祖国、感恩学校、感恩亲人，感恩生活，引导他们树立良好的人生观和价值观。

3、做好特殊学生工作。重点关注家庭经济困难、心理问题学生、违纪、补考、重修等特殊群体学生。对于家庭经济困难同学要鼓励其自立自强自信，对心理问题学生要对症下药进行疏导，对违纪学生进行批评教育，对补考重修学生进行专业上的指导，并及时与家长沟通进行反馈。

4、安全教育。

（1）、做好日常安全教育。利用周前点名做好人生、财产等安全教育工作，杜绝出现贵重财物遗失、被骗入传销等情况。

（2）、 做好节前安全教育。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。节假日结束严格清查各班人数，了解各班级未返校人员名单以及原因，并及时与家长取得联系。

（3）、加强学生信息员队伍建设。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。本学期建立寝室安全信息员制度，职责明确，要求宿舍定期进行管制刀具以及违章用电等安全隐患大排查。

（4）、加强宿舍安全教育。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，同时充分发挥学生会干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，经常听取同学对生活上的反应，特别是宿舍安全和食堂饮食安全和卫生的问题。本学期保证每周进两次宿舍，深入了解学生学习生活情况，及时排查安全隐患，并引导同学们团结向上，把宿舍作为学习的第二阵地，积极开展Daily-talking锻炼口语。

5、心理健康教育

90后学生群体的特点是表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力和抗压力差，并且缺乏理想和目标。针对这类特点，我通过班干部例会和宿舍谈话等方式发现问题，有针对性的开展了“端

正心态、放飞梦想”、“Family”等主题教育活动。通过周点名和个别谈话对学生中的心理问题进行及时发现与排解，引导学生正确看待事实，乐观的面对现实，积极的向前看。

五、其他学院分管工作

除了本人所带20xx级相关工作外，本人本学期负责外国语学院学工办秘书，负责档案的整理及归档;负责外国语学院宿舍管理，定期深入寝室了解同学生活状况以及排查安全隐患；负责外国语学院资助工作，按时保质完成生源地助学贷款以及其他资助的评选上报工作；负责外国语学院农转城工作，按时向学校上报农转城相关数据。

本学期工作中，我也存在着诸多不足，如事务性的工作太多，思考提高的部分不足，理论研究不够深入。今后我一定努力克服不足之处，争取在新的学期中取得更大的进步。

学生工作充满了挑战，当中有做不完的工作和挖掘不尽的乐趣。面对种种挑战，这需要我们用认真的态度去迎接它。

第二篇：20xx-20xx学年辅导员工作总结

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

(一) 班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现

在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

㈡班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽

查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家

交流，提高全班学习水平。

㈢班级活动组织参加情况：

⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校

能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。