20xx—20xx学年第一学期十月份教案检查总结
为了全面落实常规教学,提高教学质量,10月x日对初中双语组所有任课教师的教案进行了本学期的第二次检查,现将检查结果总结如下:
优点:
绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。大部分老师的教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后练习具有实效性,学习形式多样性的特点。
教案写好的教师有乌云其其克、乌日娜、龚雪娇、山巴依尔、巴图尔、陈梅红、阿丽腾格日力。他们的教案有共同特点:三维目标明确,步骤详尽、内容充实、教案实用、书写整齐。评选出乌云其其克、乌日娜两位教师的教案为优秀教案。
不足:
1、傲日鲁木加甫、依孟开两位教师的教案过于简单。
2、山巴依尔、沙苏有力两位教师未能按时上交教案。
3、赛尔格玲、查汗、傲日鲁木加甫等教师没有每课时都写“三维”目标和教学反思。
4、其余教师也存在教学反思、点名册没有写全的情况,都给他们
指出问题,尽快补上。
建议:
1.教案是备案的文本载体或式样,编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程,它凝聚着教师对教学的理解和感悟,体现了教师的创造力,教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念,呈现出教师对教学理想的追求,闪烁着教师的教学智慧和创造精神,要常写常新,写出创意,写出风采。
2.加强学习,认真研读课标,努力把新课程的理念运用到教学实践中,设计有创意的教案。
3.加强优秀教案交流,互相学习借鉴。
以上是初中双语组教案检查的具体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力,希望老师们认真撰写教案,使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使业务综合素质得到提高。
初中双语组
20xx年x月x日
第二篇:初中数学组教案检查小结
初中数学组教案检查小结
新学期伊始,我们数学教研组在2月x日上午对全组教师假期所备的教案进行了一次认真详细、全面具体的检查,我们欣喜地看到了多数一线教师在备课方面下了不少功夫,其中有许多值得肯定的地方,但也确实存在着一些问题,总结如下现总结如下: 教案检查人:初一备课组长:魏英
初二备课组长:魏永智
初三备课组长:张秀芬
(一)优点表扬:
1、每位教师对此次教案检查都十分重视,全部按时上交教案,初一、初二、初三的所有数学老师的教案都进行了内容和格式的统一,对今后上课保证课时进度和内容统一打下了很好的基础。
2、上交的教案基本全部符合教学的基本要求,因此,从教案的整体质量来看是比较好的。
3、备课量足,所有老师的都将本学期的教学内容备完了。
(二)存在问题:
1、个别老师二次备课量不够多,不过基本都完成了学校的规定。
2、二次备课的质量还有待提高。
3、个别老师教案排版不太合理,字体、格式,间距设置的不够
合理,字比较小。
教研组长:魏英
20xx.3.1