团城乡中心幼儿园中二班班主任20xx年

工作总结

本学期的教学工作已经结束，在这个学期中，我们大一班的工作人员在园领导的关心帮助和带领下，在家长们的配合和我们自己的努力下，安全圆满的完成了各项教学任务。现将本学期的工作总结如下：

这学期我担任了大一班的班主任，我深知班主任的责任和义务很大。在日常工作中，我和班里的丹丹老师团结一心，努力工作，以幼儿教育和照管工作为中心，积极参加各项学习活动，增强工作责任心，提高教学质量，互相学习配合，遵守园里的各项规章制度，使我们在工作中没有出现非责任事故和责任事故。

在教学方面，我这学期担负了健康、社会、科学、语言、艺术六门课程的教学工作，为了激发孩子们的学习兴趣，不让学习成为孩子们的负担，我把游戏穿插在教学中，使幼儿感觉上每样课都很高兴和快乐。每节课前我都做好精心准备，安排好讲课时间，从不拖课也从不旷课，每节课都用心讲好，力求让孩子们领会贯通。

在日常工作中，我特别注重孩子们的安全问题。首先，一旦发现安全隐患我马上去排除，另外，我还耐心教育孩子们哪些地方能去玩，哪些地方不能去玩；哪些东西能玩，哪些东西不能玩，不翻爬桌子、椅子、楼栏杆，不自己去倒开水，不玩电器，不玩尖利物品，不玩火，教会它们自己保护自己。 对孩子们的思想道德教育工作我也很重视。教育孩子们尊敬老师，尊敬长辈，不打架，不骂人，不偷不抢别人的东西，

不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

我还很重视孩子们养成讲卫生的好习惯。我要求孩子们饭前便后要洗手，不能随便坐到地上躺地上，注意衣服整洁干净，不能拾地上的脏东西玩，不能吃不卫生的东西。

在教学中，我一方面关心孩子们的学习，另一方面还特别关注孩子们的身体健康状况，做为一个母亲，我对小孩子们常见病的前期表现都很熟悉，我经常观察孩子们的精神状态，哪个孩子的精神状态变的不好了，我就会问他是不是哪里不舒服，我会看他的耳朵有没有发红，摸他的额头有没有发热，发现哪个孩子食欲不好，我会留意他有没有腹泻，发现哪个孩子咳嗽一声，我会去问他是不是喉咙痛，这个方法很有效，我经常发现生病的孩子和快要生病的孩子，发热的马上给也喝退烧药，并且马上与家长取得联系，家长当时没有在家的我会领他在卫生院看病治疗。有时候生病的孩子被父母领回家了，我还是忍不住给他的父母打个电话提醒他们要让孩子及时服药，早日康复。

孩子们都是在长身体的时候，能吃好饭很关键，吃饭吃得好的孩子我会夸奖他，见有吃得少的，我就坐到他的跟前，哄着他一勺一勺地喂他吃。

为了让学校有一个干净整洁的环境和孩子们有一个卫生舒适的学习环境，对学校和教室的卫生我很注重打扫工作。教室的地面我每天都要拖三四次，在干旱没水需要到河里涮拖把时虽然路很远我也坚持下来了，桌子我每天也要擦很多次，孩子们在学习玩耍过程中丢在教室和学校里的垃圾我也及时收集及时倾倒。

做一个幼儿老师，需要会与家长及时沟通。送孩子的过程中，遇到家长我就会和他们打打呼，如果时间允许的话我还会和家长聊聊孩子在学校的学习吃饭情况。平时，家长有什么疑问的我会耐心地跟他们解释，家长有什么需要我帮助孩子的我会欣然答应，孩子们在学校有什么情况我也会及时与家长电话联系沟通取得他们的配合，这样下来，我与所有学生的家长都建立了很好的人际关系。

做为一个非正式教师，我深知自己的能力与正式教师相比还存在很大的差距，为了能够尽快缩小这个差距，我在日常教学过程中经常留心别的老师的教学方法和技巧虚心学习，课下我一有空就找有关幼儿教育方面的书或者在网上搜有关幼儿教育方面的视频和资料学习，在这个暑期我还准备报考许昌幼师学校去接受正规培训。

我从小就有一个梦想，长大了要当一个光荣的人民教师，虽然现在我现在还是非正式的，但能站在讲台上给孩子们讲课，并且能天天与人民教师们工作和学习，我感到很开心，我很热爱教师工作，我相信我会做的越来越好。

第二篇：幼儿园中班工作总结

时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作：

幼儿经过一学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。因为有?手足口病?这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！?

二、教育工作：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。?由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。?

三、家长工作：

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。?

四、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识。

在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！