庆元旦迎新年教学效果展示总结

——苗二班

20xx年的最后一天，我们幼儿园举行了“庆元旦迎新年教学效果展示”活动，本次活动，是我们班级开班以来第一次正式开放与教学相关的活动。活动当天气氛热烈，流程顺利，可以说，取得了一定的成功。每次活动过后，我们都要进行必要的反思，找到优势与不足，争取下次活动时取长补短，获得更大的成功。先将反思总结如下：

一、活动前的优势与不足

优势：

1.在活动举行之前，我和班级的老师经过商讨，制定了符合班级情况的活动方案，老师一起出谋划策，非常重视。

2.活动方案制定后，我和秦蕾老师虽有分工，但是并没有分家，在组织排练时，我们相互合作，共同努力，以求达到最佳效果。

3.我有时比较粗心，两位老师发现问题能及时帮我弥补，力所能及的去做好。

4.环境创设用心设计，到处都洋溢着新年的喜悦。 不足：

1.由于我们班级在12月份前两个周，幼儿生病较多，没有办法正常排练，而是在最后一个半周的时间突击训练，所以幼儿并没有发挥到最好的状态。后来因为时间紧张，我们

班级一个语言类、一个童话剧都没有排练，这是我最大的遗憾。

2.在排练期间，我们班有几名幼儿的积极性一直都没有充分调动，总是不喜欢参加，以至于在表演的时候，孩子也是参与性不强、

二、活动当天的优势与不足

优势：流程清晰，有创新，得到了家长的认可

在活动当天，我们共进行了四大环节：表演环节，颁奖环节、亲子游戏环节、亲子制作新年贺卡环节，每个环节的意义都不一样，让家长看到了老师的用心，孩子的进步。 不足：

1.活动当天，有的孩子比较兴奋，不听老师的指挥了，有些节目效果没有平时的好。

2.在队形摆放上也存在了漏洞，家长发现了孩子的站位不够靠前，而我们老师也没有及时调整，后知后觉，我深感遗憾！

活动虽然已经结束了，但是每次经过系统的反思，我们都能从中得到很多经验教训，优势我们继续保持，不足一定要摒弃，希望在今后的活动中，遗憾少一点，成功多一些，愿我们所做的一切都能得到最好的效果！

苗二班 20xx.1.5

第二篇：二二班元旦活动总结

二二班庆元旦活动总结

为了迎接元旦的到来，为了让班上同学感到集体的温暖， 并很好的展示自己的才华，增加同学的胆量，合作能力和实践能力，我校举办了这次庆元旦活动。由于前期准备比较充分，晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。

31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“庆元旦、迎新年”活动，这也是我们班学生第一次参与的迎新年活动。在此之前作为班主任的我紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我班的学生也自编自演了许多节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，

三点钟，家长如约而至，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。一首《新年好》道出了浓浓的过年情，集体舞《对数歌》、《欢乐青春》、《小苹果》，经过两个多星期的排练，也取得圆满成功。虽然动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，他们是最棒的。

亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，代鑫和妈妈的电子琴《爸爸去哪儿了》赢得了大家的一致认可；吴政宜和爸爸的歌唱表演《你是我唯一》，更是让人赞不绝口，所有的节目我都下载了视频，让大家在欣赏歌曲的同时可以看到好看的录像。

更让我们眼前一亮的是黄未来、饶雨涵等孩子的妈妈和他们 跳的亲子舞蹈《high歌》，不仅仅组织孩子们排练还自己出钱准备道具。说实话当时我们把这项工作交给家长们，从没想过家长能这么上心的去完成，可见家长的潜力是无限的，作为教师的我们更要充分利用家长资源，和家长有效的沟通，更好的开展我们的工作，用一颗真诚的心对待家长，我所收获的会是惊喜。 联欢会上，我们还组织了有趣的游戏，《踩圈圈》和《心有灵犀》，真正的让学生和家长在游戏中体验到了乐趣。

本次活动取得了巨大成功，与师生的努力和家长的配合是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了,演出取得良好的效果,但仍有一些不足和教训值得改正和吸取例如彩排次数、由于缺乏经验等，但总的来说，庆元旦活动取得了圆满成功，这次积累的经验将成为我班文艺活动的宝贵财富。